初中名师视频课程免费试听1200分钟 |
||||
| 初一全科强化班辅导课程 免费听课 | 初二强化班辅导课程 免费听课 | 初三强化班辅导课程 免费听课 | ||
unit 11 单元重点语法
一般过去时（一）
1.定义
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
例句：He went to school by bike yesterday. 昨天他骑自行车去上学。
2.构成
(1)be动词的过去式：am，is的过去式是was；are 的过去式是were。
(2)实义动词的过去式：
①一般在词尾加-ed。
例如：play—played； clean—cleaned
②以字母e结尾的直接加-d。
例如：live—lived； like—liked
③以“辅音字母+y”结尾的，变“y”为“i”，再加-ed。
例如： study—studied； worry—worried
④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词，先双写这个辅音字母，再加-ed。
例如：stop—stopped； plan—planned
⑤不规则变化。
例如：let→let；put→put；cut→cut；do→did；go→went；have→had； eat→ate；buy→bought；write→wrote；swim→swam，sing→sang，begin→began
过去原形加“ed”，词尾有e只加“d”;辅音之后y结尾，y要变i加“ed”；词尾重读闭音节，双写辅音加“ed”。过去分词过去式，不按规则也有些。
3.句型
（1）含be动词过去时的句型：其否定句是在was/were后加not,其一般疑问句和特殊疑问句是把was/were提到主语前。
例句：—Were you at home yesterday?
—Yes，I was./ No，I wasn't.
（2）含实义动词过去时的句型：
①肯定句：主语+动词过去式+其他.
②否定句：主语+did not (didn't)+动词原形+其他.
③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？ (其肯定回答用“Yes,主语+did”，否定回答用 “No,主语+didn't.”)
④特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他？
