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说明文重难点题型突破
（一）说明内容
说明对象+对象特征=说明内容
1.说明对象
（1）分两类：实体事物；抽象事理
（2）表述形式：一般是一个名词或名词性短语
（3）把握说明对象的方法：可以从两个方面入手：一看文题（一般为事物说明文），二看首尾段总结句（一般为事理说明文）
2.说明对象的特征
事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。
表现在构造（内外）、形态（大小、长短）、性质（软硬、冷热）、变化（动静、快慢）、成因（简单复杂）、功用（广狭、正反）
方法：（1）看标题（修饰、限制成分）
（2）抓关键句（即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间）
（3）若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括
（4）借助说明方法的分析
（二）考查说明方法及作用
| 说明方法 | 答题重点 |
| 举例子 | 列举了……，具体有力（真实准确有说服力，生动）地说明了……，易于读者理解。（基本特点+基本内容） |
| 列数字 | 列举了……，具体、准确地说明了……。 |
| 作比较 | 拿……和……比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。 |
| 分类别 | 概念：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
答题格式：把……与……进行分类说明，条理清晰地说明了…… |
| 打比方 | 概念：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。 答题格式：把……比作……，生动形象地说明了事物……特点。 （说明事理要加入“易于读者理解” ） |
| 下定义 | 概念：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。
答题格式：给……下定义，科学准确地指出了……事物的本质特点（内涵）。 |
| 列图表 | 这里分为两种情况，一种是照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。另一种是图表类的，包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等，它的作用是简明直观地说明了……（对象）……（特点）。 |
| 引用 | 概念：也叫引资料，为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 答题格式：答题格式：引用了……，使……更有说服力（引用名言、格言、谚语）/更有趣味（引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等）/更有文学色彩（引用古诗词、古文等）。 |
| 作诠释 | 概念：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。答题格式：明白清楚地说明了…… |
| 摹状貌 | 概念：为了使被说明对象更形象、具体，进行状貌摹写。答题格式：生动具体地说明了…… |
（三）说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
1.时间顺序：
说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。
2.空间顺序：
说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次
转移。
3.逻辑顺序：
阐释事理，表现形式有：原因到结果，主要到次要，现象到本质，简到繁，整体到局部，一般到特殊，概括到具体等。
注：有的说明文不单用一种说明顺序，答题时注意题目问法，要选择主要的说明顺序。
（四）考察说明语言的准确性
1.用语准确（体会修饰性、限定性词语的作用，运用替换、删除等方法辨析。 ）
（1）判断说明文语言的准确性（科学性）
（2）答题技巧：是否删去（替换）的答题步骤如下：首先表明自身态度，不能删除（替换），其次再解释词语含义，词语代入句中解释整句，接着对删去或者调换之后含义进行比较，指出不符实际之处，最后明确不能，并说“这体现了说明文语言的准确性”。
2.生动（多用修辞手法或生动描写，第二人称，我们等）趣味性
（五）开头段作用
先概括写了什么内容，然后再写作用：引出说明对象、说明的内容；吸引读者阅读兴趣；照应题目；引出下文……
