九年级下册化学溶液的形成知识点

2023年10月20日13:00:33初中化学132阅读模式

一、溶液的形成

探究实验:

通过以上实验可知:只有能溶于水的物质才可以形成水溶液。

1、什么是溶液?

一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。

(1) 任何溶液都是混合物;

(2) 溶液的特性:

均一性:指溶液中各部分的浓度和性质都相同;

稳定性:外界条件不变(温度、压强不改变,溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。

(3)溶液的组成:

溶质:被溶解的物质;(溶质可以是固体、气体、液体,但一定是能溶于水的!)

溶剂:能溶解溶质的物质;(水、酒精、汽油都可以作溶剂)

(4)溶质、溶剂的确定:

① 最常用的溶剂是水;在没有特别说明的情况下,溶液中的溶剂都是水。酒精、汽油也可以做溶剂。

  • 溶液中的溶剂只能有一种,溶质可以有多种;同一种溶剂中可以同时溶解多种溶质。

③ 写出下表中溶质、溶剂的化学式

  食盐水 硫酸铜溶液 澄清石灰水 碘酒 稀盐酸 稀硫酸
溶质 NaCl CuSO4 Ca(OH)2 碘 I2 HCl H2SO4
溶剂 H2O H2O H2O C2H5OH H2O H2O

④ 溶液、溶质、溶剂的质量关系:

溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量;   注意:溶质一定指已经溶解了那部分!

⑤ 溶液的颜色(常见的盐溶液一般呈无色,初中阶段有三种溶液颜色特殊)

浅绿色:含Fe2+的盐溶液,如FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2溶液

黄  色:含Fe3+的盐溶液,如FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3溶液

蓝  色:含Cu2+的盐溶液,如CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2溶液

⑥ 两种物质在溶液中发生反应后,生成的溶液质量的计算方法:

反应后生成的溶液的质量=(反应前的物质总质量-反应物中不溶于水的杂质-生成的气体-生成的沉淀)

(其中,溶质是:新生成的物质(不包括生成的气体和沉淀);  溶剂是:水;)

讨论:将7g不纯的锌粒放入100g稀硫酸中,刚好反应完全,生成氢气0.2g。

反应的化学方程式为:Zn+ H2SO4= ZnSO4 + H2

65          161    2

6.5g        16.1g   0.2g

不纯锌粒中含杂质0.5g;反应后生成ZnSO4 16.1g;

反应后生成的ZnSO4溶液质量为:7g +100g -0.5g -0.2g = 106.3g

二、溶解时的吸热或放热现象(这个问题比较复杂,只要记住以下几种特殊的物质就可以了!)

1、物质溶于水时会伴随着热量(吸热、放热)的变化,从而导致溶液的温度发生变化。

(1)溶于水时以放热为主,会使溶液温度升高的物质有浓硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)固体等;

注意:生石灰放入水中放热,是CaO和H2O发生了化学反应放出了热量!

(2)溶于水时以吸热为主,会使溶液温度降低的物质有NH4NO3

(3)溶于水时不会有明显的吸热、放热现象,溶液温度没有明显变化的物质有NaCl等;

思考:右图中,烧杯中导管口有气泡产生,原因是:

NaOH固体溶于水放出热量,试管内气体体积膨胀;

若要产生同样的现象,向水中加入的物质除NaOH外,

还可以加入CaO、浓H2SO4

若向水中加入的是NH4NO3,则会看到什么现象?   烧杯中水会倒吸进试管中。

三、乳化现象

1、乳化作用

(1)常见的乳化剂:肥皂水、洗洁精等洗涤剂;

(2)乳化作用:在乳浊液中加入洗涤剂,洗涤剂使植物油分散成无数细小的油珠,而不聚集成大的油珠,从而使水和油不再分层,乳浊液的稳定性增强。乳化后的细小油珠能随水流走。

(3)生活中利用乳化作用:用洗涤剂洗涤衣服、餐具上的油污。

2、用洗涤剂和汽油清洗衣服上油污的区别

(1)汽油——油污能溶解在汽油里,形成溶液。

(2)洗涤剂——洗涤剂具有乳化作用,它使油污分散成无数细小的液滴,随水流去。

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