老王教材课后练习

2022年7月1日21:43:06七年级下册语文778阅读模式

读完这篇课文,也许你会联想到下面这些词语:穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀....…你能结合课文内容,围绕其中的一两个词语谈谈感受吗?

示例:人道关怀的体现是以人为本,尊重和保护个体生命、个体人格、个体价值,尊重和保障法律赋子的个体权利、个体尊严.作者一家关心老王的生计,尽可能地照顾老王的生意,尊重老王,让他有尊严地挣钱;而老王知恩图报,在作者一家最狼损的时候,不避风险,倾力相助.善良之心互相传递、互相支撑,正是基于平等意识的"人道关怀".这也促使我们思考:如何让"人道关怀"照耀社会的每个角落,保障每个个体的合法权益,让忠厚喜良、吃苦耐劳的"老王"们,能够凭借诚实劳动,过上有尊严的生活。

文中多次提到"我"付钱给老王,试着找出相关的语句,想一想:在"我"和老王的交往中,钱起到了什么作用?

0相关语句:
(1)老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱.他说:我送钱先生看病,不要钱."我一定要给他钱,他亚着嗪子悄情问我:你还有钱吗?"我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心.
(2)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他.他一手拿着布,一手搓着钱,滞笨地转过身子.
②作者一家虽然一度经济挂据,但整体收入远在老王之上,作者同情老王的不幸,敬重老王的人品,所以愿意尽力照顾老王的生意,不让老王吃亏(不要他车费减半,不让他白送钱锤书看病,不白拿老王的香油和鸡蛋"钱"在作者这一方,是尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式,也是对生活因的老王表达同情和关怀的物质手段.

 

weinxin
向上吧同学
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