七年级上复习要点

 

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China!

重要句型：

1. A: Goodmorning/afternoon. 早上好/ 下午好

B: Good morning/afternoon. 早上好 /下午好

2. A: Hello/Hi. 你好

B: Hello/Hi. 你好

3. A: Mom,this is my teacher ,Mr. Brown. Mr.Brown,this is mymom

妈妈，这是我的老师，布朗先生。布朗先生，这是我的妈妈B:How do you do? 你好（初次见面） A: How do you do? 你好

4. A: Howare you? 你好吗 ？（朋友，熟人间）

B: I’m fine, thank you. 我很好，谢谢

5. A: Howare you? 你好吗？ （朋友，熟人间）

B: Fine, thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？

A: I’m OK. 我很好

6. A: Welcometo  欢迎到中国来。

B: Thank you. / Thanks. 谢谢

7. A: Nice tomeet  很高兴见到你（初次见面）

B: Nice to meet you, too. 也很高兴见到你

8. A: Nice tosee  很高兴看见你（再次见面）

B: Nice to see you, too. 也很高兴看见你

9. A: 再见

B: Bye. 再见.

10. A:I’m Kangkang.Areyou Maria?. 我是康康。你是玛利亚吗？

B:Yes,I am./No, I’m not. I’m Jane. 是的，我是。／不，我不是。我是简。

11. Hereyou  给你。

Topic 2 Where are you from?

一．重要词组：

1. my/your/his/hername 我的/ 你的/他的/她的 名字
2. my/your/his/hertelephone number 我的/ 你的/他的/她的电话号码
3. befrom 来自
4. familyname 姓
5. givenname 名
6. fullname 全名
7. excuseme 打扰一下，劳驾

二．重要句型：

1. A: What’syour name，please? 请问，你叫什么名字？

 

B: My name is Sally. 我名叫莎莉

2. A: Where are you/they from? 你（你们）/他们来自哪里？

B:I’m/We’re /They’re from Canada. 我/我们/他们来自加拿大

3. A:Where ishe/she from? 他/她来自哪里？

B:He’s /She’s from America. 他/她来自美国

4. A:Are you/theyfrom Japan? 你（你们）他/她们来自日本吗？

B: Yes,I am/we are./they are. 是的，我是/我们是。/他们是。

B:No,I’m not./We aren’t. /they aren’t. 不，我不是/我们不是。/他们不是。

5. A:Is she/hefrom China,too? 她/他也来自中国吗？

B:Yes,she/he is. /No,she/he isn’t. 是的，她/他是。不，她/他不是。

6. A:Whoare they? 她们是谁？

B: They are Maria and Jane. 她们是玛利亚和简。

7. A: Who’she/she? 他/她是谁？

B:He’s Michael Jordan./She’s Deng Yaping. 他是迈克尔乔丹。她是邓亚萍

8. A: What’s yourtelephone number? 你的电话号码是多少？

B: It’s 6807-5335. 它是 6807-5335

9. A:Thank youvery  非常感谢你

B: That’s OK./You’re welcome. 不用谢

Topic 3 How old are you?

一．重要词组：

1. howold 多大，几岁
2. whatclass/grade 几班/几年级

3..in Class Four,Grade Seven 在七年四班

4. inEnglish 用英语表达
5. an eraser/apple/egg/orange /English book/oldteacher

一块橡皮/一个苹果/一粒鸡蛋/一个桔子/一本英语书/一位老教师

6. twoboxes/buses 两个盒子/两辆公交车
7. BeijingInternational School 北京国际学校
8. in thesame class 在同班
9. goodfriend(s) 好朋友
10. Yuying JuniorHigh School 育英初中二．重要句型：
11. A:How oldare you? 你几岁？

B:I’m twelve (years old.) 我十二岁

2. A: Howold is he/she? 他/她几岁？

B: He’s /She’s thirteen (years old). 他/她十三岁。

3. A:What class areyou in? 你在几班？

B: I’m in Class Five,Grade Eight. 我在八年五班。

4. A:Whatgrade is he/she in? 他/她在几年级？

 

B:He’s/She’s in Grade Nine. 他/她在九年级

5. A:What’s this/that /itin English? 用英语说这/那是什么？

B: It’s a map. 是地图

6. A:Is this /that/ita telephone? 这/那/它是一架电话吗？

B:Yes,it is. /No,it isn’t. It’s a toy. 是的，它是。/不，它不是。它是一个玩具。

7. A:What arethese/those/they? 这些/那些/它们是什么？

B: They’re /They are books. 它们是书。

8. A: Arethese/those/they cars? 这些/那些/它们是小汽车吗？

B:Yes,they are./No,they aren’t. They are buses.

是的，它们是。/不，它们不是。它们是公交车。

9. A: Howdo you spell it? 你如何拼读它？

B:E-R-A-S-E-R,eraser. E-R-A-S-E-R, eraser.

10. A: Can you spellit, please? 你会拼读它吗？

B: Yes. M-A-P, map. 是的。M-A-P, map.

