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一、积累与运用(20分)
1.默写。
读诗,就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束,①______”(谭嗣同《潼关》)读出了少年人的意气奋发;“与君离别意,②______”(王勃《送杜少府之任蜀州》)读出了青年人的情真意切:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?③_______”(苏轼《定风波》)读出了中年人的乐观旷达。
读诗,也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地,④______”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷;“四面歌残终破楚,⑤______”(秋瑾《满江红》读出人生的困境:“⑥______,雪拥蓝关马不前”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨:“⑦_______,大庇天下寒士俱欢颜”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)读出了人生的担当。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
脱贫攻坚收官是打硬仗啃硬骨头的战场,也是砥砺作风体现担当的考场。完成硬任务,得 ① (A.dé B.děi)有硬作风。我们要发扬钉钉子精神,把每一项脱贫攻坚决策部shǔ ② (A.署 B.暑)落到实处,切实解决贫困群众的问题,确保脱贫成效经得起历史的 甲 (A.考查 B.检验)。
百尺竿头更进步,奋楫争先奔小康。在以++同志为核心的党中央坚强领导下,乙(A.携手并肩 B.齐心协力)克难关,掺起袖子加油干,我们就一定能够丙 。
向上吧同学
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