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一、字音、字形
《春》
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朗润 | 涨起来 | 捉迷藏 | 轻悄悄 | 散步 | 酝酿 | 窠巢 | 宛转 |
应和 | 薄烟 | 黄晕 | 烘托 | 蓑衣 | 斗笠 | 抖擞 | 胳膊 | |
《济南的冬天》
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济南 | 单单 | 出奇 | 暖和 | 着落 | 发髻 | ||
镶嵌 | 露水 | 宽敞 | 水藻 | 贮蓄 | 澄清 | |||
《雨的四季》
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花苞 | 萌发 | 彩棱镜 | 粗犷 | 睫毛 | 掩饰 | 迫不及待 | 铃铛 |
晒干 | 高邈 | 悠远 | 莅临 | 吝啬 | 淅沥沥 | 咄咄逼人 | 干燥 | |
《古代诗歌四首》
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谯县 | 碣石 | 澹澹 | 竦峙 | 萧瑟 | |||
子规啼 | 夜郎 | 归雁 | 枯藤 | 天涯 | ||||
二、词语解释
《春》 |
酝酿:原意是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
欣欣然:欢欢喜喜的样子。 朗润:明亮滋润。朗,明亮。润,滋润、润泽。 卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。 宛转:同“婉转”,形容声音抑扬动听。 抖擞:振作(精神)。 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 |
《济南的冬天》
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秀气:清秀文雅,文中形容小山秀美小巧。
响晴:晴朗无云。 温晴:温暖晴朗。 设若:假若。 着落:可以依靠或指望的来源。 镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。 澄清:(水)很清亮。 蓝汪汪:形容很蓝很蓝的颜色。 |
《雨的四季》
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吝啬: 过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
静谧:安静。谧,安宁、平静。 莅临:来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。莅,到。 高邈: 高而远。邈,遥远。 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 造访:拜访。多用于书面。 掩饰:遮盖修饰使人看不出真相。 淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 |
- 文学常识
课文 | 作者 | 简介 |
《春》
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朱自清 | 朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,江苏扬州人。他是五四以来我国著名的散文作家之一,现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 |
《济南的冬天》 |
老舍 | 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。生于北京一个贫民家庭,现代作家,有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《龙须沟》《茶馆》等。
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《雨的四季》
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刘湛秋 | 刘湛秋(1935-2014),安徽芜湖人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《无题抒情诗》《生命的快乐》等。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空,曾被誉为“当代抒情诗之王”。
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《观沧海》 |
曹操 | 曹操(155—220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。善诗歌,他的诗歌往往用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。代表作有诗歌《龟虽寿》《观沧海》《蒿里行》《短歌行》等,军事著作《孙子略解》《兵法接要》。
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 李白 | 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。代表作有《送友人》《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。 |
《次北固山下》 |
王湾 | 王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。其诗流传不多。他的诗格调壮美,意境开阔,预示了盛唐诗歌健康发展的前景。代表作有诗歌《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。
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《天净沙·秋思》 |
马致远 | 马致远(约1251—1321以后),号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家,也是“元曲四大家”之一。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等杂剧共15种,并写有小令、套数200余首,经后人辑入《东篱乐府》。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲,散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。
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- 课内阅读
(一)修辞手法:拟人、比喻、排比、反复、夸张……
1、比喻
(1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
(2)比喻的种类
①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。
2、比拟
(1)比拟的特点及作用
把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。
(2)比拟的种类
①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
②拟物。例如:咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。
3、借代
(1)借代的特点及其作用
借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
(2)借代的种类
①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。
②具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。
③专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。
④人名代著作。例如:我们要多读点鲁迅。
⑤部分代整体。例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
⑥结果代原因。例如:专弄文墨,为壮士捧腹。
⑦原料代成品。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。
⑧地名代本体。例如:延安还是西安?要划清这种界限。
4、夸张
(1)夸张的特点及其作用 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。
(2)夸张的几种形式
a、扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
b、缩小夸张。例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
c、超前夸张。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。
5、排比
(1)排比的特点及其作用
排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。
(2)排比的几种形式
a、成分排比。例如:好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国,失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”,党国倒愈像一个国,可以博得“友邦人士”的夸奖,永远“国”下去一样。 b、句子排比。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
6、设问
设问的特点:“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。
例如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。
又如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高靠的是什么?最主要的是靠科学的力量、技术的力量。
7、反问
反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般打问号,有的也可打感叹号。
反问的形式有两种:
(1)用肯定的形式表示否定。例如:毛主席都是如此,我们还有什么可以骄傲的呢?
(2)用否定的形式表示肯定。例如:“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗?”