初中英语六大时态基本用法

2023年4月22日16:59:58初中英语207阅读模式

一般现在时

一、定义 1.表示事物或人物的特征、状态。 如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。  如:I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、时间状语:

Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…),  on Sundays,

三、基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)   否定形式:主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't, 如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词一般现在时的变化

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?

例句:It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words..

动词+s的变化规则

  1. 一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
  • 以 x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches
  • 以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

一般过去时

一、定义:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。二、时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

三、基本结构:be动词;行为动词 的过去式

否定形式:主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。    5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

例句:She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

动词过去式变化规则:

  • 一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

2.以e结尾的直接加d,如:taste-tasted

3.辅+元+辅结尾的双写词尾的辅音字母再加ed,如:stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

5.不规则变化:

am, is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

现在进行时 

1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen

  • 基本结构:主语+be +doing +其他

否定形式:主语+be +not +doing+其他

一般疑问句:把be动词放于句首。

例句: How are you feeling today?

He is doing well in his lessons

动词加ing的变化规则

  • 一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
  • 以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
  • 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

一般将来时

1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语:Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

3.基本结构:主语+am/is/are +going to + do+其他;主语+will/shall + do+其他

主+be +v.ing+其它, 此类常为移位动词。如: go,come ,leave,arrive,move,leave for,fly(飞), take off,(起飞)set off,drive等

否定形式:主语+am/is/are not going to do ;主语+will not do+其他

一般疑问句:be放于句首;will提到句首。

例句:They are going to have a competition with us in studies.    It is going to rain.

用来be going to表示按计划或安排要发生的动作,有“准备;打算”的意思。这种主观意图,一般已做过事先安排, 故其实现的可能性较大。

We are going to have a class meeting this afternoon.今天下午我们打算开班会。

Will强调客观情况 I will be 18 years old next year. It will be sunny tomorrow.

  1. 使用be going to 应注意的两点
  2. There be 句型的be going to 结构为:There is / are going to be... (注意句型中going to 后面的be不能改为have。) 常用来表示将有某事发生。例如:

There is going to be a football match next Saturday in our school. 下周六我们学校将有一场足球比赛。

  1. come, go, leave, arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作,它们很少与be going to 结构连用。例如:Miss Sun is coming tonight.今晚孙小姐要来。

  现在完成时 

1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

2.时间状语:yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,for+时间段,recently, lately, in the past few years, etc.

3.基本结构:主语+have/has +p.p(过去分词)+其他

否定形式: 主语+have/has + not +p.p(过去分词)+其他

一般疑问句:have或has 提前

例句:I've written an article.

The countryside has changed a lot in the past few years.

 过去进行时 

1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构 主语+was/were +doing +其他

否定形式:主语+was/were + not +doing+其他

一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)

例句:At that time she was working in a PLA unit.   When he came in, I was reading a newspaper.

weinxin
向上吧同学
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