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七年级下册
1.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。例句:(课文《邓稼先》)这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。(课外)革命文物是革命文化的重要载体,承载着革命先辈可歌可泣的动人事迹,承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神。
2.鲜为人知:很少被人知道。例句:(课文《邓稼先》)对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。(课外)《刘少奇的故事》充分运用了纪实影像、照片、第一手档案和资料,以纪实手法深入展现了刘少奇同志鲜为人知的感人故事。
3.至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ;比喻对事业坚持不懈。例句:(课文《邓稼先》)1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。(课外)文章正是把他放在这样的矛盾中来突显其严于律己、恪守礼法,至死不懈的美德。
4.鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。例句:(课文《邓稼先》)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(课外)高瑞奎一生为人民调解鞠躬尽瘁,用无私的奉献赢得了群众争相传颂的口碑、高高耸立的心碑,堪为新时代人民调解员的典范、共产党员的楷模。
5.当之无愧:完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。例句:(课文《邓稼先》)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。(课外)钟敬文先生的学问领域涉及民俗学、民间文艺学等多个领域,是当之无愧的文化巨匠。
6.家喻户晓:每家每户都知道。例句:(课文《邓稼先》)当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(课外)白娘子和许仙的故事家喻户晓。
7.锋芒毕露:指锐气和才干全都显现出来。多形容人气盛逞强。例句:(课文《邓稼先》)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。(课外)虽然他不再锋芒毕露,变得更加谦逊和内敛,但是,他勇于尝试、勇于挑战,勇敢迎接变化的状态并未变化。
8.妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。例句:(课文《邓稼先》)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。(课外)在妇孺皆知的名画《清明上河图》中,画家就不忘加了一个送外卖的饭店小伙计,挎着食盒匆忙行走,十分逼真。
9.锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。例句:(课文《说和做》)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。(课外)古人云:“一日一钱,十日十钱;绳锯木断,水滴石穿。”读书穷理,亦贵在坚持,贵在静心,贵在敬终如始、锲而不舍。
10.目不窥园:形容埋头读书。例句:(课文《说和做》)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(课外)董仲舒博学宏览,目不窥园,厚积而薄发,阐释《春秋》经义,撰成《春秋繁露》,肇启新儒,构建以“天人感应”为主轴的理论体系,被尊奉为“儒者宗、群儒首”。
11.沥尽心血:比喻付出了全部精力。例句:(课文《说和做》)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(课外)人各有志,但一个时代总需要一些拥抱理想的人,能够耐得住寂寞,兀兀穷年、沥尽心血心向学问。
12.心不在焉:心思不在这里。形容思想不集中。例句:(课文《说和做》)闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”(课外)交谈中无故打断别人、心不在焉或只顾低头看手机,都是不会倾听的表现。
13.慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。例句:(课文《说和做》)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!”(课外)太史公龙腾虎跃的文字,以及那样一种悲壮呜咽、慷慨淋漓不能自已的笔调,深深地吸引了他。
14.气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。例句:(课文《说和做》)说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(课外)少欲多信的人,无不有一股惊天泣地,气冲斗牛的战斗精神与坚强意志。
15.深恶痛绝:极其厌恶、痛恨。例句:(课文《回忆鲁迅先生》)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。(课外)黑恶势力是社会的毒瘤,是人民群众深恶痛绝的顽疾。
16.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。注意与“不以为意”相区别,“不以为意”意思是不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度。例句:(课文《回忆鲁迅先生》)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。(课外)钱钟书评价王国维的诗词是“笔弱词靡”,对张爱玲的作品不以为然,指出沈从文“非正途出身”,还撰文嘲讽过林语堂的幽默文学。
17.浩浩荡荡:水势壮阔貌。后多形容气势雄壮,规模巨大。例句:(课文《黄河颂》)啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(课外)山上的雪水和雨水,犹如蛟龙,冲出高山峡谷,浩浩荡荡,一路咆哮,奔腾而下,在进入川西成都平原的咽喉处,被一条无形的伏龙锁链紧紧缚住,这就是举世闻名的都江堰。
18.自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。例句:(课文《台阶》)父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(课外)周恩来陪同外宾顺着伊水岸旁的大路向南走去,看着碧波粼粼的河水自言自语地说:“伊水,这是伊水啊!”
