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阅读下面的文字,完成后面小题。
甲
有一天,我有机会跟他谈了一件事,我忘不了那一天。我对他说:“格斯拉先生,你晓得吗,上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。”
他看了我一下,没有做声,好像在盼望我撤回或重新考虑我的话;然后他说:
“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。”
“对不起,它响了。”
“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢?”
“我想没有吧。”
他听了这句话以后,蹙蹙眉头,好像在搜寻对那双靴子的回忆;我提起了这件严重的事情,真觉得难过。
“把靴子送回来!”他说,“我想看一看。”
由于我的咯吱咯吱响的靴子,我内心里涌起了一阵怜悯的感情;我完全可以想象到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。
“有些靴子,”他慢慢地说,“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱。”
有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货,但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说:
“那不是我做的靴子。”
他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦,我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。
“他们把一切垄断去了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西:惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!
(节选自高尔斯华绥《品质》)
乙
“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱
先生看病,不要钱。”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸万有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
……
过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么样了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
(节选自杨绛《老王》,有删节)
10. 解释下列句子中加点字的含义。
(1)不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。
(2)这些大公司真不顾体面
11. 选文(乙)中划线部分有怎样的表达效果?请简要分析。
12. 两篇文章的主人公虽然经历不同,从事的职业不同,但却有着相同之处,请加以分析概括。
13. 《品质》和《老王》中都有“我”的出现,试比较其异同。
【答案】10. (1)“潜在因素”是指对自己手艺和真诚待人品质的自信,以及对做劣等靴子的人的蔑视。
(2)“体面”在这里指面子、身份,代指为人真诚的原则或传统。表达了格斯拉对大公司不顾信誉,生产不合格的产品坑害顾客行为的愤怒。
11. 作者借僵尸、骷髅的形态以及不经打的肖像描写,贴切地写出了老王因病痛的折磨而外表变得恐怖、干瘦、衰弱;在这种情况下,老王还不忘老朋友,不忘关心作者夫妇,不忘前来表示谢意,表现了老王讲情义、善良、忠厚的美好品质;同时,这里的描写也为下文写他第二天去世做了铺垫。
12. 两个人物都属于社会底层人物,遭遇相似。格斯拉兄弟是靴匠,老王是人力车夫,生活都很艰难,处境悲惨,最后都在默默无闻中痛苦地死去。②两个人身上都有着对道德、品性的坚守,对社会良知的执著。格斯拉不肯“因时而化”,不肯在市场大势发生变化时和其他人一样粗制滥造,浑水摸鱼;而车夫老王在“文革”动乱时期一如既往地关照杨绛夫妇,无论发生怎样的变化,他做人的准则不变。
13. 同: 《品质》和《老王》中的“我”都是文章的线索人物,两篇文章都是通过“我”与主人公的生活交往,介绍主人公的基本情况,见证主人公的悲惨命运。
异:①《品质》中“我”是虚构的,只是为情节发展设置的。“我”逐渐引导着读者了解格斯拉的命运。“我”只是旁观者。②《老王》中的“我”就是杨绛本人,是见证者,也是亲历者。更通过“我”对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重,引人深思,深化了文章主题。
【解析】
【10题详解】
试题分析:本题考核对词语含义的理解能力。这类题目解答时一般要把词语放回到原文中,结合词语所在句子及上下文语境来分析。(1)“潜在因素”本义是指存在于事物内部尚未显露出来的因素,结合文本来看,指的就是格斯拉先生没有表露出的内心想法。上文说他一眼就看出靴子不是自己做的,对大公司的靴子“没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有”,表明他内心对自己的手艺和品质的是自信的,而对做劣等靴子的人是蔑视的。(2)“体面”本义指体统、身份、面子,格斯拉先生说大公司“不顾体面”,也就是说格斯拉先生认为大公司本应讲信誉,不应生产不合格的产品,不应“不顾体面”,这就表达出格斯拉先生内心的愤怒。
【11题详解】
试题分析:本题考查赏析语言的能力。这类题目解答时一般要从内容、结构和手法等方面分析。从内容上来看,画线部分写了老王的外貌,他的样貌给人的感觉是像“僵尸”,表明他已经深受疾病折磨,极度衰弱,不成样子了,由下文可知,老王来的目的是表达感谢,所以这段描写对老王的美好品质起到了突出的作用。从手法上来看,画线部分是对老王的肖像描写。从结构上来看,画线部分突出了老王的衰弱状态,这就为下文写他去世做了铺垫。
【12题详解】
试题分析:本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时,一般要先对文章的内容进行梳理,找出文中关于该人物的相关描述,然后进行概括,再对比得出答案。本题第一篇文章中,格斯拉先生是靴匠,生活在社会的底层,格斯拉先生坚守着自己的道德品质,坚持做质量上乘的靴子,不肯为利益而改变自己的操守,最后在市场大势变化中潦倒地死去。第二篇文章中的主人公老王是一个人力车夫,也是生活在社会底层的人物,生活艰难,有着善良的品性,即使在文革中也不忘关怀作者夫妇,表明老王是一个坚守自己做人准则的人。通过对比就会发现,两篇文章的主人公社会地位、人生遭遇、对品性的坚守都是相同的。
【13题详解】
试题分析:本题考核文章中次要人物的作用。这类题目解答时一般可从结构、内容、人物塑造等角度分析。从结构上来看,两篇文章中的“我”都贯穿全文,见证或经历了文中叙述的事件,是文章的线索人物。从内容上来看,“我”是文章内容的讲述者,《老王》中“我”与老王的交往,“我”对老王的同情态度,都起到了深化主题的作用。从人物塑造的角度来看,《品质》是小说,“我”是一个虚构的人物,是情节发展的一部分,对小说主人公格斯拉先生的经历,“我”只是一个旁观者;而《老王》是散文,“我”就是作者本人,是真实存在的,是老王经历的真实见证者,所以通过“我”,更能突出老王的美好品性。