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一、命题指导思想
1.命题依据教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）。
2.按照《语文课程标准》对学生语文素养的要求，在重视基础知识和基本能力考查的同时，重视过程和方法、情感态度与价值观的考查，注重对学生语言积累、语感、整体把握能力和情感体验的考查。
3.命题注重发挥考试评价的导向作用，坚持有利于实施素质教育和课程改革，有利于促进学生核心素养的提升和全面发展，有利于为高一级学校选拔新生的原则。
4.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容及要求
1.能力要求
初中语文学业考试要求考查识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B.理解指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
试题对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易程度不同的考查。
2.考试内容
根据《语文课程标准》的要求，依据人民教育出版社义务教育课程标准语文实验教科书，并结合我市初中语文教学的实际情况，确定语文学科考试内容为积累与运用、阅读、写作三大基础性板块。积累与运用包括语音、汉字、词语（成语）、标点符号、句子(病句辨析、句式变换等)、文学常识、传统文化知识、修辞和综合性学习等。阅读包括现代文阅读和古诗文阅读。现代文包括一般的记叙文、说明文、议论文和文学作品，选文均出自课外；古代诗歌阅读材料从本届学生使用的教材篇目中选取(含课后附录篇目)，文言文阅读材料的选取兼顾课内外。写作试题注重生活化、开放性。命题作文使学生有话可说，半命题作文注重题目的选择性，材料作文和话题作文注重联系生活，体现自主性。作文命题形式不同，但均注重学生实际写作能力和情感、态度、价值观的考查。其他方面的考试内容，如名著阅读、口语交际、综合性学习等都可以凭借具体的试题材料整合进这些板块中。
三、考试形式与试卷结构
1.考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试时间为120分钟。
2.试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为120分。
第Ⅰ卷为单项选择题，共15道题，每题2分，共30分。第Ⅱ卷为综合性学习题、默写题、阅读理解题（含古代诗歌鉴赏、课内外文言文阅读、现代文阅读）和作文题。其中，默写题10分，阅读理解题共30分，作文题50分。其中，根据命题需要，文言文的考查既可课内课外比较阅读，也可以将课内、课外分开阅读设题。
