梁衡《看见绿色就想起了你》阅读练习及答案

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6-9题。

看见绿色就想起了你         梁衡

自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想，一种意志，一种思索，一种信息。只要一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。

我见到你是在招待所里采访时。你已50岁，皮肤黛黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声，爽朗的笑语。我心里一顿，没想到你会是这个样子。你对我笑笑，窗外绿柳红花。

你开始叙述往事，双眸中闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时才十八岁。炎热的麦收时节，你在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生一个念头，学林业去，要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子，这一片黄沙之野，正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天，这里还没有房子，晚上你就睡在工棚厨房的大锅台上。白天你扛着标杆去测量，去规划。冬天，没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳；春天，风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹；夏天，烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。

当地没有合适的绿化树种，你横跨半个中国，到东北深山里去寻找。白天打树籽，晚上在招待所里搓籽皮。树籽还湿，你带在火车上继续搓，两只手搓红了，搓肿了。有这样的出差者吗?啊，难怪你有这双青筋暴突的手。绿色是生命的象征，生命需要人去培育。现在这个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树，城外还有30公里长的林带，生命之缘已战胜了荒漠的死寂。但是，你的青春年华已无可奈何地悄悄退去。不过，她不是消失在灯红酒绿中，不是消失在大城市的菜市场上，不是消失在小家庭的热炕头上。你挺立在戈壁滩上，将青春的信息，融进雨，抛向风，化作了一座绿城。窗外柳丝织帘、白杨遮阴。

你明眸中闪着火花，浑身披满风尘，好似一座坚毅的塑像。不知为什么自从我离开西北之后，无论走到哪里，只要一见到绿色，就想起了你。我在想，绿色，难怪人们用她来表示生命。

大凡有生命之物，总会有什么东西要对她进行一点折磨。要成长，就有压制；要生存，就有毁灭。只有战胜了这些，才会有生命。正当你用红肿的手从兴安岭采回的树籽，靠瘦小的腰身从天山上扛来的树苗，在这戈壁滩上发芽、生根，漾出一片绿云时，“文革”开始了。极左者认为栽树是为了打扮城市，爱打扮就是资产阶级。这些树也在“革”之列。好可怜的树苗啊，几天内便一起惨死在斧锯之下。她们任人砍剁，根露枝弃。你躲在家里不忍看这个场面。

一天晚上，一个好心的林工给你送来一车树技：“队长，你辛苦了这么多年，树都给人家砍光了。我给你送把烧火柴吧。”你冲出门外一头扑在车上，哭成个泪人。昨天，我采访时听人讲你的这段故事，我忍不住流下眼泪。这以后，有人说你疯了，像祥林嫂那样到处奔走，见人就说：“还我的苗圃，还我的小树。”满城人都同情你啊，你那一下子就瘦了一圈的脸庞，那颤抖的声音，那青筋暴突的手背，那已流不出泪的眼睛。

但你终于挺过来了。生命总是“野火烧不尽，春风吹又生”，苗圃终于要回来了，一切从头开始。那天我到苗圃参观时，放眼又是一片绿茵。新绿啊，满园关不住的新绿。但有一棵樟子松很特殊，很高，孤立着，树皮糙裂，枝挺如盖，已有几分苍色。它是那次“革命”中唯一的幸免者。我在树下站了很久，你也站了很久。我不再问什么，你也不再说什么。这树下的沉默，深深地嵌入了我的记忆。此后，无论走到哪里，只要一见到绿树，我都会想起这棵松，和站在松下的你。我想，一棵树的生命难道只是叶，是枝?人的生命难道只是血，是肉?树和人一样，也有希望，有信念，有意志。

女性，总是和母爱联系在一起。但你心里只有树，你的时间全让树占去了。你长年出差，总是将孩子托与别人照顾。那天，林业队的一位大婶告诉我：“你的孩子直到十几岁了，还在叫她妈妈，而把你当作阿姨。”你18岁就离开家，是偷着报名参军，跳上汽车就走的。当母亲追来送行时，你只依稀看到一个老母拭泪的影子。几十年了，你没有回家。戈壁上的土绿了，石河子街上的树高了，母亲的头发白了。终于老母等不及了，千里迢迢前来寻你。她本想痛骂你一顿的啊!但是，她看着这满城的绿色，原谅了你。绿色如水润万物，绿色含情暖人心。

