《炮兽》随堂训练

《炮兽》随堂训练 1. 下列加点字注音有误的一项是（  C  ）     A、一万磅bàng        槌chuí    　 垛duò　　　     禀bǐng赋     B、褥rù子　　　      桅weí杆   　 驯xùn服　　    颠踬zhì     C、锚máo索　　      痉jīng挛     气喘吁吁xū      瞥piē见     D、晕眩yùn xuàn      飓jù 风      剐guǎ           摇曳yè 

2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  【答案】D  )

  A．刹那(chà)      束缚(fó)     船舷(xián)     气氛(fèn)

  B．创伤(chuàng)   不屑(xiè)    剐着(guǎ)      痴聋(chī)

  C．满载(zài)      歼灭(qiān)   挣断( zhèng)    角落(jué)

  D．晕眩(yūn)     飓风(jù)     颠踬( zhì)      裂缝(fèng)

3．下列句子中有错别字的一项是    (  A  )

  A．聚沙成塔．集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识．

  B．乡村风光．感觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。

  C．他的散文和小说富有诗情西意，也不乏扣人心弦之 笔和感人肺腑之胄。

  D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中 国民歌，感到别有风味。

4. 下列各项中，人物形象分析正确的一项是（  A  ） A、船长布瓦斯贝特洛是一个胆小懦弱的人，他面对突然到来的灾难吓得六神无主，只知

道躲到楼梯顶上不敢下去。 B、炮手是一位真正的勇士，他因自己的疏忽而导致大炮失控，能勇敢走出来，用行动补

偿自己的过失；面对将军的处治，面无惧色。 C、老人是一个隐藏在船员中的勇士，他和炮手一起，制服了大炮，化解了危机。 D、小说塑造了水手整体懦弱渺小的形象，是为了衬托炮手这一形象。 

5. 下面关于场景描写的分析不正确的一项是（  B  ） A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景（场面描写）与单纯的环境描写不同，

它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成，它是某一段时间内社

会生活的横截面。 B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景，《炮兽》的场景显得宏大壮观。大小场景

的连缀，使小说显得曲折有致，公共场景和私人场景的交替表现，能全面立体地揭示

人物性格。 C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现，把环境纯化为人与自然（大炮）之间

的斗争，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格，在战胜困难的过程中，显

示出人物的性格。 D、“炮手一句话也不说”“一种阴郁的静寂笼罩着全船，远远的飓风在呼啸。”“阴郁的静

寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情，“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶

多吉少的不可预测的未来。