初中语文阅读理解24个万能公式

一、文章开头的作用
1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文）
2、开篇点题，提出中心（中心论点）
3、用故事或典故引出论点或论题（说明时象）激起读者阅读兴趣。
二、文章结尾的作用
1、深化中心，升华感情
2、篇末点题，提出中心或中心论点
3、总结上文，提出倡议，发出号召

三、一句话或一段话的作用
1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
2、语句在表情达意方面的作用：追染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
①充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点
②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点
③说明了前（后）一话（说明事物的特征）
四、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合正面描写、侧面描写等。

五、
“这”、"它们”等指代什么1、一般是往前找，不会超出前三句：
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
六、仿句1.话题。首先，仿在话题上要例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两李的特征来写。
2、句式。仿句向句式要与例向相同。句包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动向，长句、短句散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句时应当运用例向相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引等。
4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例向保持一致。
5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼雅的说法。
6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。
比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。

七、语句特色评价用词
准确、严密、生动形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意炫、富有感染力、节奏感强、委婉合蓄、意味深长、发人深省、富意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
八、限字题的解答
1、根据题要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）
2、对照字数要求进行简缩：
①去除无关紧要的修饰语
②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。
3、将符合题意和字数要求的向子连起来读遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

九、拟写标语题
语句必须简短、精炼；
2可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶等稍作改动以切合语境。

十、语句作用、含义分析、语句赏析题1、句中用了关联词“虽然--但是--”
这组关联词表折关系；用了关联词“不但-而且-”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调"汝之不惠”的程度是“甚矣”
又如“并不见佳，我为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“需峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法。语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词--再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明胶语言的特色（准确、生动）。