人教版八年级上册物理《第一章 机械运动》 知识点

第1章    机械运动    知识点归纳

一、长度和时间的测量

• 在国际单位制中，长度的基本单位是米（m） 。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等。

1km = 10³m   1m = 10dm = 10²cm = 10³mm = 10⁶um = 10⁹nm

2、长度的常用测量工具有  刻度尺  、三角板、卷尺等。如果需要更精确的测量，可选用游标卡尺、螺旋测微器等。

3、使用刻度尺测量长度时的注意事项：

• 使用前要观察刻度尺的分度值 、 量程 以及 零刻线是否被磨损 。
• 正确放置刻度尺： 有刻度线的一边要紧贴被测 物体    且与被测长度保持   平行   ，不能歪斜。
• 读数时，视线要正对刻度线，即视线与刻度尺面是  垂直   的。
• 记录数据要有  数字和单位   ，没有单位的记录是毫无意义的；要   估读到分度值的下一位    。

4、一些特殊长度的测量方法：（改进测量方法）

①测一页纸（累积法，化薄为厚，测多求少）

②铜丝直径（累积法，测多求少）

③硬币直径（直尺与三角尺组合）

④测地图册上北京到广州铁路线长（化曲为直）

5、刻度尺读数

 

 

 

______________                   ______________                    ______________

 

 

 

硬币直径______cm                                金属丝直径__________

6、在国际单位制中，时间的基本单位是  秒（s）  ，常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。

1h=60min    1min=60s

7、在现代生活中，通常用钟、表测量时间；实验室和运动场常用  停表   测量时间。

8、时间的读数

 

 

 

 

_________             _________              ___________

 

9、误差：

①  测量值  与  真实值  之间总的差异就叫做误差；

②误差产生的原因： 测量工具 、 测量方法 、 测量人 、 环境因素 等

③减小误差方法：通过 多次测量求平均值 、 尽量选用精密的测量工具 、 改进测量方法 等都可以减小误差，但不能  消除误差   ；

④误差不是错误。测量 错误 是由于不遵守仪器使用规则或读数时粗心等造成的，是不该发生的，能够避免的。

10、国际单位制：

①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫 单位 ；

②国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫 国际单位制 （简称SI）；

③我国的法定计量单位是以国际单位制为基础的。

 

二、运动的描述

1、物体  位置随时间的变化  叫做机械运动，简称运动；运动具有普遍性：运动是宇宙中最  普遍  的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动者。

2、参照物：事先选定的、衡量被研究物体的位置是否改变的、作为参考标准的物体叫  参照物 ；

3、参照物选择：参照物是人为假定不动的物体，参照物的选择是任意的，为研究方便，一般选地面或地面上静止的物体为参照物；最好以 题目叙述的背景中的物体 为参照物。

4、物体的运动或静止都是  相对    的。

三、 运动的快慢

一、速度

1、路程与时间之比叫做 速度 。用S表示路程，用t表示时间，用v表示速度，则速度公式为： 

1、速度是描述物体运动快慢的物理量；数值上等于运动物体  单位时间内通过的路程  。在物理学上，把  路程与时间之比  叫做速度。

2、公式：v=    变形公式 s=vt   ,  t=  

3、速度单位由长度单位和时间单位组合而成，它的基本单位是  米每秒（m/s）  ；常用单位还有千米每小时（km/h）。  1 m/s = 3.6 km/h  。

4、物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为  匀速直线运动   和  变速直线运动  。

①匀速直线运动：物体沿直线且速度不变；任意相等时间内通过的路程相同；通过的路程与时间成正比。

②变速直线运动：物体沿直线且速度发生变化；其快慢用  平均速度  来表示：v_平均=    

 

四、测平均速度

1、实验原理：v=

2、实验工具：斜面、金属片、小车、小木块、刻度尺、停表；

3、实验注意事项：①实验中应保持斜面的坡度较小，一方面可以  让小车获得下滑的动力  ，一方面  方便测量时间  ；②金属片作用:   便于小车停止，方便测量时间   ；③熟练使用停表，  可以减小测量时间的误差   ；④当斜面固定后，要测量小车经过全程的平均速度，为了减小误差，可以采取   多次测量求平均值   。⑤斜面的作用是  使小车获得动力  。

4、结论:①小车在斜面上做 变速运动 ；

②小车通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度，小于通过下半段的平均速度。

5、为了测量从斜面顶端运动到斜面底端时后半段的平均速度，小明将小车从中间位置开始释放，进行实验。他的做法是否可行？为什么？ 答：  不可行。因为小车从斜面顶端运动到斜面底端的时候，从后半段一开始就有一定的速度，而将小车从中间位置开始释放，后半段一开始的速度为零，因此测得的小车速度偏小。