11. They are not in the same class,but they aregood  他们不在同班，但他们是好朋友。

Uint 1 语法精讲

1.be 动词 am/is/are 的运用

I am﹦I’m We are ﹦We’re

You are﹦You’re You are﹦You’re

She/He/It/Jane(单数第三人称) is﹦ She’s /He’s /It’s /Jane’s They are ﹦They’re

This is These are

That is ﹦That’s Those are

What is﹦ What’s Who is﹦ Who’s Where is﹦ Where’s name is﹦ name’s

否定形式 I am not＝I’m not is not﹦ isn’t are not﹦ aren’t

归纳：am,is ,are 的中文意思为：是。

其中 am 用于第一人称 I, is 用于单数第三人称 如 he,she,it,Jane,this,that

are 用于复数人称 如 we,you,they,my friends,these,those,

you 表示“你，你们”都用 are

练一练 :A)用 be 动词 am,is ,are 的适当形式填空：

1.I  fourteen years old.  you fourteen,too? 2.Who  they?They’re Huanghuang and Yingying.

3.What  these in Ebglish?They are oranges. 4.  she from Canada? No,she  . 5.Those shoes  (not) mine. They  his. 6.How old  your teacher? He’s 35.

7. that an eraser? Yes,it  .
8. LiMing  in Class We  in the same class.

 

9. Whatcolor  his eyes?They 
10. Whatcolor  her hair?

B)用 be 动词 am,is ,are 将下列句子译成英语，并变成否定句和一般疑问句，并做肯定否定回答

1. 我是一名学生。

 

否定句： 

 

肯定回答  

2. 由纪夫来自日本。

否定回答   

 

 

 

否定句： 

 

肯定回答  

3. 那些是公交车。

否定回答  

 

 

 

否定句： 

 

肯定回答  

4. 他们十三岁。

否定回答  

 

 

 

否定句： 

肯定回答   否定回答  

 

 

 

 

 

 

一．重要词组

Unit 2 Looking Different Topic 1 I have a small nose

 

1.a small nose 小鼻子

2.a big red nose 一个大的红鼻子

3. big/small eyes/ears/feet 大/小眼睛/耳朵/脚
4. around face 一张圆脸
5. awide mouth 一张大嘴巴
6. long/short arms/legs 长/短手臂/腿
7. long/short hair 长/短头发
8. myfavorite actor 我最喜爱的演员
9. comefrom=be from 来自
10. in thesame school 在同校
11. indifferent grades 在不同年级二．重要句型

1.I see=I know 我明白了。

2.I have a small nose,but he has a big one. 我有一个小鼻子，但是他有一个大鼻子。

3. Who is yourfavorite actor? 谁是你最喜爱的演员？
4. He has a long neck. =His neckis long 他长着一个长脖子。
5. JackieChan is Michael’s favorite  成龙是迈克尔最喜爱的演员 。

 

6. He is from China= He comesfrom  他来自中国

否定句 He isn’t from China=He doesn’t come from China. 他不来自中国

一般疑问句：Is he from China?=Does he come from China? 他来自中国吗？ 肯定回答： Yes,he is. Yes,he does. 是的，他是

否定回答： No,he isn’t. No,he doesn’t. 不，他不是

7. I am from England.=I comefrom  我来自英格兰。否定句  I’m not from England=I don’t come from England. 我不来自英格兰。

一般疑问句：Are you from England?=Do you come from England? 你来自英格兰吗？ 肯定回答： Yes,I am. Yes,I do. 是的，我是

否定回答： No,I’m not. No,I don’t. 不，我不是。

8. We are in the same school,but indifferent  我们在同校，但在不同年级。三.语法

have /has 的用法

have/has:有，吃，喝

I/You/We /They have a small nose. He/She/It has big eyes.

Lily has long hair Tom has short hair

Lily and Tom have round faces.

归纳：have 用于第一、二人称以及复数为主语的句子。

has 用于主语为第三人称的句子。句型转换：

1. I have asmall  (肯定句)

否定句： I don’t have a small nose.

一般疑问句： Do you have a small nose?

肯定回答： Yes,I do. 否定回答：No,I don’t.

2. He hasbig  （肯定句）

否定句： He doesn’t have big eyes.

一般疑问句：Does he have big eyes?

肯定回答： Yes,he does. 否定回答：No,he doesn’t.

归纳：have/has 做谓语的句子要用助动词 do/does 帮助构成否定句，疑问句，回答也要用 do/does

练一练：用 have,has 将下列句子译成英语，并变成否定句和一般疑问句，并做肯定否定回答

5. 他们留着长发。

 

否定句： 

 

肯定回答  

6. 李雷的头很大。

否定回答   

 

 

 

否定句： 

 

肯定回答  

7. 玛利亚和简长着长手臂。

否定回答  

 

 

 

否定句： 

 

肯定回答  

8. 那个妇女长着长脖子。

否定回答  

 

 

 

否定句： 

肯定回答   否定回答  

 

 

 

 

 

 

一、 重要词组

Unit2 Topic2 What does she look like?

