初中名师视频课程免费试听1200分钟 |
||||
初一全科强化班辅导课程 免费听课 | 初二强化班辅导课程 免费听课 | 初三强化班辅导课程 免费听课 |
第七单元
姓名: 班级:
一、基础演练(36分,每小题3分)
1.下列各项中加点字读音全都相同的一项是( )
A.不禁 禁止 情不自禁 B.号召 号脉 寒风怒号
C.单薄 薄地 日薄西山 D.使劲 劲头 疾风劲草
2.下列词语中书写有误的一项是( )
A.干燥 温驯 一撮 舔舐 B.盘旋 戏虐 宛如 凛冽
C.游弋 沉浸 欢腾 贪婪 D.颈背 歉收 恶魔 询问
3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是( )
A.半幽闭的参天的树林纹丝不动地挺立着,使你觉得仿佛置身于禁宫之中。
B.风雪中,阿隆与兹拉特相濡以沫,最终走出了困境。
C.《山羊兹拉特》中,作者不仅将悲悯的目光投向困境中的人,更把关怀的温情给了绝境中依然忠心耿耿的纯洁的山羊。
D.不一会儿,冰雹竟又变成了沸沸扬扬的大雪。
4.下列各项中没有语病、表意明确的一项是( )
A.感情的需求与感情的丰富与否,是一个作家的创作得以进行与维系的根本保证。
B.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的感情,而且能增长人的知识。
C.西方有的评论家说,辛格丰富的想象力和刻画性格的能力可以和托尔斯泰媲美。
D.每年灯节前后,大雪飘飘,天气很冷,从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。
5.下列各句中标点符号运用正确的一项是( )
A.阿隆和兹拉特从别人的田地、不熟悉的草场、新盖的茅屋前走过。
B.情感在小说里所起的作用是巨大的:有时是小说的表现对象,作为题材出现。有时是笼罩于全篇的氛围,成为作品的基调。有时是贯穿全篇的线索,统摄作品的材料。有时是小说结构的动力,推动情节的发展。
C.1978年,由于“他的充满激情的叙事艺术,这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类的普遍处境。”辛格获诺贝尔文学奖。
D.兹拉特真的不知道,这么大的风雪,阿隆为什么不带它回家?他们到底要去哪儿?
6.下列对《山羊兹拉特》这篇小说的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.本文作者可能想借助时代背景的模糊,来描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态,成为一个物质匮乏世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
B.小说的笔法清淡自然,作者以情感在人与动物之间的双向流动,明晰地传达着一种超越人畜之界的美丽情感,集中表达着情感与贫困的较量。
C.文中风雪这一自然环境,影响了故事情节发展的走向。凸显了兹拉特的重要性,它成了勒文家不可或缺的一个角色,从而改变了它的命运。
D.小说中,作者在描绘山羊兹拉特这一形象时,运用了拟人手法,如“疑问的眼光”“好像又想通了”等,生动地传达了兹拉特的情感。