初中语文名著阅读《海底两万里》精选题

初中语文名著阅读《海底两万里》精选题

【名著导读】

作者简介：

儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言，受到了各国读者的喜爱

凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被一些人称作“科幻小说之父”。而随着上个世纪后叶凡尔纳研究的不断深入以及原始手稿的发现，科幻学界对于凡尔纳的认识也在趋于多样化。

据联合国教科文组织的资料，凡尔纳是世界上被翻译的作品第二多的名家，仅次于阿加莎·克里斯蒂，位于莎士比亚之上。联合国教科文组织最近的统计显示，全世界范围内，凡尔纳作品的译本已累计达4751种[1]  ，他也是2011年世界上作品被翻译次数最多法语作家[2]  。在法国，2005年被定为凡尔纳年，以纪念他百年忌辰。

一、内容概括：

这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

二、《海底两万里》的主要人物：

法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、 “诺第留斯号”的主人尼摩船长。

尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。

尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。

康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。

请结合小说的情节说说这三个人物的形象：

尼摩船长：

1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；

2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；

3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；

4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；

5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；

6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。

阿龙纳斯：

1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；

2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。

康塞尔：

1、从A、他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；C、在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。

【知识清单】

人物及身份	相关情节	性格特征
尼摩船长 （建造“诺第留斯”号潜艇的不明国籍的神秘人物）	将死去的同伴葬在珊瑚坟地；勇斗黑鲨；在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠；搜集海底金银财宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争。	遇事冷静，沉着机智；执着不屈；富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义；有勇有谋的工程师，海洋的“隐者”。
阿龙纳斯 （作品中的“我”，是生物学家、教授）	与船长在海底森林狩猎；与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。	热爱海洋，知识渊博，献身科学，头脑清晰。
康塞尔 （阿龙纳斯的仆人， 30岁，比利时人）	在缺乏氧气时将氧气让给教授；在海底观察到许多动物并给它们分类。	忠心耿耿，生性沉稳、随和，精通分类理论，做事一丝不苟。
尼德·兰 （阿龙纳斯教授的得力助手，捕鲸手，“鱼叉手之王”，大约40来岁，加拿大人）	多次企图逃出“诺第留斯”号；在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。	勇敢、优秀，野性十足，性情火爆。

三、《海底两万里》吸引人的原因：

（1）构思巧妙，情节惊险。 如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。

（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。

（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。

四、读点梳理

鹦鹉螺号曾经去过南极吗？——是

尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？——热水

大章鱼身上有多少个吸盘？——250个

大章鱼的血液是什么颜色的？——蓝色

大章鱼有几个心脏？——三个

阿龙纳斯他们最终获得自由了吗？——是

鹦鹉螺号最后的结局怎样？——卷入旋涡

鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻？——电

书中是以谁的名义命名了南极大陆？——尼摩

海龟的寿命有多长？——300多岁

海洋中最多的生物是什么？——浮游生物

海洋占地球表面积的百分之多少？——71%

哪种鱼在产卵后会死亡？——大马哈鱼

海绵是一种动物吗？——是

海马是鱼类的一种吗？——是

鱼有耳朵吗？——有

鱼有心脏吗？——有

汇入大西洋的最长的河流是什么？——亚马逊河

西印度群岛位于大西洋的西部吗？——是

哪种动物的脑最大？——抹香鲸

娃娃鱼的体长一般在几米左右？——1米

世界上冰最多的地方在哪里？——南极大陆

北半球海洋中的水以什么方向流动？——顺时针

海底两万里》的作者是谁？——儒勒。凡尔纳

《海底两万里》的作者是哪国人？——法

《海底两万里》故事的主人公是谁？——尼摩或阿龙纳斯

阿龙纳斯的仆人叫什么？——康塞尔  故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么？——《海底的秘密》

“鱼叉手之王”指的是谁？——尼德兰

海里有会发光的水母吗？——有

国际通用的海难求救信号是什么？——SOS

鲸鱼用什么进行呼吸？——肺

《海底两万里》中的潜艇叫什么名字？——鹦鹉螺号

潜艇的主人是谁？——尼摩船长

尼摩船长会说几种语言？分别是哪几种？——四种，法、德、英、拉丁

世界有几大洋？分别是什么？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

潜艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大叶藻

潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的？——贝壳类的足丝

潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的？——鲸的触须

潜艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨鱼或乌贼的分泌物

鹦鹉螺号上的藏书量有多少？——12000册

鹦鹉螺号的造价是多少？——200万法郎

鹦鹉螺号的最快速度是多少？——每小时50海里

鹦鹉螺号是靠什么来发动的？——电力

珊瑚是一种动物还是植物？——动物

请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜

请举例说出海底的三种鱼类。——

阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员？——没有

尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了？——尼德。兰

海里有沸水吗？——有

海水有红色的吗？——有

海底有城市吗？——有

名著阅读《海底两万里》试题

一、填空：

1、凡尔纳是_____（国家）科幻小说家，他是现代_____________的重要奠基人。他被公认为为“_________________________”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《    _______          》，第三部是《              》。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“___________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本__________小说的先河，我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述________________________潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于_____________,，还在于_____________它们___________________巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长______________、自然科学家________________、仆人_______________、捕鲸手_______________，“亚伯拉罕*林肯”号驱逐舰舰长_____________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；
6、《海底两万里》中________________潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用___________发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和____________展开过搏斗，捕鲸手尼德*兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_____________，它肉当晚就被端上了餐桌；

8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量___________________________________________________等方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“__________________________”。

10、你还知道作者的那些作品？写出其中几部：______________________________________________________________________________等。

11、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道，他的理由是_____________________________________________________________________________________。

12、在不到十个月的时间里，鹦鹉螺号在海底航行了______________________。

13、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为：____________________________________________________________________________________。