 

1. lookthe same 看起来很像
2. black/blond/red/brownhair 黑色的/金黄色的/红色的/棕色的头发
3. black/gray/blueeyes 黑色的/灰色的/蓝色的眼睛
4. give sth.to sb.=givesb. 把某物给某人
5. want todo  想要做某事
6. apair of shoes/gloves/pants 一双鞋/一副手套/一条裤子
7. lookat 看着
8. thegirl in a yelleow dress, 穿着黄色的连衣裙的女孩
9. lookhappy 看起来高兴
10. nextto 在……近邻、紧邻
11. looklike 看起来像……
12. inthis photo 在这张照片里

二、 重要句型

1. But you lookthe  但是你们看起来很像。
2. I have blond hair and blueeyes . 我有金黄色的头发和蓝色眼睛。
3. Wedon’t look the same ,but we are good friends,too.我们看起来不像，但我们也是好朋友。
4. What color isit?It’s  它是什么颜色的 ？它是粉红的。
5. What color are they?Theyare  它们是什么颜色的 ？它们是绿色的。
6. Please give this letterto  请把这封信给玛丽亚。
7. Sorry ,I don’tknow  对不起，我不认识她。
8. What does shelook like? 她长什么样？
9. Sheis tall and she has short brown  她很高，她有短的棕色的头发。
10. I’ll give itto  我将把它给她。
11. Sheis She has short blond hair and a small nose.她很年轻，她有金色的短发和一个小鼻子。
12. He is old,but he doesn’t havegray  他很老，但他并没有灰白色的头发。
13. Iwant to buy a T-shirt, a cap and a pair of 我想要买一件 T 恤衫，一顶帽子和一双鞋子。
14. Whatcolor is this/that skirt? It’s  这件/那件短裙是什么颜色 ？它是黄色的。
15. Whatcolor are these/those gloves?They are 这些/那些手套是什么颜色 ？它们是粉红色的。
16. Look atthis  看这张照片。
17. The girl in a yellow dressis  那个穿着黄色连衣裙的女孩是玛丽亚。
18. He is in a blank cap andblue  他戴着一顶黑色的帽子并且穿着蓝色的鞋子。
19. They are good friends and theylook  他们是好朋友并且他们看起来很快乐。

 

20. Theboy next to me is my good  在我近旁的那个男孩是我的好朋友。
21. Inthis photo,I am in my favorite white shirt and blue 在这张照片里，我穿着我最喜爱的白衬衫和蓝裤子。
22. Isn’t he cool? 难道他不酷吗？ 三、 重点语法

肯定 否定

I I

We We

You have … … You don’t have They They

 

He He

She has …   She doesn’t have It It

 

四．练一练：翻译以下句子，并把它们改为否定句。

1. 我有大眼睛。

  否定句： 

2. 琳达没有一把红尺子。

     否定句： 

3. 他们留着短头发。

     否定句： 

4. 迈克尔有一张大嘴巴。

     否定句： 

Topic3 Whose cap is this?

一．重要词组

different clothes 不同的衣服

help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 help us find him 帮助我们找到他

speak English clearly and smoothly 清楚流利的说英语二．重点句子

1. -Is this your cap? =Is thiscap yours? 这个是你的帽子么？

-No, it’s not mine.= No, it’s not my cap. 不，这个不是我的。

2. -Whosecap is it, then? =Whose is the cap, then? 那么这个帽子是谁的？

-It’s Sally’s. 这个是莎莉的（帽子）。

3. -Whosebananas are these/those? 这些/那些是谁的香蕉？

-They’re their bananas/theirs. 这些是他们的香蕉。

4. I think it’sKangkang’s/Li Ming’s. 我认为这个是康康的/李明的。
5. Welook the same, but we are in different  我们看起来像，但是我们穿不同的衣服。
6. His pants are blue and mineare  他的裤子是蓝色的而我的（裤子）是白色的。

 

三．重点知识点讲解

1. Welook the same, but we are in different 我们看起来很像，但我们穿着不同的衣服。

clothes 总以复数形式出现，统称各种衣服，包括上衣、裤子、裙子、帽子和鞋等，不指单件衣服，也不和具体数字的数词连用。它作主语时，谓语用复数。如：My new clothes are from Guangdong. 我的新衣服产自广

 

东。 Don’t judge a person by the clothes he wears. 不要以貌取人。

【发散思维】我们已学过关于服装的名词有：dress 女服，连衣裙；cap 帽子；shoes 鞋，coat 外套，大衣；

skirt 短裙； shirt(男士)衬衫； T-shirt T 恤衫；pants 裤子

2. Thisman is from 这位男子来自加拿大。Man （男人）的复数形式是 men; woman(女人)的复数形式是 women,注意 women 的读音是/’wimin/.

【拓展】当 man, woman 作定语修饰名词时，如果名词是复数，那么 man 和 woman 也用复数形式。如：

men teachers 男教师， women doctors 女医生

3. Pleasehelp us find 请帮我们找到他。

• 注意此句中动词 help的句型。“帮助某人做某事”可以是 help sb. do ,也可以是 help sb. to do sth.或

help sb. with sth.

