《淮上与友人别》阅读练习及答案2

古诗词阅读鉴赏练习题淮上与友人别（附答案）           淮上与友人别    郑谷                                     扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。                                     数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 1、诗中第①②句写了哪些内容？有什么作用？    【答题思路】第一问解释诗句的字面意义，第二问的答题思路是：①为了抒发感情，②为了突出主旨，③为了渲染气氛……结合诗句具体分析。 2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。    【答题模式】写法＋效果  写法，这里指的是古代诗歌常用的一些抒情手法：直抒胸臆、借景抒情、叙事抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情等。答题步骤：①准确指出用了何种手法，并结合诗句说明为什么或怎样运用了这种手法；②这种写法传达出诗人怎样的感情。 答案： 1、交代了握别的时间和地点，美好的春光。朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差，烘托了离人的特殊的情境。 2、本诗借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳、杨花”等词，借“柳”“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。