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人教版中考语文词语的理解与运用练习
词语的解释与辨识
1.句中加红词词义解释不正确的一项是（ ）
A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（计：打算。）
B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（弄潮：在潮头搏浪嬉戏。）
C．每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。）
D．（赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。（匀称：意思是比例和谐。）
2.句中加红词词义解释都正确的一项是（ ）
（1）他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
（2）这些日子，家中光景很是惨淡。
A．机关：巧妙的计谋 光景：时光 B．机关：关键的部分 光景：时光
C．机关：巧妙的计谋 光景：境况 D．机关：关键的部分 光景：境况
3.句中加红词解释不当的是（ ）
A．为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。
计较：计算比较。
B．联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词，例如，不说“敌人”而说“对手”。
宛转：温和而曲折。
C．提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。
踌躇：得意的样子。
D．据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。
锤炼：反复推敲，加以提炼。
4.下列句中加红词语解释有误的一项是（ ）
A．本就漂亮的她穿上这身衣服，越发显得标致了。
标致：这里指相貌、姿态美丽。
B．鲁迅先生一生不仅笔耕不辍，而且在艺术表现手法上反复推敲、锤炼，力争使艺术精益求精。
锤炼：这里指磨炼。
C．对蒋冰如那样煞有介事、一副正人君子的模样，他看不惯。
正人君子：这里指道貌岸然、假装正经的人。
D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。
麻木不仁：这里指对外界事物反应迟钝或漠不关心。
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。
（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。
（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的________。
A．安逸 严谨 悔悟 B．安静 严谨 感悟
C．安逸 严格 感悟 D．安静 严格 悔悟
6.结合语境，指出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ）
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)
7.选出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ）
A．“五一”假期，商家打着“大出血”的旗号招揽生意。（大出血：指商品折扣、让利大。）
B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差。）
C．深圳经济特区是经济建设和精神文明建设的排头兵。（排头兵：比喻带头的人。）
D．随着体制改革的深入，铁饭碗将会被打破。（铁饭碗：指固定的收入。）
8.根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）
（1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出了一片安静而和平的夜。
（2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A．烘托 寂静 进入 摧毁 B．映衬 平静 进入 毁坏
C．烘托 平静 扑入 摧毁 D．映衬 寂静 扑入 毁坏
9.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ）
（1）联合国________六方谈判的各国代表重新回到谈判桌前。
（2）牙雕作品《嫦娥奔月》构思________，工艺精湛，给人清新飘逸之感。
（3）王昌林满脸微笑， 地走上了演讲台。
（4）春节期间，文艺节目多得令人 ，充分展现了文艺界的繁荣景象。
A．号召 精致 坚定不移 无暇顾及
B．呼吁 精致 从容不迫 无暇顾及
C．呼吁 精巧 从容不迫 目不暇接
D．号召 精巧 坚定不移 目不暇接
10.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ）
（1）得知后果的严重性后，我感到十分________，赶忙去认了错。
（2）这件工艺品做的真是太________了，游客们都忍不住驻足观赏。
（3）在本职工作上，任何人都不应该________。
（4）果然，半年之久，银行方面没有任何消息，可是张总经理的希望却________。
A．惶惑 精致 斤斤计较 与时俱进
B．惶恐 精巧 任劳任怨 与日俱增
C．惶恐 精致 斤斤计较 与日俱增
D．惶惑 精巧 任劳任怨 与时俱进
词语的运用
11．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ( )
对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名_______；知音，是为寂寞_______。知音之可贵，不但在于_______，能看出天才，而且在于_______，敢畅言所见。
A．雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人
B．锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人
C．锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具
D．雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具
12.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
文学如泉，越品越见___________；文学如茶，越品越知___________；文学如酒，越品越感___________。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一分浮躁，多了一份宁静；少了一分庸俗，多了一分雅致；少了一分世故，多了一分纯真。
A．醇厚 幽香 清冽
B．清冽 醇厚 幽香
C．醇厚 清冽 幽香
D．清冽 幽香 醇厚
13．下列句子中，加红词语使用错误的一项是（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。
D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。
14.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）
得到任何东西都是要付出代价的。___________我们所要付出的代价将远远超过得到的东西，___________就应该理智地放下这种想法，得不偿失的事情为什么还要去做呢？___________很多人只要看到了渴望得到的东西，眼睛就无法从上面移开，___________看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候，都要在所得和所失之问权衡利弊，再作决定。
A．因为 所以 但是 就
B．如果 那么 但是 所以
C．如果 那么 因为 所以
D．因为 所以 如果 就
15.为横线处选择合适的词语。
如果我是___________，我将照亮所有的黑暗。如果我是___________，我将吹起世间的尘埃。如果我是___________，我将滋润人们的心田。
A． 清风 B．春雨 C．阳光
16.下列句子中加红词语使用有误的一句是（ ）
A．在新农村建设中，广大农民学习科学的热情与日俱增。
B．张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C．朱自清的《春》是一篇文质兼美、脍炙人口的散文名作。