如：She helps me (to) learn English.=She helps me with my English.她帮我学英语。

• 此句中的 us, him分别是 we, he 的宾格。动词和介词后面的人称代词要用宾格的形式，I can help

我能帮助他。I go to school with her.我和她去上学。四.语法精粹

（一）形容词性物主代词和名词性物主代词

1. 物主代词规则表：

 

 

 

 

 

2. 巧记物主代词：

物主代词分两家，形、名词性各一霸。his，its 无变化，my, mine 记牢它，其余变形规律化，形容词（性） 后加尾巴（-s）.

【说明】形容词性物主代词转化为名词性物主代词可归纳为“一  二  四原则”，即:一变：my->mine;二留（同形）：

its->its; his->his;四个 s 结尾（在词尾直接加 s ）:our->ours; your->yours; her->hers; their->theirs.

3. 物主代词的使用：

形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：

This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。如：Our books are new.= The new books are ours.

His bag is green.=The green bag is his.

Their desks are all here.= The desk here are all theirs

（二）名词的所有格

名词所有格一般表示所有或所属关系，意为: “……的，在名词后加上’s.如： Maria’s book is here.玛利亚的书在这里。

名词所有格有三种情况：

1) 单数名词词尾加’s. 复数名词词尾没有 s 的，也要加’s,表示所有格。如：the boy’s food 男孩的食物 men’s room 男厕所

 

2）名词已有复数（即词尾已有 s）,则只加“’”表示所有格。如：a girls’ school 女子学校 Teachers’ day

3)如果两个名词并列并且分别有’s,则表示分别拥有；如果只是最后一个名词后有’s，则表示共有。如：John’s and Mary’s room 约翰和玛丽各自的房间。（各有一个房间）John and Mary’s room 约翰和玛丽共同的房间。

（共有一个房间）

【比较】前面我们已经学习了加’s 的缩写形式。如：he’s, what’s, that’s 等。是所有格还是缩写形式必须根据具体的语境来判断。如： That’s a book.那是一本书。（that’s 是 that is 的缩写形式，意为“那是”。）

五．即时演练翻译短语。

1. 玛利亚的书
2. 两位女教师
3. 男式服装
4. 吉姆和汤姆共有的房间
5. 我妈妈的房间

 

 

 

 

 

 

一．重要词组:

Unit 3 Getting Together Topic 1 Does he speak Chinese?

 

1. come from= befrom 来自于…
2. help sb. with sth.= help sb. do 帮肋某人做某事
3. help me withmy Chinese 帮助我学汉语
4. no 没问题
5. speakChinese / English very well 汉语/英语说得很好
6. know a lotabout  对某事很了解; 对某事知道得很多
7. livein 居住在….
8. ..alot/very much 非常喜欢
9. ..alittle 有点喜欢
10. alot of＋名词复数/不可数名词

=many +名词复数/ much＋不可数名词 许多

11. a lotof people 许多人
12. helpeach other 互相帮助
13. not…atall 一点也不 ; 根本不
14. want todo  想要做某事
15. everyday 每天
16. penpal=penfriend 笔友
17. visitBeijing 参观北京
18. readbooks 看书
19. inthe letter 在信中

二．重要句型：

1. Could you please tell meyour name? Sure 你可以告诉我你的名字吗？ 当然可以
2. Who is the letter from?It’s from mypen pal,Sam. 这封信来自谁 ？它来自我的笔友，萨姆。
3. Can you speakEnglish?Yes,I can 你会说英语吗 ？是的，我会。
4. Whatdoes he say in the letter?He wants to visit Beijing. 在信中，他说什么 ？他想参观北京。

 

5. Do you like English?Yes, I like it verymuch/a lot. 你喜欢英语吗 ？是的，非常喜欢。
6. Doeshe /she like Chinese? No,he doesn’t like it at all. 他/她喜欢汉语吗 ？不，一点也不喜欢7.Do you come from Canada? Yes,I do. /No,I don’t         你来自加拿大吗 ？是的，我是/不，我不是 8.Does she speak Chinese?Yes,she does./Nos,he doesn’t.她说汉语吗 ？是的，她是/不，她不是

9.Do they live in England?Yes,they do./No,they don’t.他们住在英国吗 ？是的，他们是。/不，他们不是三．重点讲解

1. Couldyou please…? 意为“请你…好吗” 用来表示请求，其后接动词原形。肯定回答常用“OK./ ” 例如:Could you please help me study English? Sure.
2. wantto +动词原形，表示“想要做某事” 。例如:I want to buy a new

want+ 名词，表示“想要某物” 。例如: I want a new skirt.

