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六、(50分)
18.阅读下面的文字,按要求作文。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀。这就是中国的脊梁。
以此参照看来,在稻田里埋头苦干60年的杂交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家拼命硬干让共和国挺直脊梁的“两弹元勋”邓稼先、“鬓微霜”仍请缨“射天狼”保家卫国的苏轼、果断建议封城抗击新冠疫情的担当医生李兰娟、为求村民脱贫之法不幸遇难的年轻女驻村第一书记黄文秀等,正是我们民族和国家的“脊梁”。
国家领导人说“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”2020年“五四”青年节来临之际,某民族中学开展“向民族英雄学习,不辜负时代光荣”教育活动,要求每一个同学在上述5位人物中选择一个给他(她)写一封信,向英雄偶像表达自己的崇敬之意与思齐之心。
现在,请你也完成这个任务,以“致意我心中的民族脊梁”为正标题,以“《致 的一封信》”为副标题,写一篇文章。
要求:将副标题填写完整,明确写作和交流对象,不超出限定的对象范围:借鉴苏轼“先立其意”的文章理念,自选内容,明确写信目的和文章立意;结合自己的实际,表达自己的真情实感;符合书信的文体规范,灵活运用记叙、描写、说明、抒情和议论等表达方式;不得泄露个人信息,文末署名统一用“某民族中学学生薛自强”代替;不少于600字。
向上吧同学
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