14、鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是：_________________________________________________________________________。

15、鹦鹉螺号_________________________________，所以根本不怕野人的攻击。
16、_________________是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

17、尼摩船长在海底用____________________做的笔写字。
18、鹦鹉螺号是用______________作为动力源的。鹦鹉螺号是用_______击退了土人的进攻。

19、鹦鹉螺号最快时速是________海里。鹦鹉螺号总计费用是四百五十万法郎。

20、在托雷斯海峡遇到什么危险？____________。鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡中

21、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是_________说的。船长的国籍是印度。

22、潜艇上的人睡的床是用______________材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用______________做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用_______________做成的。潜艇上的人用的墨水是用______________做的。

23、请举例说出海底的三种植物：________、__________、__________

二、简答：

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

                                                                                    

                                                                                    

2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

                                                                                    

                                                                                    

3、简述《海底两万里》内容。                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

专项练习

一、填空题

1.凡尔纳是　  　国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“　                                                 　”。

2.《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手　  　手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的　   　,它的肉当晚就被端上了餐桌。

3.《海底两万里》主要讲述了　           　号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,不仅在于其构思巧妙、情节惊险,还在于其是　　       与　       　巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一,其余两部分别是《　              　》和《　　          》。

5.《海底两万里》中　       　是个不明国籍的神秘人物,他与大陆保持着联系,用　               　来支援陆地上人们的正义斗争。

6.《海底两万里》中的许多科学幻想都已经成为现实,如　     　、　     　。

7.尼摩船长在　   　差点送命,他在　       　埋葬去世的伙伴。

8.尼摩船长是从　      　出发,到　　           停止。

9.《海底两万里》中,阿龙纳斯曾在法国出版过一部书《　            　》,“鱼叉手之王”指的是　　       。

10.《海底两万里》的开头讲述的是人们在海上发现了一个疑似　     　的怪物,阿龙纳斯教授和他的仆人　　     受邀参与追捕。在追捕的过程中才发现,这个怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。

11.阅读下面的语段,回答问题。

“我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了,也感觉不到这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排开的水的重量,因此我进一步了解了A发现的这条物理学原理。”

这段话选自《海底两万里》,其中“我”是　       　(填人名),A是　　      (填人名)。

二、理解题

12.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历了许多险情,请你概括其中三次遇险经历。

                                                                                    

                                                                                    13.(衢州中考)请根据《海底两万里》或你阅读过的其他科幻作品,谈谈科幻小说与科技发展的关系。

                                                                                    

                                                                                    

14.(北京中考)阅读下面的连环画,完成(1)~(2)题。

1.鹦鹉螺号潜艇在海底沿着前往南极的路线快速驶进,如果顺利,24小时之内就可以达到南极。	2.3月19日,潜艇排出储水舱中的水,准备浮出水面换气。不料,潜艇被卡在冰山的裂缝之中,无法上浮。	3.尼摩船长告诉大家,唯一出路就是在两天之内把冰山凿开,因为船上储存的空气只能维持48小时。
4.形势非常严峻。十多名船员穿上潜水服来到冰层下,选择底部较薄的冰层用力开凿。	5.不料,从底部凿下的冰块立刻又在两侧连接起来,船员们好像被一个怪物逐渐收紧在他的利齿中。	6.船长当机立断,拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结,开凿的速度加快了。
7.这时,舱里的空气非常稀薄,有的人已经昏过去了。船长镇定、坚毅,细心地照顾每个船员。	8.还剩一米厚的冰层。为了挽救船员的生命,船长以惊人的毅力开船向冰层冲去,冰层破裂了。	9.舱盖打开了,　　　　　　　鹦鹉螺号继续向南驶去。

 

(1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是　             　。在《海底两万里》一书中,尼摩船长保护鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到　　                 的险情时,尼摩船长　　                      ,化险为夷。

(2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。

                                                                                    

                                                                                    

语段阅读：                              （一）

林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。(节选《海底两万里》)

1. 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

                                                                                    

                                                                                    

2. 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3分）

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

（二）

轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了, 正打在动物身上,但 是并没有给它致命的打击, 而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。 “真怪! ” 老炮手暴跳如雷,说, “这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲! ” “该死的东西! ”法拉古舰长 喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止! ” “对, 您对! ”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然 而它一点也不疲倦。 这么多时间过去了, 它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该 表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在 11月 6日这倒霉的一天 里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了, 我们永远不能再见到这个古怪的动物了。 可是我错了。 晚上十点五十 分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌, 一样强烈。 那条 独角鲸好像是停着不动。 也许白天跑得累了。 它睡着了, 它随着海水荡漾。 这是一个好机会, 法拉古舰长决定利用这次机会。 他发出命令。 为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度, 小心 谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们, 这并不是希奇的事情,尼 德 • 兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。 加拿大人又到了船头斜桅下, 走上了他原 来的岗位。 战舰慢慢地前进着, 一点声息也没有, 离这动物三百七十米左右的时候关了气门, 船现在只凭本身余下的气力走动。 船上连呼吸声也听不到。 甲板上绝对沉寂。 人们距白热的 焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。 这时候, 我伏在船头前面的栏 杆上,看见尼德 • 兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物 距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的 声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来, 像急流一般从船头冲至船尾, 冲倒船上的人, 打断了护墙桅的绳索。 接着船被狠狠撞了一下, 我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。

• 以上文字出自科幻小说《》 ,作者是法国的。
• 请简要概括本文的内容。

                                                                                    

                                                                                    

3、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?

                                                                                    

                                                                                    

4、 “在 11月 6日这倒霉的一天里” ,为什么说这一天是倒霉的?