3. verymuch , a lot , a little , ..at all 都可以用来表示程度。如: like...very much / a lot 意为“非常喜欢...”; like...a little 意为“有点喜欢...”; not like...at all 意为“根本不喜欢...” 。

4.(1) 含有行为动词的句子变成一般疑问句时，要借助助动词 do 或 does 来完成。其结构为：“Do/Does+主语+ 动词原形+其他” ，肯定回答用“Yes，主语+do/does.” ，否定回答用“No，主语+don’t/doesn’t.” 。例如:

I like English. (肯定句)→ Do you like English? (一般疑问句)→Yes，I do.( 肯定回答)→No，I don’t.( 否定回答)

• 含有行为动词的句子变成否定句时，其结构为:“主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他” 。例如: Shedoesn’t like （否定句）

四．重点语法:

人称代词。人称代词用来指人和物，可以表示“我(们)、你(们)、他/她(们)、它(们)” 。复习可看书本 p119.

人称代词分为主格和宾格，主格在句子中充当主语，宾格在句子中充当及物动词的宾语，说明动作行为的对象。如:--Can you help me ？ ---Yes, I can help you.

Please give him this book.

五．语法练习

1. 翻译句子:

1. 我想知道你的电话号码。

 

 

2. Lily想要一个苹果。

 

 

3. 可以告诉我你兄弟的名字吗？

 

 

4. 我不喜欢英语。康康很喜欢英语。他英语说得很好。

 

 

 

5. 李雷和我是朋友，我们经常互相帮助。

 

 

1. 句子转换:

1. Janecomes from Canada.( 一般疑问句 , 并作肯定、否定回答)

 

 

2. Ican speak some English. (否定句)

 

 

3. Peterhas a sister.( 一般疑问句)

 

 

4. Theylike Chinese a lot.( 否定句)

 

 

 

1. 用人称代词填空:

1. ―Excuse me,  whereis Bob?  (  我 ) can’t find  ( 他) . ―Oh,  ( 他 )is at school. ―Thank

  (你) very much.

2. ( 他们) are Jim and Tom .  (我) know  (他们).  (他们)are  3.This is Miss Liu.  ( 她 ) is our teacher.  (我们) like  (她) a lot..

4.Jack , Mike and  (我) are classmates.  (他们)often help  (我) with my English.

Topic 2 What does your mother do?

1. 一. 重要词组
2. behome 到家
3. anactor / actress 男/女演员
4. acook 厨师
5. anoffice worker 办公室职员，白领
6. inan office 在办公室
7. ona farm 在农场
8. ina hospital 住院
9. inhospital 在医院
10. ina restaurant 在餐馆
11. ina school 在学校
12. be glad todo  很高兴做某事
13. show sb. sth. = show sth. to 把某物给某人看
14. a photo ofmy family 我家的全家照
15. familytree 家谱
16. onthe sofa 在长沙发上
17. likedoing sth. / like to do  喜欢做…...
18. playwith /sb. 和….玩
    17. livein  住在某地
    18. livewith  与某人住在一起
    19. teachEnglish 教英语
    20. ahappy family 一个快乐的家庭
    21. teach in ahigh school 在中学教书
    22. itscolor 它的颜色

 

23. a student inGrade Seven 一个七年级的学生
24. drivea bus 开公交车
25. mylittle sister 我的小妹

二． 重点句型

1. What do you do ? = What are you ? = What’s your job ? I’m a

你是做什么工作的?我是个老师.

2. What do your parents do?They are officeworkers

你的父母是做什么工作的 ？他们是办公室职员。

3. What does he do ? = What is he ? = What’s his job ? He is a

他是做什么工作的?他是个农民。

4. Wheredo you /they work ? I/they work in a

你/他们在哪儿工作? 我/他们在学校工作.

5. Where does he /shestudy? He/She studies in No. 19 Junior High

他在哪儿学习? 他在十九中学习.

6. She teaches English ina  她在学校教英语。三．重点语法：

do 的用法: 1.实义动词,表“做…,干…”

2.助动词,无意义,帮助构成否定句与疑问句,第三人称单数做主语用 does

What do you do ? What does she do ? 这两句中第一个 do/does 为助动词,第二个 do 为实义动词: 做四． 语法练习：用 do/does 填空：

1. What your father  ?He’s a

 

2. What your friends  ?They are

 

3. What Mary  ?She’s a

 

4. What your parents  ? They are

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．重要词组

Unit 3 Topic 3 What would you like to drink?

 

1. helpyourself 请你随便吃
2. helpyourselves 请你们随便吃
3. would like sth=’dlike sth 想要某物
4. would liketo do 想要做某事
5. wouldlike to eat/drink/have 想要吃/喝/吃（喝）
6. somefish/chicken/rice/bread/water/milk/juice 一些鱼肉/鸡肉/米饭/面包/水/牛奶/果汁
7. somevegetables/hamburgers 一些蔬菜/几块汉堡包
8. allright=OK 好吧
9. ..forbreakfast/lunch/dinner 早饭吃.../午饭吃.../晚饭吃...
10. Chinesefood 中国菜
11. chickenwith vegetables 带蔬菜的鸡肉
12. takeyour order 记下你点的菜

 

13. somethingto drink/eat 一些喝的/吃的东西
14. a glass ofapple juice 一杯苹果汁
15. havebreakfast/lunch/dinner with me 和我吃早饭/午饭/晚饭
16. eatout 出去吃饭
17. be kindto  对某人友好
18. whatabout=how about 怎么样
19. whynot   ＋动词原形 为什么不

