初中语文阅读理解议论文论点与论证思路

• 议论文论点与论证思路

【知识梳理】

议论文在初中阶段占有重要的位置，也是中考所要考查的文体之一。

论点是作者对所议论的问题所持的观点、态度或主张，是议论文的灵魂。

论证是联系论点和论据之间逻辑关系的纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。所以阅读议论文一定要把握论证，明确论证方法。

• 论点

1、把握文章的论点。 中心论点只有一个（统率分论点） 分论点可以有N个（补充和证明中心论点）。

2、方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）。

 

• 论证

1、论证方法：

①举例论证 通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

②道理论证 通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，增强论证的说服力和权威性。

③对比论证 作用就是突出强调。

④比喻论证 使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。

2、议论文的结构

①引论（提出问题）

②本论（分析问题）

③结论（解决问题）

3、论证思路  分析文章结构思路有三个方面的要求：

①能够分析全篇的结构层次，并能概括结构特点；

②能够分析段内的结构层次，并能理清层次之间的关系；什么地方完成了提出问题的任务，从什么地方开始分析问题，到什么地方结束，归纳出结论。

③能够在把握结构层次的基础上，体会文段在上下文中的作用。

 

【典例分析】

（一）君子知“怕”

①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。

②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？

③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？

④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。

⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。

13.概括本文的中心论点。（2分）

                                                                       。

14.第④段主要运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）

                                                                                

15.请简述第③段的论证思路。（4分）

                                                                                

答案  13.小到个人，大到国都应该心存畏惧。（2分）

14．对比论证（1分），举例论证（1分），将一些国家知怕和一些国家不知怕的两种做法进行对比，举了爱尔兰岛纪念饥荒的事例，突出、有力地证明了国家也要知“怕”（1分）。

15．首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点（1分），然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”（1分），接着阐述了“怕”的内涵（1分），最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理（1分）。

 

（二）

① 有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，自信对于成功，就如阳光对于万物一样重要。

② 华罗庚小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此,同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。他也一直相信自己有能力把成绩提高。 自信给了他巨大的力量。 经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最终成为闻名世界的数学家。

③在别人都不相信自己时，只有自己相信，才会更加努力。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔成功了,最终获得了诺贝尔奖。

④ 一位父亲带着儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗?”父亲说:“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

⑤第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问:“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”

⑥这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，他的儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说:“那时我家里很穷，父母都靠卖苦力为生。很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微。于是，从那以后，我便树立了自信心。”

⑦有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

⑧自信能化渺小为伟大，化平庸为神奇。“自信人生二百年，会当水击三千里。”让我们踏着自信的台阶，一步一个脚印，脚踏实地为实现自己的理想，达到自己期望的目标而铸就自信的利剑吧。                            （选自《思维与智慧》，有删改）

14．请简要概括本文的中心论点。（2分）

                                                                                              

15．本文主要运用了什么论证方法? 有何作用? 请结合全文简要分析（3分）

                                                                                                

16．请简要分析选文第④⑤⑥⑦四个自然段的论证思路。（3分）

                                                                                               

答案 14．（2分）自信对于成功非常重要。

15．（3分）本文主要运用了举例论证的方法，列举华罗庚、波尔、伊东布拉格三人因自信而努力奋斗最终获得成功的具体事例，有力地论证了全文的中心论点。

16．（3分）首先④⑤⑥三个自然段具体列举了著名记者伊东布拉格因自信而成功的事例，然后第⑦自然段从反面进行道理分析，并引用拿破仑的名言有力地证明了中心论点。