初中20个文言虚词

初中20个文言虚词例说

1.而

连词。

①顺接，可译为“然后”“就”。温故而知新(《论语·为政))

②表并列，可译为“并且”，或不译。

a.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)

b.与之论辩，言和而色夷(《送东阳马生序》)

③表转折，可译为“却”“可是”。

a.千里马常有，而伯乐不常有(《马说》)

b.先帝创业未半而中道崩殂 (《出师表》)

④表修饰，可译为“地”， 或不译。朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)

2.夫(fú)

(1)指示代词。

可译为“哪”“哪个”。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)

(2)语气助词。

多用于句首，表示将要发表议论，用来引出议论，不必译出。夫环而攻之，必有得天时者矣(《得道多助，失道寡助》)

3.盖

(1)连词。

①一般放在句首，连接前一分句或句子，表示前一事情产生的原因，可译为“原来”“是因为”。乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)

②用于句首或句中，表推测，可译为“大概”。盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序》)

(2)语气词。

用于句首，引出下文，可不译。盖大苏泛赤壁云(《核舟记》)

4.何

(1)代词。

①译为“什么”。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(《桃花源记》)

②“何如”连用，译为“怎么样”“怎样”“什么样”。余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如(《捕蛇者说》)

(2)副词。

①何必。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”(《曹刿论战)

②怎么能，哪里。若为佣耕，何富贵也(《陈涉世家)

③询问时间，什么时候。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(《夜雨寄北》)

④“一何”连用，译为“多么”。吏呼一何怒！妇啼一何苦(《石壕吏》)

5.乎

(1)介词。

①介绍动作发生、出现的处所或范围，译为“于”。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也(《醉翁亭记》)

②介绍动作发生的原因，译为“于”“在”。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶(《捕蛇者说》)

③介绍行为动作的趋向，译为“于”“至”。旦旦而学之，久而不息焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也(《为学》)

④引进动作行为所涉及的对象，译为 “于”“对”。吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信(《捕蛇者说》)

(2)助词。

①表示疑问语气，译为“吗”。吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎(《愚 公移山》)

②表示反诘语气，译为“吗”“吧”。王侯将相宁有种乎(《陈涉世家》)

③表示测度语气，译为“呢”。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》)

④表示感叹语气，可译为“啊”“呀”。蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” (《孙权劝学》)

⑤指说话长出气之声。嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)

6.乃

(1)连词。

可译为“于是”“这才”。乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)

(2)副词。

①相当于“就”“才”。蒙乃始就学(《孙权劝学》)

②表示出乎意料，“竟然”。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(《桃花源记》)

③表示对事或物的判断和确认，可译为“是”“实在是”“本来是”等。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

(3)代词。

第二人称代词，作定语，可译为“你的”“你们的”。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁(《示儿》)

7.其

(1)代词。

①通常作第三人称代词，可以代人，代事，代物。可译为“他”“她”“它”“他的”“她的”“它的”。

a.太守即遣人随其往(《桃花源记》)

b.方其远出海门，仅如银线(《观潮》)

②指示代词，如果“其”后面跟的是数词，那么“其”就译为“其中的”，作定语。

a.一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)

b.不能指其一端(《口技》)

③指示代词，可译为“那”“那样的”。其人视端容寂，若听茶声然(《核舟记》)

(2)副词。

①语气副词，表期望语气，可译为“一定”。安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)

②表示反话，反问，可译为“难道”。其真无马邪(《马说》)

③表示推测，估计，可译为“恐怕”“大概。其真不知马也(《马说》)

8.且

(1)副词。

①表动作行为将要发生，译为“将”“将要”。虎大骇，远遁，以为且噬己也(《黔之驴》)

②表情态，译为“姑且”“尚且”。存者且偷生，死者长已矣(《石壕吏》)

③表约数，译为“将近”“接近”。北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)

(2)连词。

表递进关系，译为“并且”“而且”“何况”“再说”“尚且”。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人(《伤仲永))

9.然

(1)指示代词。

用来指代前面所说的内容，可译为“如此”“这样”。父利其然也(《伤仲永》)

(2)连词。

表转折关系，可译为“但是”“却”。然足下卜之鬼乎(《陈涉世家》)

(3)助词。

①用在形容词之后，作为词尾，可译为“……的样子”“……地”。秦王怫然怒(《唐雎不辱使命》)

②用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”格式，译为“……的样子””“像……似的”。其人视端容寂，若听茶声然(《核舟记》)

(4)与其他词连用，构成复音虚词。

①然后。“然”常和“后”组成词组，表承接，可译为“这样以后”“这以后才”。世有伯乐，然后有千里马(《马说》)

②然则。“然”常和“则”组成词组，表顺承或转折，相当于现代汉语中的“既然这样，那么……”。然则北通巫峡，南极潇湘(《岳阳楼记》)

③然而，相当于现代汉语中的“虽然这样，可是……”表示转折。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐(《醉翁亭记》)

10.若

连词。

①表假设，译为“如果”。若无兴德之言，则责攸之、補、允等之慢，以彰其咎(《出师表》)

②与“夫”“至”结合，组成“若夫”“至若”，表示另提-件事，相当于现代汉语的“至于”。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也(《醉翁亭记》)

11.所

助词。

①在动词前，同动词组成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。寻向所志，遂迷(《桃花源记》)

②“所”字与“为”组成“为……所”结构，表示被动。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也(《满井游记》)

③“所”字后面是“以”，构成“所以”，译为“用来……的”。所以动心忍性，曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)

④“所”字后面是“以”，构成“所以”，译为“……的原因”。此后汉所以倾颓也(《出师表》)

12. 为(wèi)

(1)介词。

①相当于“替”“给”“向”“为了”等。不足为外人道也(《桃花源记》)