二．重要句型

1. Helpyourself /yourselves to some  请你/你们随便吃些鱼肉吧。
2. Wouldyou like some eggs?Yes,please./No,thanks. 你想要一些鸡蛋吗 ？好吧/不，谢谢
3. Whatwould you like to have/eat/drink? 你想要吃/喝什么？
4. Wouldyou like to have dinner with me? 你想要和我吃晚餐吗？

Yes,I’d like to. 是的，我想要

5. Whatabout you? 你呢？
6. What aboutsome milk? 来些牛奶怎么样？

Good idea. 好主意

7. Why not have some fishand eggs? 为什么不吃些鱼肉和鸡蛋？

Good idea. 好主意。

8. What do you usually    havefor breakfast? 你通常早饭吃什么？

I usually have milk and bread for breakfast . 我通常早饭喝牛奶和吃面包

9. Jiaozi is myfavorite  饺子是我最喜爱的食物。
10. May I takeyour order,sir? 先生 ，我可以为你点菜吗？

Fish with vegetables and rice ,please. 请给我带蔬菜的鱼肉和米饭。

11. May Ihelp you,sir? 先生，我可以为你服务吗？
12. Hereyou  给你。
13. Letme  让我想想看。
14. Milkfor  牛奶给我。

Me ,too. 我也是。

15. They are all kindto  他们都对我很友好。
16. Theyare  它们很好吃。
17. I’m glad tobe  我很高兴在这儿。

三．重点语法：

表示“一些”some+可数名词复数 ，some+不可数名词（rice,bread,milk,water,juice,fish,chicken） 表示“许多”many+可数名词复数 ，much+不可数名词（rice,bread,milk,water,juice,fish,chicken） 与数量词搭配

数词＋量词＋of+可数名词复数/不可数名词四．翻译以下词组：

 

1.一些鸡肉 

3.一些米饭 

5.几块汉堡包   

7.一公斤苹果 

2.许多蔬菜 

4.两杯水  

6.许多牛奶 

8.一杯果汁 

 

Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do for you?

一、重要词组

1. be ina shop 在一间商店里

 

2. buy sth. for sb\ buysb  为某人买东西
3. tryon (注意：代词放中间，名词放右边) 试穿
4. howmuch ＋不可数名词 多少（钱）
5. howmany ＋可数名词复数 多少
6. too+adj.:toolong\too short\too big\too small\ too heavy

太…… 太长/ 太短/ 太大/ 太小 /太重

7. what about\ how about +名 词 或 V-ing 形式 ……怎么样？
8. why notdo ... 为什么不
9. thinkof 认为；想起
10. thinkabout 考虑
11. cometo 向某人走来
12. make ashopping list 列购物清单
13. buyfor sb. 为某人买某物
14. dosome shopping 购物

=go shopping 去购物

14. onekilo\ bag\ loaf\ bar\ bottle\ tin\ glass of +可数名词的复数形式\不可数名词一公斤\一袋\一条\一块\ 一瓶\ 一听\一杯...
15. twokilos\ bags\ loaves\ bars\ bottles\ tins\ glasses of +可数名词的复数形式\不可数名词两公斤\两袋\两条\两条\两块\两瓶\两听\两杯...
16. apair of trousers \ pants 一条裤子
17. how heavy 多重？
18. one kiloa bag 一袋一千克
19. let sb. do 让某人做某事

二、重要句型

1. What can I dofor you? 我能为你做什么？

(说明：与 May\Can I help you?功能相同,但二者回答有细微不同，注意区分。)

2. A: Thanks 谢谢

B: Not at all. 不用谢

3. Can I tryit on? 我可以试穿一下吗？
4. Itlooks very nice on  你穿上它看起来真漂亮。
5. A: How muchis it? 多少钱？

B: It’s seventy yuan. 70 元。

6. That’s fine.\All  那很好\好吧。
7. We’lltake  我们就买下它。
8. I’m justlooking, 我只是看看，谢谢。
9. What aboutthis one? 这个怎么样？

How about the blue one? 蓝色的这个怎么样？

Why not try on that pair? 为什么不试穿一下那条呢？

(说明：以上三种说法均可以用于向对方提建议的情境，其中 why not do 句型也可说成 Why don’t you do , 例如上面这句话也可同意替换为 Why don’t you try on that pair?)