                                                                                    

                                                                                    

5、 “接着 船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。 ”后来, “我”怎么了?请简要概述。

                                                                                    

                                                                                    

6、“一个长长的黑色躯体浮出水上一未来。它的尾巴，激动着水，搅成很大的一个漩涡。任何东西的尾巴都不能这样有力地击打海水。这个动物走过，尾后留下一行巨大、雪白耀眼的水纹，并且描成一条长长的曲线。”请简单赏析这句话。

                                                                                    

                                                                                    

7、“法拉古舰长不只是拈着他的那撮浓须，而且现在开始绞起它来了。”这句话中的“绞”字表现了法拉古舰长什么样的心情？

                                                                                    

                                                                                    

8、画线句子 “这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。”请从结构的角度分析这句话在文中的作用。

                                                                                    

                                                                                    

（三）

这时候, 我听到相当响的啸声, 我晓得船上储水池盛满水了, 诺第留斯号潜入大西洋水底下 去了。

我留在我的房中。 我要躲开船长, 使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。 我就这样度过这很 愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号, 使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋” ,并 没有观察它的最深水层, 并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密! 我的小说刚翻 完第一章就从手中掉下去了, 我的梦正在最美好的时候就被打断了! 多少苦闷的时间就这样 过去, 有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上, 有时又不顾自己的理性, 希望有意外的机会, 阻止尼德〃 兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。 我要看诺第留斯号的方向是不 是接近或离开海岸。 不, 诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。 它沿着大西洋海岸向北 开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么 别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼, 或者使他有多少的损害, 以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下, 他将怎么办! 当然我 没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不 能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的, 只是客观环境的力量, 而不是我们的约言。 但他的这种公然承认, 永远把我们留在船上作囚 人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来, 就没有再看见他。 在我们出走之前, 是不是有机会 使我再见他一面呢?

我同时又想见他,又怕见他,我注意听, 我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什 么声响传到我的耳边来。

1、 “一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。 ”为什么会感到惋惜?

                                                                                    

                                                                                    

2、 最后一段说:“我同时又想见他, 又怕见他。 ” 其中, “怕见他” 照应了前文中的哪一句话?

                                                                                    

                                                                                    

3、在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?

                                                                                    

                                                                                    

（四）

情节链接： 尼摩船长、我（阿龙纳斯教授）、我的助手康塞尔、加拿大人尼德兰在海底漫步准备去采珍珠，经历了惊心动魄的一幕……

离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。

那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇 子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。

我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。

我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。

这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。

这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人 切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。 尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。 很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。” 八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。

当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我： “教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

1．在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请概括出其中五点。（5分）

                                                                                    

                                                                                    

2．选段中所表现出来的尼摩船长有 着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。（6分）

                                                                                    

                                                                                    

3．联系上下文回答问题。（6分）

（1）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动”一句在选段中有什么作用？（4分）

                                                                                    

                                                                                    

（2）“意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上”一句中的“都”字告诉了读者获救的是哪些人？（2分）

                                                                                    

                                                                                    

4．“那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人”这句话是否显得太罗嗦？说说你的想法。（4 分）

                                                                                    

                                                                                    

5．根据《海底两万里》的内容选出下面的称呼中不是指“尼德﹒兰”的一项。（ ）（3分）

A．尼德师傅 B．鱼叉手 C．人形畜生“耶胡” D．加拿大人

（五）

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，

使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。

船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

1.这艘船的名字叫            ，他们要去干什么？

                                                                                    

2.文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？

         

         

3.在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。

         

         

（六）

我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。

关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？

我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋!”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”

“对，还没有放在烤盘里，”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手吧……”

“尼德·兰，您不用发脾气，”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢！我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺，宽十英尺。至于高度，尼德·兰身材虽高，也没有能衡量出来。

1、“我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了”，这里的“我们”包括几个人？他们分别是谁？

答：共      个，他们分别是                          

• 他们被关在什么地方？为什么会被关？

                                                                                    

                                                                                  

4、通过对人物语言的描写，可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。

                                                                                    

（七）

阅读下文，回答文后问题：

诺第留斯号浮游在一层磷光里面，在海水阴暗中，磷火也变得光辉夺目了。这光由无数的发光微生动物所产生，因为它们在金属板的船身上溜过，闪光就更加增强。这时，我在阵阵光明的水层中间，突然看到了这些闪光，好像熔在大火炉中的铅铁流一样，或跟烧到白热的金属块一样；由于对立作用，在这火红光下有些明亮的部分也变成阴影了。在这环境中间所有阴影好像都不应当存在。不！这不是我们通常的燃烧发光体的辐射光！在这光中有一种不平常的精力和运动！这光，人们感到它是生动的！活泼的！

是的，这是海中点滴微虫和粟粒夜光虫无穷无尽的集体的结合，是有细微触须的真正透明小胶球，在三十立方厘的水中，它们的数目可以有二万五千。又因为有水母、海盘、章鱼、海枣以及其他发光植虫动物（满浸被海水分解了的有机物体的泡沫，或满浸鱼类所分泌的粘液）特别产生的微光，它们的光更加增强。

诺第留斯号在这种光辉的海波中浮游了好几个钟头，我看见粗大的海中动物，像火蛇一样在那里游来游去，我赞美的情绪更高涨了。

我看见在那里，在那不发热的火光中间，有许多美观、迅速快走的海猪，这是跑来跑去、不感到疲乏的海中丑角，有许多长三米的剑鱼，它们是大风暴要来的先知者，它们的巨大剑锋时常碰在大厅的玻璃上。然后又出现了那些比较小的鱼类，各种形样的箭鱼，跳跃的鳍鱼，人头形样的狼鱼，以及成千成百的其他鱼类，它们奔跑的时候，在这失明的大气中，画成带子一样的条条的花纹。

