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上周，当我看到哈佛大学(Harvard)、麻省理工学院(mit)和宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)的校长们挣扎着回应国会对他们校园里普遍存在的反犹主义的严厉质询时，我有了一个独特的想法:审查制度帮助这些校长陷入了困境，审查制度不会帮助他们逃脱。
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4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.”消息免打扰”选项.勾选”关闭”.(也就是要把”群消息的提示保持在开启”的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
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要理解我的意思，我们必须明白，他们在与纽约州共和党众议员伊莉斯·斯特凡尼克(Elise Stefanik)的激烈交锋中做出的回应究竟是错是对。关键时刻发生在斯蒂芬尼克问到“呼吁灭绝犹太人”是否会违反学校政策时。两位总统给出的答案都是律师版本的“视情况而定”或“情境决定”。
愤怒立即爆发，宾夕法尼亚大学校长伊丽莎白·马吉尔(Elizabeth Magill)于周六辞职。但我们说的是种族灭绝!在这种情况下，“语境”怎么起作用呢?如果这不是骚扰和欺凌，那什么才是?
但我有不同的反应。我曾是一名诉讼律师，在我的法律职业生涯中，大部分时间都在与大学校园的审查制度作斗争。两位总统的回答让我印象深刻的不是他们在法律上的不足，而是他们惊人的虚伪。正是这种虚伪，而不是校长们对法律的理解，造成了校园危机。
首先，让我们来处理法律问题。哈佛大学、宾夕法尼亚大学和麻省理工学院都是私立大学。与公立学校不同，它们不受宪法第一修正案的约束，因此它们有很大的自由来制定自己的、自定义的言论政策。但是，虽然它们不受保护言论自由的法律约束，但作为接受联邦资金的教育机构，它们有义务保护学生免受歧视性骚扰，包括——在某些情况下——学生之间的同伴骚扰。
学术自由倡导者长期以来一直呼吁美国最负盛名的私立大学利用第一修正案的原则来制定校园政策，以保护言论自由。毕竟，哈佛大学的学生和教职员工享有的言论自由权，是否应该比离哈佛校园不远的公立学校邦克山社区学院(Bunker Hill Community College)的学生和教职员工少呢?
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如果哈佛、麻省理工和宾夕法尼亚大学选择以宪法第一修正案为榜样，那么校长们的许多有争议的回答在很大程度上是正确的。当涉及到禁止言论时，即使是最恶劣的言论形式，语境也很重要。很多。
例如，尽管可能令人惊讶，但第一修正案确实在很大程度上保护了暴力呼吁。在一个接一个的案件中，最高法院认为，在没有实际的、直接的威胁——比如煽动暴力——的情况下，政府不能惩罚主张暴力的人。不，这条规则甚至没有种族灭绝的例外。
但对于公立大学来说，当言论转向有针对性的骚扰时，情况就发生了变化，这种骚扰“如此严重、普遍、客观上令人反感，以至于有效地阻止了受害者获得教育机会或受益”。研究第一修正案的学者尤金·沃洛克(Eugene Volokh)很好地阐述了禁止骚扰和受保护言论之间的区别，就像“一对一言论”和“一对多言论”之间的区别一样。法律评论员大卫·拉特(David Lat)进一步解释道:“如果我反复向一名犹太学生发送反犹太邮件和短信，这比我建立一个面向全世界的反犹太网站更有可能构成骚扰。”
因此，我们在校园里看到的是受保护的反犹太(以及反伊斯兰)言论和被禁止的骚扰的混合体。在公开抗议中高喊“将起义全球化”或“从河流到海洋，巴勒斯坦将获得自由”是受保护的言论。撕毁别人的海报可不是。(我的言论自由权不包括阻止他人言论的权利。)把犹太学生困在图书馆里，而抗议者在图书馆敲门，这也不是受保护的言论。