绿不像红那样热，不像蓝那样冷，她柔和美好，给人安静，叫人思索。你让我知道，这柔情之色，是有铁石心肠、牺牲精神的人生产出来的。这绿是用人火红青春转化而来的。从那以后，我每见到绿色，不由就想起了你，想你是怎样用泪水、汗水，深情地去调制这深深的绿。用绿色洇染千里黄沙戈壁。

在我的采访生涯中，不知遇到过多少个人物，但只有你这样常常让我忆起。天涯何处无绿色，每一片绿叶里都有你。

(有删改)

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A.文章写在招待所里采访时见到的“你”，与作者脑际装着的“你”的形象形成反差，表现“你”几十年在石河子生活、工作的艰辛。

B.文中一些描写，如“窗外绿柳红花”“窗外柳丝织帘、白杨遮阴”，在不经意处表现石河子的优美景观，体现出“你”的奋斗成果。

C.文中以“像祥林嫂那样到处奔走”写“你”在树苗被人砍剁这件事上所受的打击，批判在特殊年代人们对自然环境的破坏和摧残。

D.文章引用大婶“你的孩子直到十几岁了，还在叫她妈妈，而把你当作阿姨”的话，侧面表现出“你”为事业甘付一切的牺牲精神。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.文章将“你”比喻为夜空里时时在闪光的一颗星，常常“叫我心里翻腾不已”，侧面表现“你”绿化戈壁的信念对作者的巨大影响。

B.作者交替使用“你”“我”“她”，人称灵活变换，使行文更自由流畅，语言更显亲切；拉近与读者的距离，更易带来心灵深处的交流。

C.文章运用了多种描写手法来塑造人物，写人把握到位，命捏有度，文中的“你”如在读者面前巍然挺立，凸显了平凡人物身上的伟大。

D.文章的语言朴实元华，却真挚感人，叙述主人公用绿色洇染千里黄沙戈壁的光辉事迹，文中多处对“绿色”的思考，闪烁思想的光芒。

8.结合全文，分析文中画横线的句子的含意。(4分)

9.从文章谋篇布局的角度，分析标题“看见绿色就想起了你”是如何统摄全文的。(6分)

 

 

 

答案：

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6.(3分)C[试题分析]本题考查学生理解文章内容的能力。首先应对文本的整体内容有所把握，然后结合试题比对文本作具体分析。答题的关键是审读选项，把握命题意图，找出选项信息所对应的具体语段及语句；将试题信息带入文本比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。C项，“批判在特殊年代人们对自然环境的破坏和摧残”理解有误，文章意在表现“你”在树苗被人砍剁这件事上所受的打击以及“你”对绿化戈壁的执著。

7.(3分)D[试题分析]本题考查学生对文章艺术特色的分析和鉴赏能力。首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合试题回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读选项，把握命题意图，找出选项所在的具体语段及语句；将选项带入文中比对分析，寻找差别，得出正确结论。D项，“语言朴实无华”分析不正确。朴实无华是不加修饰、浑然天成，而文章运用多种修辞手法，语言文采飞扬，因此不能说是“朴实无华”。

8.(4分)①女儿播撒的绿色滋润这片土地：②这片土地上承载着女儿绿化戈壁理想、情感和血汗的绿色感动了母亲。

(答出一点给2分，答出两点给4分。意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。)

[试题分析]本题主要考查理解和分析语句含意的能力。分析句子的含意，须有“字不离句，句不离段，段不离篇”的意识。本题的解答需要联系上文“她本想痛骂你一顿的啊!但是，她看着这满城的绿色，原谅了你”这一句来寻找相关信息，并注意挖掘句子的深层意蕴。

9.(6分)①文章以“看见绿色就想起了你”为标题，表现“你”和“绿色”的密切关系，统领全文内容：②“看见绿色就想起了你”是文章的线索，串联起播撒新绿的“你”、深受毁绿打击的“你”、创造满城绿色的“你”，使文章形散神聚：③以“看见绿色就想起了你”为标题，为讴歌执著的“你”、顽强的“你”、奉献的“你”奠定情感基调，揭示了文章主题。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。)

[试题分析]本题考查散文的标题在谋篇布局方面的作用。标题谋篇布局方面的作用一般主要从以下几方面理解：标题的主旨意义(含标题与内容之间的关系)，标题的结构意义，标题的情感意义。答题时可以将标题的内容指向带到文中具体分析，按上述几点进行分析概括。