人教版九年级下册成语大全及解释

九年级下册

1.伤痕累累：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。例句：（课文《祖国啊，我亲爱的祖国》）你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。（课外）腐蚀加上挑担的重压，使得每个矿工的肩膀上都伤痕累累。

2.血雨腥风：形容恐怖黑暗的情景或局面。例句：（课文《梅岭三章》）投身革命即为家，血雨腥风应有涯。（课外）不论是在大革命的血雨腥风中，还是在土地革命战争的艰苦环境里，周恩来从未放松过对人才的培养。

3.取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。例句：（课文《梅岭三章》）取义成仁今日事，人间遍种自由花。（课外）十四年抗战无数忠烈的取义成仁，成就了民族精神的脊梁。

4.唠唠叨叨：说话罗嗦，一说起来没个完。例句：（课文《孔乙己》）虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。（课外）父母能够做出榜样，远比唠唠叨叨的说教更有力量。

5.不屑置辩：认为不值得分辩。例句：（课文《孔乙己》）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（课外）什么是知识?许多人认为这是一个常识范围内的问题，似乎不屑置辩，其实不然。

6.无精打采：形容不高兴，不振作。例句：（课文《变色龙》）商店和饭馆的门无精打采地敞着。（课外）行程超过三分之二后，小朋友们的体力开始经受考验，一个个变得无精打采。

7.无缘无故：没有任何原因或道理。例句：（课文《变色龙》）这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。（课外）对于无缘无故出现的链接或文件，尤其是陌生用户通过短信、微信等工具发送的链接或文件，不要点击或接收。

8.异想天开：形容想法离奇，不切实际。例句：（课文《变色龙》）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。（课外）作家用温暖有趣的文字，构筑了一个异想天开、浪漫奇特又生动真实的自然童话王国，将丰富的思考融入故事中。

9.千钧之力：常用来形容器物之重或力量之大。例句：（课文《溜索》）那索似有千钧之力，扯住两岸石壁．谁也动弹不得。（课外）《国际歌》那激昂悲壮、有千钧之力的战斗旋律，震撼着师生们的心，引起他们内心强烈的共鸣。

10.战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子；也形容小心谨慎的样子。例句：（课文《溜索》）我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：”往下看不得，命在天上！” （课外）在她眼中，每一天都像是创业的第一天，都一样如履薄冰，战战兢兢。

11.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。例句：（课文《蒲柳人家》）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。（课外）这幅《垂柳与睡莲池》在许多方面显得更为清新、生动，这或许是因为莫奈是一气呵成、直接完成该作品的。

12.不知好歹：不辨好坏。也指不能领会别人的好意。例句：（课文《蒲柳人家》）有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼。（课外）也许孟获并不聪明，但他不是个不知好歹的人，当诸葛亮放了他七次后，他打心底里佩服诸葛亮这个人。

13.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。适用对象是“医生”。例句：（课文《蒲柳人家》）这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（课外）医生用精湛的医术妙手回春，而患者也知恩图报，用充满创意的手绘漫画来表达自己的感激之情。

14.两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。例句：（课文《蒲柳人家》）他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。（课外）豪爽仗义，乐于助人，为朋友两肋插刀的个性，让他收获了更多知己。

15.如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。例句：（课文《蒲柳人家》）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。（课外）每次开会，看到别的村产业搞得红红火火，他就感到如坐针毡。

16.天伦之乐：家庭中亲人团聚的欢乐。注意适用对象是“家庭亲人”，不能用于形容观赏自然风景的乐趣。例句：（课文《蒲柳人家》）他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。（课外）两名被告人已过花甲之年，本应享受天伦之乐，却站在法庭上接受法律审判，令人惋惜。

17.望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。例句：（课文《蒲柳人家》）现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。（课外）家中老人的望眼欲穿、孩子的深切期盼，让远在他乡的人们牵挂、思念，迫切期待把一年的等候立马变现成家人的团聚。

18.高谈阔论：漫无边际地发议论，多含贬义。例句：（课文《短文两篇》）其傅彩也，最见于高谈阔论之中。（课外）颜之推在《颜氏家训》中痛斥南朝士族子弟的不学无术，讽刺那些不切实际的高谈阔论者，希望后人们用功学习，做有用于国家、有益于社会的人。

19.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。例句：（课文《短文两篇》）书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（课外）宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以很多宋诗味同嚼蜡。

20.诸如此类：与此相似的种种事物。例句：（课文《短文两篇》）滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。（课外）有人戏唱国歌侮辱国旗，有人调侃烈士诋毁英雄，甚至还有人曲解历史、否定来路……诸如此类的奇谈怪论、杂音噪音，反映出一些人对历史缺乏尊重。

