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还有一个月就中考了,可是小孩成绩不太好,有必要去参加一对一补习吗?
应该是孩子的父母吧,能感觉出这位父母的焦急和担忧,非常能理解父母的心情,在解决这个问题的同时,也特别建议父母要首先放松下来,因为这种不良情绪是会严重传染给孩子的。
1、和孩子深入地谈一次了解孩子最真实的想法才能真正帮助到孩子
首先学习和考试都是孩子自己的事,也是他自己必须要面对的,父母再爱也无法替代,这是事实,所以孩子的想法和他自己的主动性最重要,同时这个年龄的孩子也需要有更多选择的权利和机会。
其次他对于自己的成绩如何看,对于是否去参加补习又如何想,对于一月后的中考如何看,对于未来的人生有何期许?既然已经是半大孩子了,肯定也胡思乱想过,只是没有机会让父母了解,而这些内容里才真正透露出孩子的生命成长状态。
再者这个年龄的孩子早已有了自己的主意,也必须要懂得去负责和承担些什么了。
所以父母要搞清楚孩子的真实想法才是首要的,否则即使父母硬拉着或逼迫孩子去补习,还是不能保证他就乖乖学习,或者特别愿意学习愿意参加补习,不然也不会成绩不好了。所以和孩子认真地深入地谈一次吧,把孩子的真实想法了解清楚,才能有相应的办法有效地帮到孩子。
2、什么样的孩子适合最后一个月用补习来冲刺,且补习需注意什么
并不是所有的孩子都适合冲刺阶段参加补习,因为本身学校也会进行强度相对较高的复习和训练,孩子是否有体能和脑能同时应对学校和课外的同步高强度的学习呢?这是父母和孩子都需要考虑的。
另外本身孩子的学习习惯、方法、动机、能力如何,这些基本的技能是从小学开始一直以来形成的,如果这些基础的技能欠缺那么效果也不会太好。毕竟现在的考试难度系数越来越高,并不是死记硬背或玩套路就可以的。
再者是否能找到合适孩子现在情况的补习老师呢?彼此是否足够信任和喜欢,老师的讲课方式是否和孩子的思维模式最相匹配,是否有足够的耐心和爱还有科学的训练方法,是否对于该年龄段孩子的心理发展特点了解等等,所以能找到一个既专业,又负责,又合适的补习老师很难。
最后就是孩子要有很强的动力或愿望想要考个好分数才行,因为内在的动机和外部胁迫完全差了N个等级。
孩子成绩不好应该不是最近的事了,要想在短短一个月逆袭,要么是自己突然醒悟发奋图强,要么就是智商超高悟性超好,否则的话就需要各方面条件都达到才能有所成绩。不过从一个孩子长远的成长发展来看,问题不是一天形成的,同样在解决孩子的相关教育问题也不能一蹴而就,一招制敌,也需要更长的时间,比起中考,父母似乎更需要重新思考下孩子一路以来的成长问题,家庭教育问题,未来人生的规划问题。
愿您被这个世界温柔以待,幸福一生!
对于刚上初中的孩子,有必要请数学老师一对一精准辅导吗?
要不要请数学老师一对一精准辅导,我认为要视具体情况而定,下面四种情况可以请数学老师一对一辅导。
1.数学成绩特别出色,准备以后参加省级或国家级数学奥赛的。要想参加数学奥赛,不是光数学成绩基础好就行,它还需要学生具有一定的数学天赋,有特殊的数学眼界和数学思维方式,而这种天赋,尤其是眼界和思维方式,就必须靠名师精心指导。
2.小学数学基础薄弱,学习跟不上班的。孩子进入初中后,学习科目增多,学习难度增大,如果小学数学基础差,学习就会越来越吃力,差距就会越来越加大。针对这种情况,家长最理性、最明智的做法是请一名优秀的数学老师进行一对一辅导。孩子基础夯实了,以后的学习就会轻松,学习就会变成一件快乐的事情。
3.学习不刻苦,需要老师、家长督促的。有的孩子智力不差,但由于多方面的原因,学习态度不端正,怕吃苦,惰性强,这类孩子也可以请老师一对一辅导一下,一方面是夯实其基础,以提高他的学习兴趣;另一方面是督促孩子学习,让他迅速走上正轨。
4.学习方法不科学,存在较大问题的。有的孩子学习目的明确,也不怕吃苦,但学习方法不对路,而学习是一门科学,需要方法、需要技巧,尤其是数学。这类学生如果有数学老师进行一对一辅导,能很好掌握解题技巧,学习上必将事半功倍。
初中数学一对一辅导哪一家好?
这个我觉得可以根据学生的水平去选择相对应的辅导机构,如果学生的基础较好,建议去上那种大班课就可以,这样也不会太贵,而且对学生也好,经济压力也不会太大,这种机构向学而思和新东方就是比较不错的,如果学生基础很差,那就只能上一对一,班课是没什么用的,这样更有针对性一些,这样市面上的辅导机构也很多,建议可以带着学生去试课,再看看选择哪一家比较好。
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