这种光辉夺目的景象真是迷人心神的魔法！是不是空气中的一些变化使这种现象更为加强呢？是不是海波上面发生了风暴呢？不过在水下几米的深度，诺第留斯号并不感到风暴的怒吼，它和平地在安静的海水中摆来摆去。

我们就是这样行驶着，不断为眼前伪新奇景象所陶醉。康塞尔仍在观察，他把他的植虫类、节肢类、软体类、鱼类等搬出来加以分类。日子过得很快，我简直不能计算了。尼德·兰照他的习惯，总想法子把船上日常的事物变换一下。我们是真正的蜗牛，在我们壳中住惯了，我同时又要肯定，成为一个完全的蜗牛也并不是很难的事。

1、“有一种不平常的精力和运动”的光具体指什么？

                                                                                    

                                                                                    

2、为什么说“我们是真正的蜗牛”？

                                                                                    

                                                                                    

3、有人说：科学与幻想的巧妙结合是《海底两万里》这部科幻小说的艺术特色。就选文内容，谈谈你对这句话的看法。

                                                                                    

                                                                                    

（八）

阅读下文，回答文后问题：

船长点一点头，我们又下到礁石岩脉间，沿着原来跑过的路走去，走了半个钟头后，我们就碰上了挽在水底地面的诺第留斯小艇的铁锚。一上了小艇，各人有艇上水手的帮助，解开了沉重的铜脑盖。尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”

“船长，那是我对您的报答，”尼德·兰回答，“我应该报答您。”

一个轻淡的微笑在船长的嘴唇间露出来，此外并没有一句别的话了。

“回诺第留斯号船上去。”他说。

小艇在水波上飞走。几分钟后，我们碰到浮在海上的那条鲨鱼的尸体。看到那鳍梢现出的黑颜色，我认出这条鲨鱼就是印度海中厉害怕人的黑鲨鱼，真正所谓鲨鱼的一种。它身长二十五英尺，它的大嘴占它全长的三分之一。

这是一条成年的鲨鱼，从它嘴里，在上颚上，有摆成等边三角形的六排牙齿，就可以看出来。

当我注视这个尸体时，十多条饥饿贪食的鲛鱼忽然在小艇周围出现，但这些东西并不理睬我们，全扑到死鲨鱼身上去，一块一块抢着吃。

八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。

当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

1、尼摩船长为什么要谢尼德·兰？

                                                                                    

                                                                                    

2、“尼摩船长的无比勇敢”与选文之前的情节有关，你知道具体指什么吗？请指出。

                                                                                    

                                                                                    

3.尼摩船长是一个怎样的人？请你简要谈谈对他的看法。

                                                                                    

                                                                                    

（九）

阅读下文，回答文后问题：

下面就是我们这次海底旅行的结论。那天夜间的经过，小艇怎样逃出北冰洋大风暴的可怕漩涡，尼德·兰、康塞尔和我，我们怎样脱离这个无底深渊，我可不能说。但当我醒过来的时候，我躺在罗夫丹群岛上一个渔人的木头房子里面。我的两个同伴，安全无事，在我身边，双手紧紧按着我。我们热情地互相拥抱。

这时候，我们不能打算立即回法国去。挪威北部和南部的交通工具是很稀少的。所以我没有办法，只能等待半个月开行一次，往来的汽船经过这边才能走。

因此，就是在这些收留我们的善良老实的人们中间，我把这次新奇惊险的纪事重新翻阅一下。这些纪事是完全真实的。没有漏记一件事实，也没有夸张一处细节。它是那不可设想为真的、在人迹不能到的海底下作的这次新奇探险的忠实记录，当然，有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。

人们相信我的记录吗？那我可不知道。信不信，到底也没有什么关系。我现在可以肯定的是，我有权利和理由来讲这些海洋，在不到十个月的时间中，我在这些海洋底下走过了两万里，来讲这次穿过太平洋，印度洋、红海、地中海、大西洋、南北两极海洋，给我现出无限神奇的海底环球旅行！可是，诺第留斯号怎样了？它抵住了北冰洋大风暴的压力吗？尼摩船长还活着吗？他在海洋底下继续执行他的可怕报复吗？或者他在上一次的大屠杀后，就停止了报复吗？海波有一天能把写有他整个生活历史的手稿带到人间来吗？到底我可能知道这个人的真名字吗？那只隐没不见的潜水船可以表明它的国籍，同时把尼摩船长的国籍也告诉我们吗？

我希望能这样。我同时又希望，他的强有力的潜水船战胜了那海洋中最可怕的深渊，诺第留斯号在无数的船只都沉没了的海上独能存在！如果事实是这样，如果尼摩船长老是居住在他所选择的祖国海洋中，但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！但愿海底无限神奇的潜心静观熄灭他心中的复仇情绪！但愿他这个裁判执行人潜没无踪！

但愿他这个高明的学者继续作和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。我自己不是了解他吗？我不是也亲自过了十个月的这种超自然的生活吗？

所以，对于六千年前《传道书》中提出的这个问题：“谁能有一天测透这深渊的最深处呢？”现在，世上所有的人们中间，有两个人有权利来回答这问题了。这两个人就是尼麾船长和我。

1、文中的“我”是作者吗？

                                                                                    

                                                                                    

2、“这些纪事是完全真实的。”这句话该如何理解？

                                                                                    

                                                                                    3、“我同时又希望，他的强有力的潜水船战胜了那海洋中最可怕的深渊，诺第留斯号在无数的船只都沉没了的海上独能存在！”这句话表达了“我”什么样的情感？

                                                                                    

                                                                                    

（十）

第二天早晨四点，尼摩船长特别吩咐前来伺候我的管事人把我叫醒6我立即起床，穿了衣服，到客厅去。

尼摩船长在厅中等着我。

“阿龙纳斯先生，”他说，“您准备好了吗？

“准备好了。”

