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一、积累运用。（26分）
（一）古诗文默写。（每题1分，共8分）
①采菊东篱下，悠然见南山。
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑥人不知而不愠，不亦君子乎？
⑦们总把愁怨比做连绵不断的流水。比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路。说“ 只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁” （李清照《武陵春》）
⑦春日作为新生事物象征，表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将取代新事物。如“ 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春”就给人以乐观积极的力量。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑧ 我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
（二）语言运用。（18分）
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（5分）
“孝”是稍纵既逝的juàn（ ）恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一声问候，也许是一杯清茶；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐ（ ）尺的一个口信；________________……在“孝”的天平上，它们等值。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（1分）
juàn( 眷 )恋 zhǐ( 咫 )尺
（2）文中有错别字的一个词是“稍纵既逝”，这个词的正确写法是“稍纵即逝”（1分）
（3）“鸿雁”在本文的意思是书信“链条”在本文的意思是维系长辈与晚辈的感情纽带。（1分）
（4）仿照文中画线句子，在横线上再补写一句。（ 2分 ）
例句：也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……（2分）
3、下列句子，没有语病的一项是（ D ）（2分）
A．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
B．这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。
C．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。
