九年级下册化学化学肥料知识点

2023年10月27日16:33:41初中化学135阅读模式

化学肥料

一、农作物生长所需要的三种营养元素:氮(N)、磷(P)、钾(K);

二、常见的化学肥料有:氮肥、磷肥、钾肥 三种;

1、氮肥(白色固体,长叶肥。植物缺氮的表现:叶子枯黄)

(1)氮肥的作用:促进植物枝叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。

(2)常用氮肥

名称 化学式 含氮量 使用注意事项 注意
尿素 CO(NH2)2 46.7%   “肥料之王”
碳酸氢铵(碳铵) NH4HCO3 17.7% 易分解,施用时深埋 铵态氮肥不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用,会损失肥效。
硝酸铵(硝铵) NH4NO3 35% 易爆,结块不可用铁锤砸
硫酸铵(硫铵) (NH4)2SO4 21.2% 会使土壤酸化、板结
氯化铵 NH4Cl 26.2%  
氨水 NH3·H2O   加水稀释后施用 易挥发
  • (3)碳酸氢铵不稳定,常温下易分解,化学反应方程式为:NH4HCO3= NH3↑+ CO2↑+ H2O

(4)铵态氮肥与铵根离子的检验

① 铵态氮肥:指含有铵根离子()的氮肥。   碳酸氢铵(NH4HCO3)、硝酸铵(NH4NO3)、

硫酸铵[(NH4)2SO4]、氯化铵(NH4Cl)都属于铵态氮肥。

  • 铵根离子()的检验方法:

取样,加入熟石灰混合研磨,如果闻到有刺激性气味(或氨味),说明有铵根离子();

反应的化学方程式为(以氯化铵为例):Ca(OH)2 + 2NH4Cl = CaCl2 + 2H2O + 2NH3

  • 钾肥(白色固体,壮杆、壮籽肥。缺钾的表现:茎杆细小,产量不高)

(1)钾肥的作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏。

(2)常用钾肥:氯化钾,化学式为:KCl      硫酸钾,化学式为:K2SO4

草木灰(主要成分是碳酸钾),化学式为:K2CO3

3、磷肥(灰白色、灰黑色固体,生根肥。缺磷的表现:生长迟缓,产量降低,根系不发达)

(1)磷肥的作用:促进植物根系发达,穗粒增多。

(2)常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙):Ca3(PO4)3

过磷酸钙:[磷酸二氢钙Ca(H2PO4) 2 和硫酸钙CaSO4的混合物]

4、复合肥:

(1)定义:一种肥料中同时含有两种或两种以上的营养元素(N、P、K)的化肥。

(2)常见的复合肥:硝酸钾,化学式为:KNO3       磷酸二氢钾,化学式为:KH2PO4

磷酸铵,化学式为:(NH4)3PO4

三、使用化肥、农药对环境的影响

(1)过量施用会对土壤、水体等造成污染;

(2)能否禁止使用农药、化肥?   不能 。

(3)怎样使用农药、化肥?       科学、合理施用化肥,提倡使用农家肥。

(4)初中唯一一种农药:

波尔多液:它是由 硫酸铜溶液(CuSO4) 和 石灰乳[Ca(OH)2] 混合配制而成的。

思考:这种农药不能用铁制容器盛装的原因是(用化学方程式表示):

Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu

四、化肥的简易鉴别方法

1、液态肥料是:氨水(NH3·H2O);

2、常温下有强烈的氨味的肥料是:碳酸氢铵(NH4HCO3

3、颜色为灰黑色的肥料是:磷肥

4、与熟石灰等碱性物质混合研磨有氨味产生的肥料是:铵态氮肥

讨论:尿素、氯化铵、硝酸铵、硫酸铵四种氮肥,都是白色固体,都易溶于水,常温下都没有氨味。设计如下方案可将它们鉴别出来:

 

按要求写出三个步骤中有关化学反应方程式:

  • 硫酸铵与熟石灰反应:Ca(OH)2 + (NH4)2SO4 = CaSO4+ 2H2O + 2NH3

② 硫酸铵与氯化钡反应: BaCl2 + (NH4)2SO4 = BaSO4 ↓+ 2NH4Cl

  • 氯化铵与硝酸银反应:NH4Cl  + AgNO3 = AgCl↓+ NH4NO3

 

第十二单元  化学与生活

课题1   人类重要的营养物质

一、六大营养素:糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水;

1、蛋白质

(1)作用:蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。

(2)富含蛋白质的食物:鱼、鸡蛋、牛奶、花生、大豆等;

(3)蛋白质的检验:点燃,如果有烧焦的羽毛气味,就说明有蛋白质。

(4)蛋白质的变性:破坏蛋白质的结构,使其变性。

应用:用甲醛溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。

重金属盐中毒,可服用 纯牛奶 或 鸡蛋清 解毒(纯牛奶、鸡蛋清中含有丰富的蛋白质);

2、糖类(1)作用:人体主要的供能物质。

(2)富含糖类的食物:玉米、大米、面粉、土豆等;