“请跟我来。”

“船长，我的同伴们呢？

“他们已经得到通知，等着我们了。”

我问：“我们不穿潜水衣吗？”

“不用穿了。”我不让诺第留斯号很接近海岸，我们是在马纳尔礁石岩脉的远处海上。不过我准备好了那只小艇，它可以载我们到下水的地点，让我们免走一段相当长的路程。艇中放了我们的潜水服装，到我们要作水底探访的时候，就穿戴起来。”

尼摩船长领我到中央楼梯，梯上通至平台。尼德·兰和康塞尔早在那里了，他们对于准备做的“海底游玩”很为高兴。诺第留斯船上的五个水手拿着桨，在紧靠着大船的小艇中等待我们。

夜色还很黑暗。片片的云彩遮满天空，只露出很稀微的星光。我两眼向陆地方面看，我只见一条摇曳不定的直线，封住了从西南到西北的四分之三的天边。诺第留斯号“鲨鱼”法语为rEqutn，是鲛鱼的俗称，它的语源有人认为是从拉丁语requiem（为死者超度的祈祷）转化过来，因为“鲨鱼、一词和“超度”一词最相近，人们就联想，“鲨鱼”是最凶恶的一种鱼，人被咬了, 就会丧命，只有作“超度”来祈祷他长眠了。这种解释很不可靠，所以作者说，找出这种语源学的说法，“说它对也行，说它不对也行。”

在夜间上溯了锡兰岛西部海岸，现在到了这海口的西边，或不如说，到了马纳尔岛陆地形成的这个海湾的西边。这里深水底下，罗列着小纹贝礁石岩脉，长度超过二十英里，真是采不尽的珍珠生产场。尼摩船长、康塞尔、尼德·兰和我，我们坐在小艇后面、小艇艇长用手把着舵，他的四个同伴抉着桨，解了绳索，我们就离开大船了。

小艇向南驶去，艇中的潜水人并不急子下水。他们的桨使劲地在水中划，我注意到这是海军战舰上常用的方法。

………………

船长点一点头，我们又下到小纹贝的礁石岩脉间，沿着原来跑过的路走去，走了半个钟头后，我们就碰上了挽在水底地面的诺第留斯小艇的铁锚。一上了小艇，各人有艇上水手的帮助，解开了沉重的铜脑盖。尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：

“兰师傅，谢谢您。”

“船长，那是我对您的报答，”尼德：兰回答，“我应该报答您。”

一个轻淡的微笑在船长的嘴唇间露出来，此外并没有—句别的话了。

“回诺第留斯号船上去。”他说。

小艇在水波上飞走。几分钟后，我们碰到浮在海上的那条鲨鱼的尸体。看到那鳍梢现出的黑颜色，我认出这条鲨鱼就是印度海中厉害怕人的黑鲨鱼，真正所谓鲨鱼的一种。它身长二十五英尺，它的大嘴占它全长的三分之一。

这是一条成年的鲨鱼，从它嘴里，在上颚上，有摆成等边三角形的六排牙齿，就可以看出来。

当我注视这个尸体时，十多条饥饿贪食的鲛鱼忽然在小艇周围出现，但这些东西并不理睬我们，全扑到死鲨鱼身上去，一块一块抢着吃。

八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要说出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。

当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：

“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！

1、“把这颗珍珠塞在那只车渠的衣膜里面，无形中这珠就可以渐渐大起来了。”结合文章解释“车渠”的意思？

                                                                                 

                                                                                 

2、看到那个采珠人被鲨鱼攻击，船长、阿龙纳斯教授、尼德·兰分别是什么反应？

                                                                                 

                                                                                

3、用简洁的语言概括采珠人是如何采珠的？

                                                                                 

                                                                                  4、“这时候，我们面前现出一个宽大的石洞，洞在满铺各种海底花草的岩石堆中。起初，我看这洞中很黑暗。照到这里的太阳光好像渐渐微弱，以至熄灭了。剩下的模糊的亮光只不过是浸在水里的光线罢了。”这段环境描写有什么作用？

                                                                                 

                                                                                 

5、尼摩船长冒险救了采珠人，又给了他一袋珍珠，表现了尼摩船长怎样的品质？

                                                                                 

（十一）

这样，诺第留斯号的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙。我们是冰山的俘虏了。加拿大人把他的粗大拳头拍打着桌子。康塞尔沉默不言。我眼盯着船长。他的面容又恢复了平常的冷淡、严肃，他两手交叉着，他心中思考。诺第留斯号不动了。船长于是发言了，他声音镇定地说：

“先生们，在我们目前所处的情况下，有两种死的方式。”

这个神秘人物好像一位数学教员，给他的学生作算术问题的解答。他又说：“第一种死的方式是被压死。第二种是被闷死。我不说有饿死的可能，因为诺第留斯号储藏的粮食一定比我们还能耐久一些。因此我们来考虑一下压死或闷死的可能性“船长，”我回答说。”至于闷死那是不用怕的，因为我的储藏库有满满的空气。”“对，”船长说，“可是这些空气只能使用两天，现在我潜入水中已经有三十六小时了，诺第留斯号的重浊空气经需要调换。到四十八小时，我们储藏的空气就用完

这时候，尼摩船长指挥工作，他自己也工作，从我身边走过。我手挨他，把我们冰监牢的墙壁指给他看。船右舷的冰墙挨近诺第留斯号的船身不及四米了。

………………

"先生，我知道这点。那么，我们不能指望大自然的帮助，要完全依靠我们自己了。那就得反抗这种凝固作用，就得消除它。不单是两侧的冰壁愈来愈紧了，而且诺第留斯号的前头或后面也没有剩下十英尺水了。凝固作用是从各方面向我们进攻了。"储藏库中的空气，可以我们在船上呼吸多少时候？"我问船长跟我          地说：“后天，储藏库就空了！”