D．公交车站上，市民们自觉排队，井然有序，成为一道亮丽的风景线。
- 对下列句子中加红成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。
分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。
B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。
分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”，所以使用有误。
C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。
亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。
分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。
D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。
守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。
18.下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是（ ）
A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源
十分丰富。
B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
C． ①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。
D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！
19.线处填写词语正确的一项是（ ）
①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得__________，从师范学校毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困生，以行动回报社会。
②南非曾在2000年中申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓________, 然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。
A． ①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十”
B． ①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑”
C． ①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑”
D． ①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”
- 下面句子中加红词语使用正确的一项是（ ）
A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。”
C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。
D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
参考答案：
词语的解释与辨识
1.C 解析：感情上疙疙瘩瘩，是觉得“不舒服”，解释是“不平滑”，没有结合语境来解释，C项错了。
2.D 解析：依据课文美女蛇设的机关，不是巧妙是要害人，巧妙、计谋，这两个词都是褒义词，用在美女蛇身上不合适。光景是境况，家中境况非常惨淡。
3.C 解析：结合语境判断。C项，在坎坷的路上谁都不会得意，而是会犹豫。“踌躇”应该是犹豫的意思。
4.B 解析：“锤炼”，可以是工业上、文字上、精神上的磨炼。B项中，鲁迅先生写文章经常锤炼，是“推敲”的意思，不应该指磨炼。
5.A 解析：“安逸”指安闲舒适，多用于生活方面。“安静”指不喧闹无声音，多用来修饰环境。根据这两个词语的含义，结合句子可选A项和C项。第（3）句是对犯错误的反省，所以应选A项和D项。然后将前面的分析整合得出结论A项。
6.C 解析：“气冲斗牛”形容气势或怒气很盛。斗牛：指二十八宿的斗宿和牛宿，借指天空。
7.D 解析：铁饭碗比喻稳定而待遇有保障的职业、职位。
8.C 解析：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑人”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。
9.C 解析：“精致”就是给人们带来美感，“致”是一种情趣。“巧”是手巧的意思。牙雕作品构思要谈巧，所以选择“精巧”。“呼吁”是指某项主张公开要求大众支持，“号召”的对象是大众，向大众发出动员，说明做某事的积极意义。呼吁带有请求的意思，更恰当。“目不暇接”是美好的东西太多，眼睛看不过来。“无暇顾及”比喻十分繁忙，没有闲暇空余时间。
10.C 解析：“惶惑”“惶恐”两词的区别是“惑”和“恐”上，结合语境，知道严重性后认错，应该没有疑惑在其中，因此选择“惶恐”。“斤斤计较”和“任劳任怨”是反义词，结合语境：任何人都不应该“斤斤计较”，而非“任劳任怨”。
词语的运用
11．B 解析：本题考查正确使用成语的能力。解答本题的关键有两点，一是理解选项词语的大意，二是结合语境进行判断。雪中送炭：比喻在别人急需的时候给以帮助。锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。慧眼独具：指在眼力或洞察力方面有独到之处。胆识过人：指有胆识，有气魄，超过一般人。
12.D 解析：词语运用题，要注意词语的适用性，明确前后的照应关系。“清冽”与“泉”照应，“幽香”与“茶”照应，“醇厚”与“酒”照应，因此选D。
13．C 解析：考查正确使用成语（包括熟语）的能力。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句中“首当其冲”意为受到严重损害，不符合句意。
14.B 解析：这道题考查关联词的运用，解题时要注意分析句子间的关系。语段中“我们所要付出的代价将远远超过得到的东西”是对现实的一种假设，因此和后面“就应该理智地放下这种想法”构成假设关系；“很多人只要看到了渴望得到的东西”和前面的“得不偿失的事情为什么还要去做呢”构成转折关系；“看不到自己将因此付出的惨重代价”和前面的“很多人只要看到了渴望得到的东西，眼睛就无法从上面移开”构成因果关系。因此，所应填的词语应该是“如果”“那么”“但是”“所以”。
15.C A B 解析：这道题考查考生对句子前后表述内容的分析和理解，解题时要明确对应关系。“照亮所有的黑暗”与“阳光”对应；“吹起世间的尘埃”和“清风”对应；“滋润人们的心田”和“春雨”对应。因此分别应填的是“阳光”“清风”“春雨”。
16.B 解析：异想天开：形容想法离奇，完全脱离实际。
17.D 解析：“一味地照搬他人经验”不属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，注意“守株”和“照搬”的区别。所以，分析有误。
18.C 解析：A①②中的两个词分别在“长”和“短”两个语境中使用，都使用正确。B“冰冻三尺，非一日之寒”是中性词，可以在褒和贬两个语境使用，都使用正确；C“虎穴”强调的危险的境地，①②使用都不正确；D①②使用都正确。
19.C 解析：本题根据语境选择近义词的使用，考查的是成语和俗语的使用。“饮水思源”强调的是“思”，“滴水之恩，当涌泉相报”强调是“报”，根据语境，①选择“滴水之恩，当涌泉相报”；“行百里者半九十”的意思是走一百里路，但是你只走九十里路也算是半途而废。比喻做事越接近成功越要认真对待。“功亏一篑”比喻做事情只差最后一步，没能完成。所以，根据语境，②句填“功亏一篑”。
20．D 解析：A项“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，这里用来形容树木不当；B项“无可置疑”指事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的，这里用来指书中的观点不当；C项“周道如砥”原意是用来形容周朝的政治清明，后来也形容公路的平坦、畅通无阻，这里形容工作秩序井然有序不当。