(3)能被人体直接吸收的糖:葡萄糖,化学式为:C6H12O6

人体呼吸时发生的化学反应:C6H12O6  +  O2  CO2 + H2O

3、油脂(1)作用:是人体的备用能源。

(2)分类与存在:植物油呈液态,称为油——花生油、茶籽油、芝麻油等

动物脂肪呈固态,称为脂——动物脂肪

4、维生素(1)作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。

(2)富含糖类的食物:新鲜的 蔬菜、水果 等;

(3)两种重要的维生素:

缺少维生素A会引发 夜盲症;   缺少维生素C会引发坏血病。

5、无机盐

(1)作用:构成机体组织的材料(如钙、镁是骨骼、牙齿的重要成分);

调节生理功能;参与调节体液平衡以及维持机体的酸碱平衡;

(2)常见的无机盐:加碘食盐:由食盐(NaCl)和少量的碘酸钾(KIO3)组成,属于混合物;

碳酸钙;化学式为CaCO3,添加在食品中可为人体补充钙元素;

碳酸氢钠等:化学式为NaHCO3,常用作食品发酵剂;

6、水(1)作用:运输营养物质、养活全身细胞、解毒;

(2)人体内含量最多的物质是 水(H2O)。人体经常饮用 矿泉水 有利于身体健康。

二、合理膳食与饮食健康

1、合理膳食的基本做法是不偏食、不挑食。其目的是为了合理膳食,确保人体健康生长。

2、有毒食品

(1)亚硝酸钠(NaNO2):存在于工业用盐中,食用后可致癌;

(2)甲醛(HCHO):有剧毒,俗称福尔马林,可使蛋白质变性;用甲醛浸泡过的海鲜可长期保存,但食用后易中毒。

(3)甲醇(CH3OH):与酒精相似,存在于工业酒精中,饮用后可使眼睛失明;

(4)黄曲霉素:食品发霉后的霉中的一种毒素,可致癌。

(5)一氧化碳(CO):煤气的主要成分,存在吸烟的烟气、汽车尾气中,易与血红蛋白结合而使人中毒。

课题2   化学元素与人体健康

1、人体中最多的物质是水(H2O),最多的元素是氧元素;最多的金属元素为钙元素;

2、组成人体的元素共50多种,分两大类:

(1)常量元素(含量超过0.01%的元素):氧、碳、氢、氮、钙;

(2)微量元素(含量在0.01%以下的元素):硒、氟、铁、锌、碘;

3、化学元素与人体健康

(1)钙:99%存在于骨骼和牙齿中,主要来源于奶制品、肉类、豆类等食物;

钙的作用(缺钙的症状):青少年缺钙易患佝偻病、发育不良;   老年人缺钙易患骨质疏松症;

(2)钠和钾(主要作用):维持人体内的水分和维持体液恒定的pH。

(3)微量元素的作用(合理摄入才有利于人体健康):

元素 摄入量过高、过低对人体的影响
缺铁会引起贫血;
缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良
缺硒可能引起表皮角质化和癌症。
缺碘(或碘过量)都会引起甲状腺肿大(大脖子病);
缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病;

课题3  有机合成材料

一、有机化合物(简称有机物)

1、化合物可分为有机化合物和无机化合物;

有机化合物都含有碳元素。但含碳元素的化合物不一定是有机化合物!

如:CO、CO2以及碳酸、碳酸盐虽然含有碳元素,但属于无机化合物!

2、生活中常见的有机物

(1)甲烷,化学式为CH4 ,是最简单的有机物;

天然气、沼气、可燃冰、瓦斯的主要成分都是甲烷(CH4)。

(2)乙醇化学式为C2H5OH,俗名为 酒精;

(3)乙酸化学式为CH3COOH,俗名为 醋酸;

(4)其它如:葡萄糖、蔗糖、蛋白质、淀粉等也是有机化合物。

  • 有机化合物都可以燃烧,充分燃烧时,产物一般是CO2和H2O。

甲烷燃烧的化学方程式为:CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O

乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O

乙硫醇(C2H5SH)燃烧的化学方程式为:2C2H5SH + 9O2  4CO2 + 2SO2 + 6H2O

二、有机合成材料

1、三大天然有机高分子材料是指:棉花、羊毛(蚕丝)、天然橡胶;

2、三大有机合成材料(简称合成材料)

(1)三大合成材料是指:塑料、合成纤维、合成橡胶;

(2)合成材料(合成塑料)的结构和性质

链状结构的合成材料具有热塑性,如:聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料

网状结构的合成材料具有热固性,如:酚醛塑料(电木)、脲醛塑料(电玉)

具有热塑性的塑料制品坏了可以进行加热修补。

生活中用于装食品的塑料袋(聚乙烯、聚氯乙烯)属于热塑性塑料。

(3)棉花、羊毛(蚕丝)、合成纤维的鉴别方法是:点燃,闻气味

棉花点燃后产生烧纸一样的气味;    合成纤维点燃后有刺激性气味产生;

羊毛(蚕丝)点燃后有烧焦的羽毛臭味。

三、“白色污染”及环境保护

1、白色污染:乱扔废旧塑料而引起的环境污染。

2、解决途径:① 减少使用不必要的塑料制品;   ② 用纸袋、布袋替代塑料制品;

③ 研发制造可降解塑料;         ④ 回收利用废旧塑料。

 

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