我们等着，我们听着，忘记了我们的痛苦，仍然抱着希望。我们好像赌博，得救与否，完全看这最后一着了。不管我脑子中嗡嗡作响，昏舌、不清，但不久我听到诺第留斯号船身下颤抖了。下陷的作用发生了。冰层破裂，发出新奇的声响，像撕纸的声音一样，诺第留斯号渐渐沉下去。

"我们穿过去了！"康塞尔在我耳边低声说。

我不能回答他。我抓着他的手。我完全         地抽搐，紧紧握住他的手。

突然间，诺第留斯号被它的过分重量所带走，像一颗炮弹沉入水中，就是说，它掉下去，像它在真空中尽可能快地掉下去那样！

于是把所有的电力都送到抽水机上，抽水机立即把储水池中的水排出。几分钟后，我们的下降停止。并且不久，压力表就指出船是在上升。推进器全速开行，船身钢板发生震动，一直在螺丝钉上都感到，它带我们向北方驶去。但是，现在从冰山下到自由海的航行，要延长多少时候呢，还要一天吗？如果是这样的话，那我仍不免要死在前头了！我半身躺在图书室的长沙发椅上，我不能出气了。我的脸孔发紫，我的双唇变蓝，我身体器官失灵。我看不见，我听不到。时间的概念在我心中消减了。我的肌肉不能伸缩了。这样度过的时间，我不可能估量。但我意识到我临死的痛苦开始了。我明白我是快要死了……

忽然我苏醒过来。几口空气吹入我的肺中。我们是回升到了水面吗？我们是越过冰山了吗？

不是！那是尼德·兰和康塞尔，我的两个忠实朋友，他们牺牲自己来救我。还有些空气留在一个气箱里面；他们不呼吸它，他们给我保存起来，当他们窒息的时候，他们把一点一滴的生命送给我！我要把气箱推开；他们扯住我的手，于是我很快意地呼吸了一会儿空气。

我的眼光向大钟看去，正是早上十一点。这天应当是8月28日。诺第留斯号以每小时四十海里的惊人速度行驶。它简直是在水中作痛苦的挣扎了。

尼摩船长在哪里？他丧失了生命吗？他的同伴们跟他同时牺牲了吗？这时候，压力表指出，我们距水面只有二十英尺。单单有一座冰场把我们跟大气分开。我们不可以冲开它吗？总之，诺第留斯号去做这种工作了。是的，我感到它采取倾斜的方位，把后部下降，将前面的冲角挺起来。水装进去，就足以使它不平衡。然后，由于它的强力推进器的推动，它从冰场下面，像一架强大的攻城机冲上去。“它先把冰场渐渐撞开，然后退下来，再用全速力向裂开的冰场冲去，最后，它被极大的冲击力带走，它跳上了受它的体重所撞碎的冰面。

嵌板是打开了，可以说是拔开了，纯洁空气像潮水一般涌人诺第留斯号船上所有各部分来了。

1、 结合文意，在横线处选择恰当的词语，写在横线上。

                                                                                 

                                                                                 

2、 请简要概括诺第留斯号是如何摆脱困住它的冰层的？

                                                                                 

                                                                                   3、诺第留斯号摆脱冰层困境的过程中，阿龙纳斯教授和尼摩船长分别有什么样的反应？

                                                                                 

                                                                                 

4、 请结合选文，谈谈你对“我全身生出一种自然而然的恐怖，好像我的肺叶中是没有空气了！”这句话的理解。

                                                                                 

                                                                                 

（十二）

我虽然由于意外落水而吓得发慌，但我还是很清楚地记得我当时的感觉。我首先下沉到二＋英尺深的水里。我是泅水的好手，但不能跟拜伦、口埃德力口·坡那两位游泳大师相比——我虽沉在水中，神志却一点没有昏迷。我两脚使劲一蹬又浮上了水面。

我浮出水面来最关心的一件事就是看看战舰在哪里。船上是不是有人看见我掉下水了？林肯号是不是改变方向了？法拉古舰长是不是放小艇下海了？我能不能得救？

夜色沉黑。我仿佛看到一大块黑东西在东方渐渐消失了，它的标灯远远地熄灭了。这一定是我们的战舰。我觉得自己没有希望了。“救命！救命！”我喊着，两手拼命划着向林肯号泅去。我身上的衣服非常碍事。衣服湿了贴在我身上，使我的动作不灵。我要沉下去了！我不能透气了！……“救命！”这是我发出的最后呼声。

我嘴里满是海水。我极力挣扎，我就要被卷人深渊中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上来了，我听到，我的确听到在我耳朵边响着这样的声音：“如果先生不嫌不方便，愿意靠着我的肩膀，先生便能更从容地游泳。”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。

“是你呀！”我说，“是你呀！”“正是我，”康塞尔答，“我来伺候先生。“就是刚才的一撞把你跟我同时抛人海中来的吗？'“不是，为了服侍先生，我就跟着先生下来了！这个好人觉得这样做是很自然的！“战舰呢？”我问。“战舰哪！”康塞尔转过身来回答，“我认为先生不要再指望它了.'

“你说的什么？”“我说的是，在我跳入海中的时候，我听见舵旁边的人喊：“舵和螺旋桨都坏了'“都坏了?'“是的！被那怪物的牙齿咬坏了。我想，林肯号受到的损坏虽然只是这么一点儿，可是，这种情况对于我们是很不利的，因为船无法掌握方向了。”“那么，我们完了！”“也许完了，”康塞尔安静地回答，“不过，我们还可以支持几个钟头，在几个钟头内，我们可以做不少的事!'

