人教版八年级上册声音的特性习题

人教版八年级上册声音的特性习题

1．小明在探究“音调高低与物体振动频率的关系”时，首先，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用力拨动使其振动发出声音，如图所示，然后，改变钢尺____________________，再用大小________的力拨动钢尺，并仔细观察尺子振动的快慢，听钢尺振动时发出的声音，并辨别声音的高低有无变化，发现：钢尺伸出桌边越长，振动________，声音的音调________。

 

2．物理学中用________来描述物体振动的快慢，它的单位是________。音调高低与物体振动________有关，________越高，音调________，________越低，音调________。

3．多数人能够听到的声音频率范围大约从________Hz到________Hz。人们把高于20000 Hz的声叫做________声波，把低于20 Hz的声叫做______声波。某种苍蝇在飞行时，5 s内翅膀振动2000次，频率是________，人类________(选填“能”或“不能”)听到这种苍蝇发出的声音。

4．小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，突然想到这样一个问题：弦乐器的音调与哪些因素有关呢？她认为：即使在弦张紧程度相同的条件下，弦发声的音调高低还可能与弦的粗细、长度以及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时选择的琴弦规格。

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙	30	0.5
D	钢	40	0.5
E	尼龙	40	0.5

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦。

(2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦。

5．如图所示为“探究声音的响度与什么因素有关系”的实验，请将实验补充完整。

 

(1)实验需要用到的器材：音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。

(2)设计和进行实验：①用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察______________________________；②用更大的力击打音叉，听声音的变化，观察现象。

(3)实验结论：声音的响度与物体的______有关。

6．收音机音量旋钮开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的________有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明人感受到的声音响度跟人距声源的________有关。

7．医生使用听诊器诊病是因为(　　)

A．由空气传声变为固体传声，增大声音的音调

B．减小声音的分散，增大声音的响度

C．改变振动的频率，使声音的音调变高

D．使振动的幅度增加，声音的响度增大

知识点 3　音色

8．用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月色》时，能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的________不同。不同的物体发出的声音，即便音调和响度相同，但是根据该特性还是能对它们进行区分，该特性与发声体的________和________有关。

9．在《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie·J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是(　　)

A．音调  B．响度

C．音色  D．声速

10．演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的(　　)

A．音色  B．响度

C．音调  D．振幅

11．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是(　　)

A．“男声”音调低，响度小

B．“男声”音调高，响度大

C．“女声”音调高，响度小

D．“女声”音调低，响度大

12．如图所示，给三个完全相同的玻璃瓶中灌入多少不同的水，下列说法中正确的是(　　)

 

A．用木棍敲击时①的音调最高

B．用木棍敲击时②的音调最高

C．用嘴在瓶口吹时①的音调最高

D．用嘴在瓶口吹时③的音调最高

13．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是(　　)

A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度

B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调

C．演奏时，手指按在琴弦的不同位置是为了改变演奏的音调

D．小提琴的音色和二胡的音色相同

14．如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。下列说法不正确的是(　　)

 

A．甲和乙的音调相同

B．乙和丙的响度相同

C．甲的响度最小

D．甲、乙、丙、丁的音色都不同

15．手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________；接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话声音的________不同。

16．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对着不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________。

 

17．小林在物理活动课上用橡皮筋(粗细不同)、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示。制完并调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。

 

(1)图甲可以探究声音的音调与“琴弦”________的关系。

(2)小林在图乙中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与“琴弦”长度的关系，是否合理：________，原因是：__________________________________________。