19.微不足道:非常渺小,不值一提。例句:(课文《台阶》)虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。(课外)成才者的共同点就是抓住机遇、虚心好学,从一件件看似不起眼、微不足道的小事做起,肯吃苦、爱钻研,最终破茧成蝶,干出了一番事业。
20.大庭广众:人很多的公开场合。例句:(课文《台阶》)农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。(课外)孝道是传统文化的一部分,但在大庭广众之下给父母磕头、洗脚,就容易变成表演。
21.诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。例句:(课文《叶圣陶先生二三事》)叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。(课外)在我心里,美好的大学是充满着一批诲人不倦、热爱研究学问的先生们,再有一群满怀理想、勤奋好学的学生们。
22.不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。例句:(课文《叶圣陶先生二三事》)他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。(课外)周恩来无疑是谦虚的,这表现在他的不耻下问,善于向别人学习。
23.颠沛流离:生活艰难,四处流浪。例句:(课文《叶圣陶先生二三事》)我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(课外)苏轼的一生到底有多颠沛流离,光看文字恐怕很难想象。
24.以身作则:用自己的行动做出榜样。例句:(课文《叶圣陶先生二三事》)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。(课外)周恩来是我们党的优良传统作风的主要培育者之一,也是以身作则,践行党的优良传统作风的杰出榜样。
25.如释重负:像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。例句:(课文《最苦与最乐》)古语说得好,“如释重负”。(课外)高考结束,和姐姐合影的徐俊彤,如释重负般展露出灿烂的笑颜。
26.海阔天空:形容大自然的广阔;形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。例句:(课文《最苦与最乐》)责任越重大,负责的日子越长久,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!(课外)会谈持续了两个多小时,双方海阔天空,无所不谈。
27.悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。例句:(课文《最苦与最乐》)那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。(课外)锄强扶弱,侠肝义胆,悲天悯人,孔孟之道,金庸武侠里的情感表达与价值取向都是纯中国式的。
28.忍俊不禁:忍不住笑。注意“忍俊不禁地笑了”这样的表述犯了重复赘余的毛病。例句:(课文《紫藤萝瀑布》)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(课外)两人表演投入、表情到位,将剧中角色刻画得生动鲜活,让人忍俊不禁。
29.血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。注意适用对象是“年轻人”。例句:(课文《一棵小桃树》)我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。(课外)当年血气方刚、风华正茂的小伙子,已越天命之年,霜花始染着双鬓。
30.轰轰烈烈:形容气魄雄伟,声势浩大。例句:(课文《一棵小桃树》)我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。(课外)老沈一辈子并没做什么轰轰烈烈的大事,就是把一件件小事坚持了几十年。
31.祸不单行:表示不幸的事接连发生。例句:(课文《一棵小桃树》)这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。(课外)夫人燕妮于1881年先他去世后,大女儿珍妮又于1883年1月11日先他而去,真是祸不单行,这给马克思在精神上以沉重的打击。
32.耀武扬威:炫耀武力,显示威风。例句:(课文《伟大的悲剧》)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(课外)南海航行是自由的,但南海不是域外国家指手画脚、耀武扬威的地方。
33.姗姗来迟:形容行走不慌不忙,来得很晚。例句:(课文《伟大的悲剧》)他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。(课外)到7月中下旬,多数荔枝已经退市,四川荔枝才“姗姗来迟”,刚好打了“时间差”。
34.忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。例句:(课文《伟大的悲剧》)漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡。(课外)严重的雾霾导致民众忧心忡忡,许多市民通过拨打电话热线或通过网络抱怨雾霾问题。
35.语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。例句:(课文《伟大的悲剧》)从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。(课外)一看到面试官,小李就面红耳赤,说话都语无伦次。
36.海市蜃楼:比喻虚幻的事物。例句:(课文《伟大的悲剧》)在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象。(课外)缺乏先进阶级领导、缺乏国家主权独立做保证的任何现代化蓝图,只能是海市蜃楼。
37.千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。例句:(课文《太空一日》)我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如实千钧重负。(课外)这些问题在某些官员眼里可能只是宏大发展布局下的必然代价,但具体到每一个生活在当下的民众身上,却是千钧重负。
38.耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。例句:(课文《太空一日》)我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如实千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。(课外)知名编剧、《故事》一书的作者罗伯特·麦基曾说,故事是对生活本身的再创造,使日常的琐碎、无意义变得更加清晰、有力、耐人寻味。
39.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。例句:(课文《太空一日》)归途如此惊心动魄。(课外)嫦娥四号着陆月球背面的惊心动魄,已成为人类航天史上的经典时刻,而成功落月后的一个定格,同样将成为人们心中永久的记忆。
40.不期而至:指事先没有约定而意外到来,指没有预料的到来。例句:(课文《带上她的眼睛》)一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。(课外)小幸运、小惊喜其实就像艺术创作中的灵感一样,并非从天而降,而是苦苦耕耘后的不期而至。
41.心有灵犀:指彼此心意相通。例句:(课文《带上她的眼睛》)我心有灵犀地知道他在哪儿。(课外)古人曾讲山水画家的高级境界是“烟云供养”,这是人与自然的天人合一,也是人与自然的心有灵犀。
42.天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。例句:(课文《带上她的眼睛》)不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。(课外)腐败分子即使逃到天涯海角,也要把他们追回来绳之以法。