康塞尔这样坚定和冷静，鼓舞了我的力量。我用力地游着，但我的衣服像铅皮一样紧紧裹着我，很妨碍我的动作，我觉得很难支持下去。康塞尔发现了这一点。“我想先生一定会允许我把衣服割掉。”他说。他在我的衣服下面放入一把刀子，很快的一下，从上至下把衣服割开。然后，他敏捷地替我脱衣服，我就抓住他泅水。

很快，我也给康塞尔脱掉了衣服，我们彼此轮流在水上“航行”。可是，我们的处境仍然十分危险：可能我们掉下海的时候，人家没有看见，也可能看见了，但因为战舰的舵坏了。不能回到这边来救我们。现在我们只有指靠大船上的小艇，康塞尔很冷静地这样假设，并计划着随后应做的事。

………………………………（略）

最后，长夜过去了。我的不完全的回忆不容我将当时的印象完全写出来。单有一件小事现在还可以记起来。就是当风浪比较平静的时候，我似乎几次都听到有模糊不清的声音，好像是从远方传来的不可捉摸的乐曲的和声。全世界的人都无法解释的那水底航行的秘密是怎么一回事呢？生活在这只·怪船里的是怎样的人呢？怎样的机械使它行动有这样惊人的速度呢？天亮了。朝雾笼罩着我们，但不久就消散了。我正要仔细观察一下上层形成平台的船壳的时候，我觉得船渐渐下沉了。“喂！鬼东西！”尼德·兰喊着，用脚狠踢钢板，“开门吧，不好客的航海人！”但在推进器拨水的隆隆声响中间，想叫人听到他的话是不容易的。很幸运，船一会儿又不往下沉了。突然，一片猛然推动铁板的声音从船里面发出来。一块铁板掀起了，出来一个人，这人怪叫了一声，立即又进去不见了。不久，八个又高又大的壮汉，蒙着脸，一声不响地走出来，把我们拉进了他们的可怕机器中。

1.阅读选文，根据你对“康塞尔”的认识，再下面语段的横线处分别填入一个四字短语。

当轮船碰撞，阿龙纳斯教授被抛入水中的时候，康塞尔          地跳入水中，他要一直陪伴自己的主人；当阿龙纳斯教授知道无法回到林肯号上，感觉“完了”的时候，康塞尔却表现得       ，鼓舞了阿龙纳斯教授。

2.小说中的对话往往有推动故事情节的作用。请你选择一处对话，简要分析在推动情节发展中，这句对话所起的作用。

                                                                                 

                                                                                 

3.在你看来，这段选文的主题是什么？根据你对选文主题的认识提出一个问题并简要说明理由。

                                                                                 

                                                                                 

（十三）

阅读下面的名著选段，回答问题。

尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”

选文出自________________(国家、人名)的著作《海底两万里》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授_______________________________________。

（十四）

阅读下面的名著选段，回答问题。

尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了，也感觉不到这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。……

这时是上午10点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解。海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，就在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是有眼福！

(1)写出“我”的名字并概括选文内容。

                                                                

• 结合内容，分析选段体现了小说怎样的艺术特色。

                                                                          

                                                                          

答案

一、填空

1、法国  科幻小说  现代科学幻想小说之父   2、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》3、  机器时代  现代科幻 4、诺第留斯号（“鹦鹉螺号”） 构思巧妙 情节惊险 科学和幻想 5、尼莫  阿龙纳斯  康塞尔  尼德*兰   法拉格特   6、诺第留斯号  海洋（钠） 7、鲨鱼 儒艮 8、地理、 历史 、生物、物理、地质 、气象、9、人类的进步实在太慢了  10 、《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》    11 、根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了试验，证明了隧道的存在  12、2万里

13 、鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气   14 、往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间   15 、 （入口的扶梯上通有高压电）  16 、（康塞尔） 17、鲸鱼骨头（触须）  18 、（电 ） 高压电   19 、（50）20 、撞上暗礁   21、尼摩船长22、（大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物） 23、（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）

二、简答

1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极  3、生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随 “诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。4、尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。5、①示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

1.法  现代科学幻想小说之父(或:科学时代的预言家)

2.尼德·兰    儒艮

3.诺第留斯(鹦鹉螺)    科学    幻想

4.格兰特船长的儿女    神秘岛

5.尼摩    千百万金银

6.火箭   潜水艇

7.南极   珊瑚墓地

8.太平洋   挪威海岸

9.海底的秘密     尼德·兰

10.独角鲸    康塞尔

11.阿龙纳斯   阿基米德

12.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

13.示例:科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言,如《海底两万里》的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果,《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言;科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展,如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。

14.（1）用热水浇同时不断凿冰    土著人袭击潜艇    给船身充电吓跑土著人

（2）大家探出头呼吸新鲜空气,舱内的空气补充满,舱里的人醒过来,关上舱盖。

语段阅读答案：

（一）

1.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等

2.示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。

（二）

1. 略

2.这部分写了林肯号发现怪兽并且努力追击独角鲸，多次与独角鲸斗争，但是最终被独角鲸打败了。

3.因为它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜水艇

4.因为他们搜寻了几个月的目标终于出现,但追逐了一整天却一无所获。

5.后来, “我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,在极其险恶的情况 下逃脱,并把这件海底秘密公诸于世。

6.通过对独角鲸尾巴搅出的漩涡的描写，突出了独角鲸的巨大无比，令人望而生畏。

7.这个“绞”字的本来意思是用力扭，这里是尼摩船长用力扭扯自己的胡子，表现了船长对无法靠近独角鲸的焦急。

8.承上启下的过渡作用。承接上文的追逐结束，独角鲸消失。为下文独角鲸的再次出现作铺垫。

（三）

1.因为离开了, “我” 就不能够完成海底研究 , 不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给 “我”揭露的秘密,所以感到惋惜。

