人教版语文七年级上册第六单元达标测试试卷

人教部编版语文七年级上册第六单元达标测试试卷

一、基础。（20分）

1.根据课文默写古诗文。（8分）

（1）（                            ），巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（2分）

（2）夜阑卧听风吹雨，（                 ）。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（2分）

（3）终古高云簇此城，（                           ）。（谭嗣同《潼关》）（2分）

（4）刘禹锡的《秋词(其一)》中一反常态，表明自己不悲秋而爱秋的句子是“（                               ），（                                  ） 。”（2分）

2.根据拼音写出相应的词语。（2分）

（1）这大概是我因为不配有现在这样好的官职吧？这也真够huá jī（               ）。

（2）街市上chén liè（            ）的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

（3）她忽然líng jī yī dòng（             ）：为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？

（4）皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén（                   ）了

3.下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。

B.这个电子温度计很灵敏，能随时显示出气温的变化。

C.小王说话十分有趣，经常逗得大家眉开眼笑。

D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。

4.下列各组对病句修改有误的一项是（   ）（3分）

A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”）

B．通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”）

C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健康。（将“强壮”改为“充沛”）

D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）

5.阅读下面的材料，拟一个合适的新闻标题。(4分)

据《中国信息报》2月11日报道，近日结束的全国企业治乱减负大检查表明：查处“三乱”案件19 041件，2 541人受到党纪政纪处分；去年全国共取消向企业不合理收费项目899项，涉及金额355亿元。

 

二、阅读（40分）

（一）杞人忧天（8分）

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

6.解释下列横线点字词的意思。（3分）

（1）身亡所寄       （                            ）

（2）因往晓之       （                          ）

（3）天果积气       （                  ）

7.将下面句子翻译成现代汉语。（ 2分）

只使坠，亦不能有所中伤。

 

8.下列对文意理解不正确的一项是（    ）。 （3分）

A.本文选自《列子·天瑞》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

B.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语。

C.“若屈伸呼吸”和“未若柳絮因风起”的“若”的意思是一样的。

D.本文嘲讽了那些对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。

 

（二）眉眼口鼻争能（7分）

眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然,则眉有何能,亦居吾上?”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你个面皮安放哪里?” (选自罗烨《醉翁谈录》)

9.下列各组句子中，加线字词意思不同的一项是（     ）（3分）

A.而位居吾上/常一人居外

B.然后子方可食/撒盐空中差可拟

1. 故吾位居汝上/温故而知新

D.尔有何能 /子有何能

10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(2分)

吾 能 观 美 恶 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也

 

11.这则寓言告诉我们什么样的道理？（2分）

 

 

 

（三）皇帝的新装（10分）

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”

“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。

12.概括文段主要内容。（3分）

 

 

13.“你听这个天真的声音！”句中“天真”在文中的含义是什么（4分）

 

14.下列对文意理解不正确的一项是（       ）（3分）

A.画横线的句子是心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。

B.结尾由个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

C.文中画波浪线处“他实在没有穿什么衣服！”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。

D.本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。

 

(四)我没有钓住那条鱼(15分)

①我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。

②记得那是初秋时节的一天，(A)温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜妍可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经验使叔叔深谙何处小狗鱼最多，于是他特意将我安排在最有利的位置。我模仿叔叔钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候着鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免有些失望。“再试试看。”叔叔鼓励我道。忽然，诱饵消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼人得有耐心才行。”

③突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。

④“叔叔，叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”

⑤“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音刚落，只见(B)那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的猎物失去了。

⑥我感到分外伤心，满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里，叫我再碰一碰运气。

⑦“记住，小家伙，”叔叔微笑着，意味深长地说，“在鱼儿还未拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情没办成之前就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”

⑧打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回想起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一句格言警句般的忠告：“(C)在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”

15.钓鱼的过程中，“我”的心情有一个明显的起伏过程，请从文中选择最能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。(3分)

（      ）→（       ）→欣喜若狂→（       ）

16. 请从(A)(B)画线句中任选一句，结合上下文对其加点部分做些赏析。(4分)
    (A)温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影。
    (B)那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。
    我选          句：

（                                            ）。                                                      17.文中的“叔叔”是个怎样的人？请结合具体内容进行分析。(4分)

 

 

 

 

 

18.请结合全文，说说第⑧段(C)句“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话有什么言外之意。(4分)

 

 

 

三、作文（40分）

请以“那一天，我真（        ）”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。文体不限，文章应写出真情实感。

 

 

500

 

 

附加题（5分）

阅读下列名著选段，回答问题。

那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”……那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师徒们撇在外面，茶饭全无，再没人出。……那呆子道：“……这如今茶水不得见面，灯火也无人管，虽熬了这一夜，但那匹马明日又要驮人，又要走路，再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。你们坐着，等老猪去放放马来。”

那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去。那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？”

 

1.本文节选自《西游记》第二十三回，回目是“三藏不忘本，四圣试禅心”，即四位菩萨变成美女，要试一试唐僧师徒四人西天取经的决心，测试结果如何？猪八戒在本回的结局又如何？(2分)

 

 

 

 

 

2.请以选段语句为例，简析作品语言的一个特点。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

人教部编版语文七年级上册第六单元达标测试试卷

 (参考答案）

一、

1、

• 君问归期未有期
• 铁马冰河入梦来
• 秋风吹散马蹄声

（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

2、

• 滑稽

（2） 陈列

（3）灵机一动

（4）骇人听闻

3、D

4、C

5、全国企业治乱减负成效显著

二、

6、

（1）通“无”，没有

（2）告知，开导

（3） 果然，果真

7、即使坠落，也不会击中甚至伤害人。

8、C

9、C

10、吾能观美恶/望东西/其功不小/宜居汝上也

11、告诉我们要顾全大局，不要妄自尊大。（或批评那些妄自尊大而不顾全局的人。）

12、小孩揭发新装，老百姓也醒悟过来，但是皇帝和大臣们接着演戏。

 

• “天真”即形容了小孩子单纯幼稚，也表明了小孩的无所顾忌。

14、C

15、（  兴奋   ）→（ 失望    ）→欣喜若狂→（  沮丧     ）

16、

示例：

(A)“静静”和“长长”两个叠词的运用，突出表现了树林的静谧。

(B)“惊恐万状”“箭一般”运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了小狗鱼挣扎的剧烈和入水速度之快。

17、

从“我”在钓鱼过程中情绪波动，叔叔却总是“若无其事”“慢条斯理”地劝慰“我”可以看出叔叔是个很沉稳、有耐性的人；从他的言行给了“我”很大的启发可以看出叔叔是个善于教育孩子的人。

18、

事情未办成之前自吹自擂一点用也没有。(意近即可)

 

• 作文（略）

1、测试结果是除了猪八戒动了凡心(想留下做她们家的女婿)其余三人均不为所动。猪八戒在本回最后受到四位菩萨的惩罚，被吊在树上受了一夜的罪。

2、作者善于运用个性化的人物语言刻画人物形象。如：“那妇人伫立门首道：‘小长老那里去？’”“这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：‘娘！我来放马的。’”个性化的语言鲜明地刻画出了猪八戒贪恋女色，讨好“丈母娘”的特点