应有格物致知精神知识点

一、字音词义

诚意：真心实意。

正心：端正心思。

修身：努力提高自己的品德修养。

齐家：整顿管理家事。

格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性的知识。

袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

不知所措cuò：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

二、主题概述

本文由古代文化典籍引出观点，以王阳明和作者自己的实例为论据，针对传统教育下的中国学生的弱点，论证了格物致知的真正意义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，对世界有所贡献。

三、文章结构

第一部分（第1段）：提出问题。谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。

第二部分（第2—12段）：分析问题。论述“应有格物致知精神”。

第三部分（第13段）：解决问题。强调培养格物致知精神的意义，希望实验精神（格物致知）真正变成中国文化的一部分。