2.我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。

3.心理描写,揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。

（四）

1.(1)印度人水下采珠(2)印度人被鲨鱼袭击(3)尼摩船长与鲨鱼搏斗（营救印度人）(4)尼德·兰刺中了鲨鱼（救了船长）(5)尼摩船长救活了印度人。(6)尼摩船长表露自己的心迹【采到5点即给满分】

2.每个特点1分，举例1分。仅供参考

勇敢：在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗 （沉着：在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻的时机）

富有爱心：“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，关爱被压迫国家的人民

有感恩之心：回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人尼德兰表示感谢 （有牺牲精神：愿意用自己的生命去换取印度人的生命）

(1)反衬尼摩船长的勇敢（2分）；从侧面写出场面的恐怖（2分）(2)一个是印度人，一个是尼摩船长。错一个扣1分

不罗嗦。（1分） “一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人”表明“我”逐渐看清楚这个人的过程；“一个珠人，一个可怜人”则表达了我对这个印度人的同情。（或者：与后文“他未到采珠期就前来采珠”相呼应）【得分点：采到一点给2分，两层意思都答出来给满分】

5.C（耶胡是《格列佛游记》中的形象）

（五）

1. 他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。

2.期限是三天，诺言是指：如果三天期满，怪物还不出现，掌舵的人把舵轮转三次，林肯号就

向欧洲海岸进发。几个月的搜寻一无所获，船员们因失望而产生怀疑的心理。

如：月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色，也为下文的突变渲染了气氛。

（六）

1、共 3个人，他们分别是“我”（博物学家阿龙纳斯）、仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰

2、 他们被关在一艘不为人所知的潜水艇上。他们应邀参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，他们都成了 “怪物”的俘虏!而这“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇。

3、提示：就选文而言，尼德·兰的喊叫表现了他的直率、暴躁，康塞尔平心静气的劝慰

体现出沉着与幽默，而“我”不多的语言则显示出教授的理智。

（七）

1.海中点滴微虫和栗粒夜光虫的集体的结合

2.我们躲在潜艇里潜艇就像蜗牛的外壳。

3.在科学的基础上大胆又合理的想象（科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言）

（八）

1.因为尼德兰在船长快被鲨鱼咬到的时候用鱼叉射中了鲨鱼，救了尼摩船长，这个剧情是在他们去采集珍珠的时候遇到的。

2.土人围攻（尼摩船长邀请阿龙绸缎斯乘潜水船作海底旅行。他们从太平洋出发，经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、南北两海洋，进入大西洋，航程中看到许多罕见的海洋动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、洋山封路、章鱼袭击等险情。）

3.尼摩船长是一名反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。他带有浪漫神秘色彩，爱自由，以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。

（九）

1.是作者以第一人称视角讲述的，并不是作者的亲身经历

2.这并不是真实发生的，这只是文中人物的一句话，他强调自己经历的真实，希望读者更加相信。这是作者为增强作品的感染力而采用的一种手法。

3.这句话表现了“我”对尼莫船长的理解、同情和支持

（十）

1、车渠是珍珠贝

2、船长马上冲上去斗鲨鱼；阿龙纳斯教授被景象震慑住，不能挪动；尼德兰迅速冲向鲨鱼，就了尼摩船长。

3、采珠人把小艇停在水面上。把一块石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，他潜入海里，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠。

4、渲染了巨大珍珠生活的静谧幽暗神秘的环境，烘托了我的好奇紧张的心情。

5、勇敢无畏、同情弱者、心地善良，富有同情心。

（十一）

1、面面相觑    不由自主

2、是通过排除热水延缓冰冻，然后人工除冰，最后用潜艇撞开冰面。

3、阿龙纳斯努力的参加除冰的工作，但是多次感到绝望，以为自己会死在船上，尼摩船长沉着冷静，积极地指挥船员自救，表现得无比坚强勇敢。

4、自然而然在这指的是阿龙纳斯教授从心底自然发出。恐怖指的是对即将缺氧的状况的害怕，表现了阿龙纳斯教授面临即将缺氧而死的危险境地的害怕，恐慌。

（十二）

1、义无反顾    沉着冷静

2、选择对话：“是的，教授，但情形比您好些，我几乎是立刻就能站立在一个浮动的小岛上了。”“一个小岛吗?'“或者更正确地说，是站在你的那只巨大的独角鲸上。”“尼德·兰，请你讲清楚吧.'“不过，我很快就了解我的鱼叉为什么不能伤害它，为什么碰在它表皮上就碰弯了。”“为什么呢？尼德·兰，为什么呢？”“教授，因为那个东西是钢板做的！”

这组对话，与前文他们听到有人回答康塞尔的话作了照应，那人正是尼德兰，并且尼德兰的话说明了独角鲸实际是钢板做的，为下文诺第留斯号的出现作了铺垫。

3、选文主题：遇到困境，坚持不懈，终究会获得成功。

你的问题：本文围绕遇到困境时阿龙纳斯和康塞尔、尼德兰不放弃，坚持不懈，最终获救，旨在启发我们遇到困境该如何应对。

（十三） 

法国作家凡尔纳 　他发现红海和地中海之间的海底通道的经过

（十四）

(1)阿龙纳斯教授；选文讲了尼摩船长带我们在海底漫步，观赏美景的情节。

(2)选段体现了小说科学性与幻想性巧妙结合的艺术特色，文中穿插阿基米德定律、光的折射等物理知识，以及海洋动物、藻类等生物学知识，集中体现了凡尔纳小说的神奇性和科学性，海洋奇特的美景则体现了在科学的基础上进行大胆想象的特点。