21.吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错。例句：（课文《短文两篇》）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。（课外）他对法律条文的引用、遣词造句、标点符号的使用,简直到了吹毛求疵的地步。

22.狂妄自大：指极其放肆，自高自大，自中无人。例句：（课文《短文两篇》）一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样相信。（课外）剧中人类的狂妄自大和对自然的肆意践踏引发了她的强烈共鸣。

23.开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。例句：（课文《短文两篇》）而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（课外）每一本好书都是一个崭新的世界，可谓开卷有益，要学会从中读出知识、见识、学识和胆识来。

24.身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。例句：（课文《山水画的意境》）要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。（课外）故宫推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”系列活动，让游客能够身临其境地感受皇家宫廷过年的气氛，吸引了大批游客的关注。

25.胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。例句：（课文《山水画的意境》）只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。（课外）画面结构的铺陈布局、场景构图的叙事安排、人物形象的勾勒造型显示出画家已胸有成竹，宏伟气象跃然纸上。

26.朝朝暮暮：每天的早上和晚上。谓一天又一天，日日夜夜；时时刻刻。例句：（课文《山水画的意境》）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。（课外）自上世纪60年代建站设卡以来，一茬茬的哨兵把献身使命的无限忠诚，融入朝朝暮暮的坚守中。

27.浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。例句：（课文《山水画的意境》）过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。（课外）有的人读书，浮光掠影、蜻蜓点水，不深入，浅思考。

28.铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。例句：（课文《无言之美》）假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？（课外）译作传达原作的风格做到铢两悉称，是不可能的，但是尽力传达，努力做到惟妙惟肖，则是可能的。

29.心旷神怡：心情愉快,精神舒畅。例句：（课文《无言之美》）本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。（课外）最显眼的是村中心的那口大池塘，轻风拂过，微波粼粼。水清、岸绿、景美，让人心旷神怡。

30.轻描淡写：着力不多地描绘和叙写；谈问题时把重要问题轻轻带过。例句：（课文《无言之美》）但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。（课外）他的工笔重彩或者淡彩作品，勾描简洁，有些深入刻画，似乎分毫毕现，有些则是轻描淡写，却也清澈明朗。

31.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用于形容真实存在的活物。例句：（课文《无言之美》）但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。（课外）走在哈尔滨街头，各种造型的冰雕无处不在，千姿百态，栩栩如生。

32.目不忍睹：形容景象十分凄惨，使人不忍心看。例句：（课文《无言之美》）在这种极刑之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍睹的一顷刻。（课外）由于时间限得很紧，未及出城的百姓，多为老人和孩子，被活活烧死，惨相令人目不忍睹。

33.信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。例句：（课文《无言之美》）以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例。（课外）他的许多比喻信手拈来、脍炙人口，一生中留下了无数经典妙喻。

34.哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。例句：（课文《屈原》）他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大本领。（课外）台湾绿营政客们“不问苍生问直播”，哗众取宠上网求关注，把正事统统抛在脑后。

35.雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。例句：（课文《天下第一楼》节选）雕梁画栋的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。（课外）殿阁楼台雕梁画栋，仿佛人间仙境。

36.赫赫扬扬：形容兴旺显赫。例句：（课文《天下第一楼》节选）福聚德已是赫赫扬扬，名噪京师。（课外）烟波浩淼的甘棠湖不但有了自然之神给予的妩媚俏丽，还积淀了厚重的历史文化底蕴，赫赫扬扬，名播四方。

37.另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。例句：（课文《天下第一楼》节选）今天我不烤了，你们另请高明吧！（课外）这种事我办不来，你另请高明吧。

38.骂骂咧咧：指在说话中夹杂着骂人的话。例句：（课文《天下第一楼》节选）罗大头骂骂咧咧下。（课外）她上前回推了男子一把，男子瞪了她一眼，骂骂咧咧地走开了。

39.喃喃自语：小声地自己跟自己说话。不能表述为“喃喃自语地说”，犯了重复赘余的毛病。例句：（课文《枣儿》）从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿，喃喃自语。（课外）父亲在弥留之际，还在喃喃自语：“那边敌人上来了，快点……”

40.蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。例句：（课文《枣儿》）一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。（课外）他蹑手蹑脚地上楼，准备回到卧室。

41.无可奈何：没有办法；没有办法可想。例句：（课文《枣儿》）男孩无可奈何地走到老人跟前。（课外）即使是里皮，面对中国队与伊朗队的实力上的绝对差距也多少有些无可奈何。