人教版七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点

2022年10月22日15:49:07七年级下册语文3,271阅读模式

《古代诗歌四首》知识点梳理

观沧海
曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

一、作者知识

曹操(155—220),字孟徳,东汉末政治家、军事家、诗人,诗歌有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

二、写作背景

《观沧海》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。

三、词语理解

①临:登上,有游览的意思。
②碣石:山名。碣石山,在现在河北省昌黎县的碣石山。公元207年秋天,曹操征乌桓时经过与此。
③何:多么
④澹澹:水波摇荡的样子。
⑤竦 峙:高高耸挺立。竦通“耸”,高。峙:挺立。
⑥星汉:银河。
⑦幸:庆幸。
⑧幸甚至哉:庆幸得很,好极了。
⑨咏志:即表达心志。

四、白话译文

东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。

海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。

树木和百草丛生,十分繁茂,

秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。

太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

五、内容赏析

1.本诗虚实结合描写沧海景物,实写的句子有 “水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”;虚写的句子有日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2. 赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。

运用夸张的手法,奇特的想象,描绘了大海吞吐日月星辰的气概,抒发了诗人博大的胸襟和统一中国建功立业的远大抱负

 

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

一、作者知识

李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

二、解题

王昌龄:唐代人,天宝(唐玄宗年号,742~756)年间被贬为龙标县尉。左迁:贬谪,降职。古人尊右卑左,因此把降职称为左迁。龙标:古地名,唐朝置县,今湖南省黔阳县。

三、写作背景

此诗一说约作于唐玄宗天宝八载(749年),当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县(今湖南怀化黔阳县)尉,李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。

三、词语理解

①杨花:柳絮。子规:即杜鹃鸟,相传其啼声哀婉凄切。

②龙标:诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。

③与:给。

④随风:一作“随君”。夜郎:在今湖南怀化境内。

四、白话译文

在杨花落完子规啼鸣之时,我听说您被贬为龙标尉,龙标地方偏远要经过五溪。

我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮,希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。

五、内容赏析

1、“杨花落尽子规啼”有什么表达作用?

点明时间,暮时节,写“杨花”和“子规”两种景物,借景抒情,寓情于景,渲染了凄凉伤感的气氛,抒发了离别的忧伤之情

2、赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”

该句采用拟人的修辞,将月光拟人化,形象地表达了诗人的忧愁和对友人的思念,同情和关切之情。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。

一、解题

次:停宿。北固山,在今江苏镇江北。

二、写作背景

这首诗是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。

三、词句理解

①客路:行客前进的路。青山:指北固山。

②潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。

③风正一帆悬:顺风行船,风帆垂直悬挂。风正;风顺。悬:挂。

④海日生残夜:夜还未消尽,红日已从海上升起。残夜:夜将尽未尽之时。

⑤江春如旧年:江上春早,旧年未过新春已来。

⑥归雁洛阳边:希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

四、白话译文

客行在碧色苍翠的青山前,泛舟于微波荡漾绿水间。

湖水上涨,两岸更显开阔;风势正顺;白帆高高扬起。

残夜将去,旭日初升海上;一年未尽,江南已初入春。

身在旅途,家信何传?还是托付北归的大雁,让它捎到远方的洛阳。

、理解性默写

1.本诗属于五言律诗,首联是客路青山外,行舟绿水前颔联是潮平两岸阔,风正一帆悬;颈联是海日生残夜,江春入旧年;尾联是乡书何处达?归雁洛阳边。

2.描绘颔联所展现的画面:江水浩渺,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平,顺和的江风之中,一叶白帆端正的高悬在广阔无边的江天上

3.形容当前中国发展形势良好,社会发展平稳,人民充满信心,可以用潮平两岸阔,风正一帆悬来表达。

4.赏析颈联“海日生残夜,江春入旧年”?

该句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然理趣,揭示了新事物脱胎于旧事物,旧事物蕴含着新事物的哲理,给人以乐观进取,积极向上的力量。

5.该诗中心句(主旨句):乡书何处达,归雁洛阳边

6.该诗表达了诗人怎样的思想感情?抒发了游子的思乡之情

 

 

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

一、解题

选自《全元散曲》,天净沙,曲牌名。思:思绪,“秋思”是这首曲的题目。这首小令被称为“秋思之祖”。

二、作者介绍

马致远,号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家,散曲家。

三、创作背景

马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首充满悲恨的元曲——《天净沙·秋思》。

四、白话译文

枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏时的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的寒冷、萧瑟的秋风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了,但是在外的游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎能不愁肠寸断!

五、内容赏析

1.该曲连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图的句子是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

请用生动的语言描述该画面:

一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵西风,孤寂地行走在古道上,他走过缠满枯藤的老树,看到盘旋的寒鸦,走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家

2.该曲表达了词人怎样的思想感情?

该词生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,表现了一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦思念家乡的情感

4.该词主旨句:夕阳西下,断肠人在天涯”。

5.全诗以乐景写哀情,对比衬托了天涯游子的孤独凄凉之情的句子是 “小桥流水人家

weinxin
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