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北京初中一对一补课,初中生补习课程建议自己多试听再选择。
中考前在家一对一补课,这样好吗?
每年中高考前都会有很多学生选择离开学校到培训机构进行全托学习。
这里简单聊聊适用于哪些学生,以及效果如何。
哪些学生适合从学校出来全托学习
在最后的中高考冲刺阶段,学校老师肯定是按照班里绝大部分孩子的程度进行复习的,所以对于成绩很好的和很差的,在整体复习的工作中,针对性会相对较差,尤其是对于成绩较差的学生,已经跟不上了,跟着学校的进度只能越差越多。
效果如何
至于效果如何,这个跟教师的能力及责任心,以及学生和家长的配合情况关系很大。这种全托一般都是一对一的形式,而相同机构里的教师的情况也千差万别,所以不是别人说某机构好就一定好的,这点非常重要。
也就是说,效果的好坏差异非常大,没办法明确表述,遇到好老师的效果肯定好,遇到差老师的效果肯定差,至于好老师多还是差老师多,这个问题就不好回答了,跟所选机构及所在城市都有很大关系。
以上,希望对你有帮助。北京给初中生补课一对一收费标准?
这方面的其实特别多,好的不多,但是还是有几个好学校的,价格方面其实不重要,还是要去好一些的
一对一补课一周补一次有效果吗?
一周补课一次,效果如何,必须具体情况具体分析:科目不同、知识章节的难度不同、学习能力不同。
1科目不同。
语文和英语属于偏识记型学科,一周补一次课的目的在于查漏补缺,提高学习的效率。知识点的分布并不十分密集,每周通过一次补习可以总结和巩固一周来学习的重难点,老师灵活的讲解也在一定程度上提高了学生的学习兴趣。
数学物理等属于理解计算型学科,需要对数字和原理的领悟力和敏感度。如果在校园课堂由于开小差等原因漏听了知识点,或者没有彻底搞懂,可以借助补课的时间来彻底学懂这个知识点。但如果知识点难度很高,或者知识点过多,由听懂到会运用再到熟练掌握,可能一次课两个小时巩固不完。这时候可能需要增加课堂次数,效果才更好。
2知识章节难度不同。
语文的字词基础、英语的语法基础、数学的有理数加减、物理中的原理学习、化学方程式的背诵,这些学科的基础章节难度不高,无论是巩固复习,还是提高效率,都比较节省时间,孩子的学习接受效果会比较好。
但如果涉及文言文、电学、化学反应和英语语文等部分,知识难度大幅提高,所需时间和课次可能需要增加。
3孩子学习能力不同。
接触过初三的同学,语文成绩一直在八十分左右,校内学习和考试只能解答基础部分的题目,B卷几乎一道不做。
在补习过程中,课上所讲的知识点和解题方法能够理解,但都比较死板,有生搬硬套的嫌疑。再加上进入学校又把补习的内容忘得一干二净,对新知识掌握速度慢、课下复习程度不够的同学,成绩几乎只能原地踏步,即使进步也不大。
相反,学习能力强的孩子,一次课学习新知识,第二次就能做到熟练运用,第三次就灵活运用,掌握得非常快,那成绩提升得就会十分明显。
总之,学习需要孩子、家长和老师三方配合,一周一次课想要达到最好的效果,老师根据孩子情况认真讲解、孩子课上认真听讲课下认真复习、家长有效的监督,这三者缺一不可。
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