②表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。仅有“敌船”为火所焚(《观潮》)

(2)连词。

表因果关系，译为“因为”。为有源头活水来(《观书有感))

(3)语气助词。

读wéi，用在句尾，表示疑问或反诘语气。夫子何命焉为(公输》

13.焉

(1)代词。

①用在动词之后，相当于“之”。复到舅家问焉(《伤仲永》)

②疑问代词，可译为“哪里”“怎么”。且焉置土石(《愚公移山》)

(2)语气助词。

用在词尾，表陈述语气或者疑问语气，相当于“呢”“呀”。可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)

(3)兼词。

相当于“于之”“于此”， 可译为“在这里”“从这里”。

a.率妻子邑人来此绝境，不复出焉(《桃花源记》)

b.三人行，必有我师焉(《论语·述而》)

14.也

助词。

①表示判断或肯定语气。陈胜者，阳城人也，字涉(《陈涉世家》)

②表示疑问语气。若为佣耕，何富贵也(《陈涉世家》)

③表示感叹语气。虎见之，庞然大物也(《黔之驴》)

④用于句中，一般表示停顿，以提醒读者注意下文；或者用以舒缓语气，表达宽舒自得的心情。臣以王吏之攻宋也，为与此同类(《公输))

15.以

(1)介词。

①介绍动作、行为所使用的工具，凭借的条件。可译为“凭借”“用”。问：“何以战？” (《曹刿论战》)

②介绍行为、动作的对象，可译为“把”“拿”。

a.咨臣以当世之事(《出师表》)

b.衣食所安，弗敢专也，必以分人(《曹刿论战》)

③介绍行为、动作的原因。可译为“因为”“由于”。不以物喜，不以已悲(《岳阳楼记》)

④介绍行为、动作发生的根据。可译为“根据”“按照”。

a.策之不以其道(《马说》)

b.小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)

⑤介绍行为、动作发生的起点、时间，可译为“从”“由”。然操遂能克绍，以弱为强者(《隆中对》)

(2)连词。

①表目的，可译为“来”“用来”。家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》)

②表原因，可译为“由于”“因为”。以其境过清，不可久居，乃记之而去(《小石潭记》)

③表结果，可译为“以致”。引喻失义，以塞忠谏之路也(《出师表》)

④表修饰，可译为“而”，或不译。手自笔录，计日以还(《送东阳马生序》)

(3)副词。

同“已”，已经。固以怪之矣(《陈涉世家》)

16.于

介词。

①介绍与动作发生相对的时间、地点，可译为“在”“到”“从”。于厅事之东北角，施八尺屏障(《口技》)

②介绍比较的对象，可不译。曹操比于袁绍，则名微而众寡(《隆中对》)

③介绍行为、动作所涉及的对象，可译为“向”“对”“给”。故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》)

17.与

(1)副词。

读jǔ，译为“都”“全”。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)

(2)介词。

译为“和”“跟”。及鲁肃过寻阳，与蒙论议(《孙权劝学》)

(3)连词。

表并列关系，译为“和”。吾与汝毕力平险(《孙权劝学》)

(4)助词。

读yú,同“欤”，句末语气词，表示疑问或感叹。而君逆寡人者，轻寡人与(《唐雎不辱使命》)

18.则

(1) 连词。

①表承接关系。“则”连接的两个部分按时间先后发生，可译为“就”。冻风时作，作则飞沙走砾(《满井游记》)

②表假设关系。“则”连接的两部分，如果是还没有实现的，那么两个部分之间就是假设关系，译为“那么”“就”。诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣(《隆中对》)

③表因果关系。两个分句表因果关系，“则”译为“就是因为”。卒之为众人，则其受于人者至也(《伤仲永》)

④表并列关系。表示几件事对举，一般形成“……则……，……则……”的格式，可不译。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡(《生于忧患，死于安乐》)

⑤表转折关系。“则”连接的两个部分内容不一致或者相反，可译为“却”。余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)

(2)副词。

①在句中起强调作用，可译为“就”“就是”“倒是”。日中不至，则是无信(《陈太丘与友期》)

②表判断。此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)

19.者

(1)指示代词。

①“者”字附在别的词或短语之后，组成名词性短语，可译为“……的”或“……的人(事、物)”。水陆草木之花，可爱者甚蕃(《爱莲说》)

②附在数词之后，表示几种人、几件事，或几样东西。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》)

③附在表示时间的词后面，表示某一段时间，可译为“……的时候”，或者选择适当的时间短语等译。曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” (《孙权劝学》)

(2)助词。

①用于主语后，表示停顿，并引出下文，常表示判断。北山愚公者，年且九十，面山而居(《愚公移山》)

②表停顿，引出原因、解释等。

a.然而不胜者，是天时不如地利也(《得道多助，失道寡助》)

b.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也(《出师表》)

20.之

(1)代词。

①可代人，代物，代事。代人用来指第三人称，可译为“他”“她们”“他们”。代人时有活用现象，有时活用为第一人称，用来代说话人本身，可译为“我”或“我们”。代事时，可译为“这件事”，或根据文意灵活翻译。代物时，可译为“它”或“它们”，用作宾语。

a.公与之乘(《曹刿论战》)

b.彼竭我盈，故克之(《曹判论战》)

②指示代词，相当于“此”，在文中作定语，可译为“这”“这样的”。曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何(《愚公移山》)

(2)助词。

①结构助词，的。此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记)

②结构助词，用于主谓之间取消句子的独立性，不译。予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)

③结构助词，宾语前置的标志，不译。宋何罪之有(《公输》)

④结构助词，定语后置的标志，不译。马之千里者(《马说》)

⑤结构助词，凑足音节，不译。久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)