皇帝的新装课后练习

基础空间
1．下列词语中的加点字的注音和字形完全正确的一项是(　B　)
A．爵士(jué)　　称职(chèng)　　御聘　　妥当
B．钦差(qīn)   骇人(hài)  炫耀  呈报
C．更衣(ɡēnɡ)  滑稽(jì)  头衔  赏赐
D．分外(fèn)   附和(hé)  忙碌  理智
【解析】A.称职(chèn)；C.滑稽(jī)；D.附和(hè)。
2．选词填空。(选填序号)
(1)他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较__C__(A.适当　B．合适　C．妥当　D．稳当)。
(2)大家也都渴望借这个机会__C__(A.考验　B．检验　C．测验　D．了解)一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
(3)这些衣服__D__(A.轻软　B．轻盈　C．柔软　D．软柔)得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(　C　)
A．老师苦口婆心地再三劝导他，但他还是一意孤行，简直是不可救药。
B．面对骇人听闻的舌尖上的浪费现象，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
C．他是一个非常有主见的人，无论遇到什么事，都会反复思考，随声附和。
D．安装这个版本的安全软件，是安枕无忧还是引狼入室，这样的问题一直让人困惑。
【解析】C.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。用在此处与“有主见”“反复思考”相矛盾。
语段精读
这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，①把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没有敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点儿，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。②可怜的老大臣眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点儿意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了！真是美妙极了！”③老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。
1．这段文字从__语言__、__动作__、__心理活动__等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个 __虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算__的人。
2．请用词语概括出老大臣看布料时的心理变化。
悲叹——(　害怕　)——(　犹豫　)——坚定
3．这段文字中有三处画线句写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动，请结合课文做简要分析。 (注意人物形象的刻画)
【答案】第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第二次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。
4．结合文章内容，想想老大臣为什么会说假话。
【答案】①老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢；②为了保住自己的官职。

曾经跟孩子们讲过这样一个童话。一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。
长脸大耳四条腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它控诉。#p#分页标题#e#
小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。“那儿连撒尿的自由都不给。”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。”
最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。”
“哦，不是人。”小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：“木匠能追兔子吗？”
木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。”
狮子一跃而入。
木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。”
狮子趴下，将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很用力气。
那木盒盖得极严密却又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了，驴子说：“其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧。”
骆驼说：“那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧。”
木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。
我猜想，那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
1．人的智慧表现在哪几方面？
【答案】①回避了狮子提出的“是不是人”的问题，回答“我是木匠”；②迎合狮子好大喜功、乐于征服的心理，主动做一间房子送给狮子，获取好感；③以“量狮子身材”为由囚禁了小狮子。
2．怎样认识小狮子的性格特征？
【答案】心高气傲，孤陋寡闻，简单粗暴。
3．小狮子想给人以教训，反被人囚禁并卖给了马戏团，这说明了什么？
【答案】说明小狮子过高地估计自己，好大喜功，不知彼不知己，骄兵必败。也说明人沉着冷静，临危不惧。
4．读这一则童话，你获取了怎样的启示？
【答案】示例：①做一个有智慧的人；②智慧可以战胜愚蠢与狂妄；③沉着冷静是获胜的必要条件，遇事不可盲目自大。