那么，如果大学校长们对法律平衡的看法基本上是正确的(尽管有些笨拙)，为什么会引发众怒呢?引用总统们自己的话，背景很重要。几十年来，我们看到全国各地的校园管理人员已经构建了一个全面的政策和实践网络，旨在压制所谓的仇恨言论，并支持那些因言论冒犯而感到痛苦的学生。
其结果是建立了一个由语言代码、偏见应对小组、安全空间和微侵犯词汇表组成的网络，所有这些都是为了保护学生免受所谓的情感伤害。但不是所有的学生。当我还是哈佛法学院 (Harvard Law School)的一名学生时，我因为表达反堕胎或其他保守观点而遭到嘘声和嘘声，并被告知“去死吧”，没有一位管理人员关心我的感受。我也没有想过要向他们求助。我是一个成年人。我能处理好同学的愤怒。
然而，在其他情况下，管理者对学生的感受有多敏感呢?当我读到我的同事帕梅拉·保罗(Pamela Paul)关于哥伦比亚大学社会工作学院(Columbia School of Social Work)的精彩专栏时，我不禁笑了起来。她引用了一个学校术语表，其中使用了“folx”一词。为什么把这个单词拼成“x”?因为有些人显然认为“乡亲”中的“s”使这个词的包容性不够。我不骗你。
此外，出席听证会的每一所学校在言论自由方面都有自己曲折的过去。根据个人权利和言论基金会的调查，哈佛大学在美国言论自由方面排名最差。(我曾在2004年和2005年担任该集团总裁。)因此，即使总统的律师回答是正确的，我们也应该问，过去对言论自由的承诺在哪里?
话虽如此，对校园暴行的一些反应与校长们表现出的虚伪一样令人痛心。对霍默·辛普森(Homer Simpson)和他的传奇酒精理论表示应有的歉意，似乎许多校园评论家将审查视为“生活中所有问题的原因和解决方案”。
大学审查保守派?然后也审查进步人士。宣布亲巴勒斯坦抗议者的极端口号是骚扰，并大力追捕他们。像对待其他持有冒犯性观点的团体一样对待他们。但这是错误的答案。这是在加倍努力解决问题。
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然而，与此同时，就好像根本不需要变革一样继续下去是错误的。 规则不可能是犹太人必须忍受言论自由最痛苦的时候，而受青睐的校园选民却享受着大学管理者的温暖和校园言论规范的保护。现状是无法容忍的。
我所见过的最好、最清晰的改革计划来自哈佛大学的心理学家史蒂文·平克。他写道，校园应该制定“清晰而连贯”的言论自由政策。他们应该对公众争议采取“机构中立”的姿态。(“大学是论坛，而不是主角。”)他们应该结束“诘问式的否决、大楼收购、教室入侵、恐吓、封锁和攻击”。
但改革不能局限于政策。它也适用于文化。正如平克所指出的，这意味着削弱多元化、公平和包容机制的权力，而这些机制本身往往是审查和极端政治偏见的引擎。最重要的是，大学需要采取积极措施，接纳更大的观点多样性。意识形态的单一文化滋生了群体思维、不宽容和压迫。
大学必须认识到这样一个基本真理:对付糟糕言论的最好办法是改进言论，而不是审查制度。昨天，我观看并收听了哥伦比亚大学一名犹太学生与亲巴勒斯坦抗议者发生情感冲突的视频。她的声音颤抖，毫无疑问，她说话很困难。我强烈建议你听完整遍。她寻求一场“真诚而真实的对话”，但也告诉她的听众，当她听到“犹太复国主义的狗”这样的词时，这对她意味着什么。
用勇敢的言论对抗仇恨，远比用审查制度对抗仇恨要好得多。保护学生免受骚扰显然很重要。我很高兴看到教育部针对校园骚扰事件的报道展开了大量的第六章调查(包括对哈佛大学的调查)。但不要保护学生免受言论侵害。让他们长大，接受哪怕是最卑鄙的想法。解决校园虚伪的办法不是加强审查制度。这是真正的自由。没有这种自由，虚伪将在未来几十年占据统治地位。
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大卫·弗兰奇是《观点》专栏作家，撰写有关法律、文化、宗教和武装冲突的文章。他是伊拉克自由行动的老兵，也是前宪法诉讼律师。他最近的一本书是《分裂就会失败:美国的分裂威胁和如何恢复我们的国家》。你可以关注他的线程(@davidfrenchjag)。
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