中考记叙文阅读常见题型及答题策略

记叙文阅读常见题型及答题策略

• 内容概括题

文体考查点：记叙文六要素（注意区分主人公和叙述者）

• 一句话概括文章的主要内容（主人公+主要事件）
• 概括主要的故事情节。（分点答，用分号隔开）
• 梳理文章的情感、态度变化。（注意答题是个过程：从什么情感到什么情感；以图表概括的形式或词语概括形式考；在概括态度时注意词语的选择）

• 针对文中某句话的理解、含义、作用、原因题（结合文章最后一段理解）
• 理解：（包含作用【结构/内容】、含义【主旨上靠】）
• 含义：（注意表层【字面】和深层两方面；直接解释这句话的意思）
• 作用：（先看这句话在文章的位置，再看这句话的内容，最后分析手法（修辞/描写/词语使用）
• 原因：结合上下文和内容（主旨）去写

• 句子赏析题（两基三切入）
• 首先明白这句话在文章中的位置和句子内容（人/情/物/事/理）
• 然后由修辞手法、描写方法、词语使用（动词/副词/叠词/指示代词/拟声词（象声词）等）等角度切入分析。

• 文段作用题
• 从文章位置（结构）和内容（主旨）入手
• 文章开头：设置悬念/引起阅读兴趣/引出下文，做铺垫/交代故事背景

文章中间：承上启下（结合内容）、启下（过渡）、做铺垫

文章结尾：照应开头/题目、总结全文/点明中心（结合内容）

• 针对“题目好处/含义”的题
• 题目设置的好处：先结合文章主旨说明（谈对文章主旨表达的好处），再从修辞/悬念/交代等角度分析
• 题目含义：表层深层/一语双关、对主旨的体现

• 文章线索题

文体考查点：情感变化/反复出现的事物/主要事件

答题要点：结合线索贯穿全文的作用去写（将什么串联起来），使文章思路更加清楚，便于抒情。【以物为线索的记叙文一般会采用托物言志或象征的手法，答题要围绕“物”的某些意志品质，作者对其态度变化、以及情感寄托等方面。】

• 人物形象概括题（三区分）
• 区分是性格特点，还是人物形象特点。性格特点只谈性格，人物形象既要谈性格，又要结合人物身份/职业/地位来说。
• 区分是概括，还是结合文章简析。概括时用三到四个两字或四字词语；分析时既要概括，又要结合一句话简单分析。
• 区分是一句话概括，还是用几个词概括。

• 情感分析/延伸主观题（两结合）
• 结合主旨谈观点，表态度。（注意有没有给出观点提示/情感倾向）
• 结合实际谈感受。（举的例子要典型，语句通顺，且对主旨要交代清楚）
• 评价人物时注意要结合一定的修辞。
• 在分析复杂情感时，要注意以人物来分角度、分内容、分段落、分人物来概括。

• 针对写作顺序/表达方式的题
• 表达方式：记叙文中其它表达方式都是为记叙（抒情）服务的；说明是为了对事件更好的交代，为下文做铺垫；议论是为了引起读者思考，更好的表现主旨。
• 写作顺序：倒叙主要是为了设置悬念，让文章结构更加清晰；插叙主要是丰富情节和人物形象（在文章中主要靠时间顺序和表达方式的不同来区分某段是不是插叙）；补叙主要是为了补充交代情节，揭示原因。

• 细节暗示/照应题
• 从命题人的角度去思考，不要沿着作者的思路去找
• 分主次人物、主次事件、分详略去找
• 找照应的句子，找上文与之类似的语句

十一、词语含义及理解题

• 注意词语的词性（形容词表情感、副词表限制）
• 要不要结合句意来解释。
• 一定要区别与句子鉴赏题的不同。