10. How do you likethe trousers? 你觉得这条裤子怎么样？

What do you think of this yellow skirt? 你觉得这条黄色的裙子怎么样？

(说明：这两句话都可以用于询问某人看待某物或某人的看法或态度。)

11. Areyou kidding? 你在开玩笑吧？
12. I’ll thinkabout  我要考虑一下。

 

13. Thank you allthe same. 还是谢谢你。
14. Could you help me dosome shopping 你可以帮我购物吗？
15. A: What dowe need? 我们需要什么？

B: We need two kilos of apples and some rice. 我们需要两千克苹果和一些大米。

16. A: How much rice dowe need? 我们需要多少大米？

B: One bag of rice. 一袋大米。

17. We don’t haveany  我们没有牛奶了。
18. I don’t want tobuy  我不想买任何东西。
19. Isthat all? 就这些了吗？
20. Ithink  我想如此。

 

21. Ben’s father wants Ben to help him dosome  本的父亲想要本帮他买东西。

(说明：这个句子包含了多个词组，即 want sb. to do, help sb do 和  do some shopping, 认真观察句子结构， 理解记忆。)

22. Ben can save5  本可以节省 5 元。
23. A: How heavyis it? 它多重？

B: It’s one kilo a bag. 一袋一千克。

24. Let mehelp  让我帮助你。
25. Let’sgo  让我们 一起去购物吧。

三、语法归纳

1. 可数名词与不可数名词的相关内容

• 可数名词的两种形式，即单数形式和复数形式，如 anegg, eggs, a hamburger, hamburgers
• 不可数名词没有单复数形式，因此，它不能与具体的数词连用，如需要表示数量，应：数词+量词+of+不可数名词，如：a bottle ofwater, three bags of rice, a loaf of bread 等，当然，这一结构同样适用于可数名词， 如 four kilos of apples，注意根据实际，决定可数名词的单复数形式。
• 成双成对的名词，如 pants, shoes, trousers, gloves, glasses(眼镜)，要表示具体数量时，应用这一结构： 数词+量词+of+可数名词复数形式，如一条裤子 apair of pants, 两条裤子 two pairs of pants。

（补充：people 为单复数同形，因此复数形式不要加 s，当以单数形式出现时，意为一国人民，民族。）

2. how much 和 howmany

• howmuch 用于提问不可数名词的数量，如 money(金钱)，juice，milk, fish(鱼肉)，chicken（鸡肉）等。注意，除了对价格的提问，其他名词的提问都需要在 how much 后加上不可数名词，具体结构如下，how much

+不可数名词+ 一般疑问句式.，如 How much rice do you need?若是对价格的提问，应是：How much is it?\How much are they?,应回答：It’s 280 yuan.\They are 280 yuan.

• howmany 用于提问可数名词的数量，如 bottle(瓶子), coat, orange, hamburger, vegetables 等。具体结构如下，how many +可数名词复数形式+一般疑问句式，如 How many coats do you want? How many bottles of milk do we need?注意，此处 milk 虽为不可数名词，但因有 bottle 作为量词，而 bottle 是可数名词，因此有时how many 可通过量词对不可数名词进行提问。

3. some 和 any

• some：一些；某一。修饰可数名词复数形式和不可数名词时表示“一些”，如 some apples
• any：一些，任何。修饰可数名词和不可数名词，如 any apples 和 any milk。
• 用法：some常用于肯定句中，any 常用于疑问句和否定句中。但也有例外，有时 some 可用于疑问句中表示盼望得到肯定的答复或表示建议，如下：

① Would you like to buy some food for us?

② How about some orange juice?

③Why not have some fish ?

 

4.1—999 数字表达见书本 P 82 2a,P119 数词

 

四.练一练

1. 适当形式填空

• Howmuch  (be) this skirt?
• Howmuch  (be) these apples?
• Howmuch   (be) these pairs of shoes?
• Howmany  (orange) do you need?
• Howmany  (bag) of rice does he need?
• I wouldlike three  (kilo) of salt(盐).
• Let’stry  (they)

2. 词组汉译英

 

一双鞋子 

三条面包    五千克橘子   七听可乐   一些鸡肉 

两条裤子  

四袋大米    六块巧克力    八瓶牛奶 

许多蔬菜 

 

为我的女儿买一些衣服 

 

试穿它们 

八百七十九   让我帮助你 

3. 句型转换

太短 

 

• Theskirt is only 45 yuan.(对画线部分提问)   is the dress?
• MayI help you?(同义句转换)   can I  for you?
• Howdo you like this book?(同义句转换)   do you  of this book?
• Iwant some (改为否定句) I  want  fish.
• Hewants two bags of (对画线部分提问)  bags of rice does he want?
• It’sone kilo a (对画线部分提问)   is it?
• Whynot have breakfast?(同义句转换) Why  have breakfast?

Unit4 topic2 Would you like to cook with us?

一、重点词组

1. befree=have  有空,空闲
2. go fora  去野餐
3. call 给某人打电话
4. goto the West Hill for a picnic 去西山野餐
5. go fora picnic 去野餐
6. have todo  不得不做某事
7. sing songs/ singa song 唱歌
8. fly akite/fly kites 放风筝
9. getsome water 拿些水
10. go out fora  外出野餐

11 call sb. back. 给某人回电话

12. speakto  跟某人说话
13. ask sb. todo sth 叫某人去做某事

 

14. on theway home 在回家的路上
15. havea picnic 野餐
16. gofishing 去钓鱼
17. doone's homework 做家庭作业
18. tell sb. about 告诉某人关于某事
19. goshopping 去购物
20. at thebeginning of 在...开始时
21. inthe end 最后
22. thisSunday afternoon 这周天下午
23. onSunday 在周日
24. be in= beat home 在家
25. like doing sth. ＝liketo do  喜欢做某事二、重点句型

1、电话用语

Who's this/speaking? 你是谁 ？

This is Kangkang（speaking）. 我是康康。

May I speak to Kangkang? 我能和康康通话吗?

