人教版初中语文九年级上册课本教学要点及知识点

九  上

 

第一单元

《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》

• 学习诗歌，欣赏、朗诵、创作。
• 写作：诗歌朗诵比赛、写诗。
• 作者：毛泽东、艾青、余光中、林徽因。
• 文化常识：折腰、风骚、秦皇汉武、唐宗宋祖、冠冕、成吉思汗。
• 语法：单句和复句、递进复句、承接复句。
• 附课后字词：滔滔、妖娆、折腰、风骚、天骄、风流；嘶哑、汹涌、黎明、腐烂；轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕、呢喃；丰润、沉醉、忧戚、勃发、飘逸、漫游、流盼、摇曳。
• 名著：《艾青诗选》，形式、语言、意象、情感、理性美；自主阅读推荐《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》。

 

第二单元

《敬业与乐业》《就英法联军远征中致巴特勒上尉的信》《论教养》《精神的三间小屋》

• 了解议论文的特点，把握观点，区分观点和材料，理清思路，论证方法。

训练相关题型，掌握解题思路及答题模式。

• 写作：观点要明确。

实践：列作文提纲、议论性片段、电子游戏。

• 作者：梁启超、雨果。
• 文化常识：《老子》、朱子、不二法门、箴言。
• 语法：并列复句、选择复句、转折复句、因果复句。
• 附课后字词：

蛀、赦、禅师、精微、旁骛、秘诀、羡慕、亵渎、浪荡、妄想、杜绝、调和、断章取义、不二法门、言不及义（敬业乐群、理至易明、骈进、强聒不舍）；赞誉、恍若、绸缎、琉璃、惊骇、瞥见、剪影、劫掠、赃物、制裁、荡然无存、富丽堂皇、丰功伟绩；贸然、涵养、恪守、自持、汲取、遵循、箴言、彬彬有礼、大发雷霆、随心所欲、一意孤行、自吹自擂、矫揉造作、附庸风雅、扭捏作态、随机应变；广袤、积攒、宽宥、游弋、困厄、濡养、麾下、嘟囔、灰烬、自惭形秽、间不容发、金戈铁马、形销骨立、抽丝剥茧、鸠占鹊巢、李代桃僵、相得益彰、可望而不可即（轻觑、坍塌、窗棂、矗立）。

 

第三单元

《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《行路难》《酬乐天》《水调歌头》

• 熟读成诵，积累词句，虚词用法。借景抒情。
• 文言文：
• 《岳阳楼记》：越、具、制、属、胜、晖、大观、然则、极、迁、骚人、得无、霏霏、开、曜、倾、摧、国、景、集、鳞、汀、一、偕、把、求、或、进、退、先、后、微。
• 《醉翁亭记》：蔚然、回、意、瞑、芳、秀、负者、伛偻、提携、洌、蔌、陈、酣、弈、觥、苍颜、颓然、翳、谓。
• 《湖心亭看雪》：拏、拥、沆砀、焉得、更、白、客此。
• 诗词三首：羞、直、会、济、酬、长、何似、婵娟。
• 写作：议论要言之有据（材料准确、与观点一致、材料丰富）。

实践：摘录并分类材料、《谈诚信》、议论“先忧后乐”。

• 作者：范仲淹、欧阳修、张岱、李白、刘禹锡、苏轼。
• 文化常识：庆历四年春、谪、迁客、骚人、庙堂、丝竹、射、筹、崇祯五年、更定、三大白、相公、垂钓碧溪、乘舟梦日、长风破浪、巴山楚水、闻笛赋、烂柯人、丙辰、婵娟。

干支纪年法、官职升降。

• 语法：无。
• 课外古诗：《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》。

 

第四单元

《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》

• 学会梳理小说情节，分析人物形象，理解主题。

对社会、人生的理解，群里自我意识，成长。

• 写作：学习缩写（保持主干、删除枝叶，自成一文）。

实践：缩写小说、缩写议论文、班级读书档案。

• 作者：鲁迅、莫泊桑。
• 文化常识：五行。
• 语法：假设复句、条件复句。
• 附课后字词：

阴晦、萧索、祭祀、伶俐、愕然、鄙夷、嗤笑、应酬、世面、惘然、隔膜、恣睢（折了本、廿）；拮据、栈桥、糟蹋、别墅、褴褛、女婿、端详、恭维、阔绰、煞白、与日俱增、十拿九稳、郑重其事（嘟囔）；茬、抠、家底、觅食、嬉闹、空旷、撩逗、炊烟、乖巧、掺杂、驱除、镰刀、温顺、重叠、置之不理、歇斯底里。

• 综合性学习：小说（故事会、大家谈、想象）。

 

第五单元

《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》《创造宣言》

• 联系时代背景，把握观点，观点与材料的关系，论证方法。

锤炼思想，提高思辨能力，对社会、人生的理解。

• 写作：论证要合理（逻辑观点一致、材料准确、论证方法、结构思路）。

实践：论怀疑、知足与快乐、“近朱者赤，近墨者黑”。

• 作者：鲁迅、陶行知。
• 文化常识：正史、二十四史、程颐、三皇五帝、八大山人。
• 语法：无。
• 附课后字词：

搽、玄虚、渺茫、麻醉、摧残、诓骗、怀古伤今、埋头苦干、舍身求法、前仆后继、自欺欺人、不足为据；凶险、视察、轻信、虚妄、盲从、折扣、流俗、墨守、停滞、不攻自破；探求、创意、压榨、根深蒂固、行之有效、孜孜不倦、持之以恒、不言而喻、轻而易举；中伤、遁词、鲁钝、懦夫、豢养、灌溉、画龙点睛、自暴自弃、山穷水尽、走投无路。

• 口语交际：讨论（紧扣议题、言无不尽、包容合作）。

 

第六单元

《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》

• 抓住小说的线索，梳理情节，人物形象，性格成因。、
• 写作：学习改写（文体、语体、角度，原作为基础，行文协调）。

实践：改写寓言、小说、戏剧。

• 作者：施耐庵、吴敬梓、罗贯中、曹雪芹。
• 文化常识：朴刀、书呈、北京、东京、五里单牌，十里双牌、洒家、五贯、进学、浑家、相公、讳、在下、我小老、世先生、大红全贴、桑梓、晚生、华居、年谊、科举制度、官职升降、敬辞谦辞、纶巾、胄、避席、青鸟。
• 语法：恰当使用关联词语。
• 附课后字词：

嗔、歇息、干系、怨恨、分晓、逞能、颠倒、勾当、聒噪；腆、作揖、见教、盘缠、心窍、星宿、桑梓、侥幸、不省人事、不由分说；拜谒、失礼、傲慢、疏懒、愧赧、鄙贱、如雷贯耳、经世奇才、思贤如渴、箪食壶浆、顿开茅塞；调停、发怔、岔气、促狭、筵席。

• 名著：《水浒传》，自主推荐阅读：《世说新语》《聊斋志异》。
• 课外古诗：《咸阳城东楼》《无题》《行香子（秦观）》《丑奴儿（辛弃疾）》。