Sorry,he isn't in. 对不起他不在家

Could you ask her to call me back this evening? Sure. 你能叫她今晚给我回个电话吗? 当然可以。

2. What'sup? 什么事?
3. Are you freethis Sunday? = Do you have any time this Sunday? 你这周天有空吗?
4. Whodo you want to go with? 你想要跟谁一起去?
5. Wouldyou like to sing songs with me?/ How about singing songs with me?/ Why not sing songs with me? 你想要和我一起唱歌吗?

Yes, I'd love to./ That would be very nice. 我愿意去 。/那真是太好了。

I'm sorry I can't. I have to cook. / I'd like that, I'm sorry I have no time.

对不起我不能去。我必须去做饭。/ 我想去，但对不起我没时间。

6. I have no time. = I don't haveany time. 我没有时间。

7.---See you then.----See you. ―――到时候见――再见。

8. My familyoften go out for a picnic on  我的家人经常每周日出去野餐。
9. We take some apples and hamburgerswith  我们带一些苹果和汉堡包
10. We take drinks like milk andorange  我们带一些像牛奶和橙汁一样的饮料。
11. Bananas aremy  香蕉是我的最爱。
12. We are allvery  我们都非常开心。三．练一练：用所给动词的适当形式填空：
13. Ihave  (cook) .
14. He (fly) a kite with
15. Wouldyou like  (sing) some songs with me? 4.How about  (have) a picnic with us?

5.Why not  (go) for a picnic? 6.He wants  (take ) some bread.

7.I don’t like  (eat) chicken.

8.She  (do) her homework at 7 p.m.

Unit 4 Topic 3 What time is it now?

一．重要词组

 

1. at9 o’clock 在 9 点
2. halfpast four 4 点半
3. a quarterto eight 7 点 45 分
4. inthe morning/afternoon/evening 在早晨/下午/晚上
5. go tothe zoo 去动物园
6. gohome 回家
7. animalfriends 动物朋友们
8. getup 起床
9. havebreakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
10. goto school 去上学
11. on one’sway home 在某人回家的路上
12. on theway to… 在去……的路上
13. find one’sway home 找到某人回家的路
14. the end ofthe story 故事的结尾
15. let mehelp you 让我帮助你
16. atthe zoo/my home 在动物园里/在我家
17. onehour later 一个小时之后
18. see theMonkey Show 看猴子表演
19. at about10 m. 在早上大约十点钟
20. help mymother cook 帮助我妈妈做饭
21. meet friendsat home 在家见朋友

二．重要句型

1. Do you have any time tomorrow?= Are youfree tomorrow? 你明天有空吗?
2. Let’s meet at 9 o’clock atmy  咱们 9 点在我家见面。
3. What time is it, please?= What’s thetime, please? 请问现在几点了？
4. It’s time to go tothe  现在是去动物园的时间了。
5. What are your favoriteanimals, Jane? Jane, 你最喜爱的动物是什么？
6. What happens toBaby Monkey? 小猴子发生了什么事？
7. I can’t find myway  我找不到我回家的路。
8. It’s very kind of you  （tohelp me） 帮助我，你真是太好了。Thank you for your help. =Thank you for helping me 非常感谢您的帮助。10.Here we are. 我们到了。
9. Meatis the tiger’s favorite  肉是老虎的最喜爱的食物。
10. It’sSunday  今天星期天。
11. Can we seepandas there? Yes,we  我们在那儿能看见熊猫吗 ？是的，我们能。
12. Theyare so cute/strong/clever/kind. 它们是如此的可爱/强壮/聪明/友好。
13. I have ahappy  我有一个快乐的一天。
14. They havelong  它们长者长鼻子。三.重点语法
15. 如何询问时间？ What time isit, please? ＝What’s the time, please?
16. 如何表达时间？

 

有两种方式：

（一） 时在前，分在后

7:05 seven o five 7:15 seven fifteen

7:30 seven thirty 7:45 seven forty-five

7:50 seven fifty

（二） 分在前，时在后

7:05 five past seven 7:15 a quarter past seven

7:30 half past seven 7:45 a quarter to eight

7:50 ten to eight 8:00 eight (o’clock)

3. 时间前面的介词用 at, 在句中充当时间状语。

e.g. I get up at six o’clock in the morning. 要提问几点用 what time.

e.g. What time do you get up in the morning ? 4．It’s time to do sth. 可替换成 It’s time for sth.

e.g. It’s time to go to school.= It’s time for school.

练习：

1. It’s 8o’clock  (对划线部分提问) 
2. Hehas breakfast at seven o’clock.(对划线部分提问)

 

3. It’s time tohave  (同义句替换)