石壕吏赏析

《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。它以“耳闻”为线索,按时间的顺序,由暮——夜——夜久——天明,一步步深入,从投宿叙起,以告别结束,从差吏夜间捉人,到老妇随往;从老翁逾墙逃走,到事后潜归;从诗人...
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石壕吏原文及翻译

石壕吏原文: 暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。 存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。 有孙...
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《马说》教材课后练习

熟读并背诵课文,说说作者借千里马表达了什么观点,寄寓了怎样的情感. 作者借千里马表达了"有了伯乐,才能发现人才"的观点,并指出"千里马常有,而伯乐不常有",即人才常有,而善于发现和选用人才的伯乐却不常...
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《马说》课文主旨

本文闸述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了择击.作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能.表达了作者怀才不遇、壮志难酬之情和对统治者理没、推残人才的喷...
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《马说》理解性默写

1、本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。 2、千里马的悲惨遭遇是:祗辱有奴隶人之手,骈死于槽枥之间 3、千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食之。 4、千里马被埋没的直接原因是:食不饱...
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《马说》古今异义 

《马说》古今异义  1、虽有名马  古:即使  今:虽然 2、是马也   古:这,代词   今:判断动词 3、或尽粟一石  古:有时   今:或者 4、等不可得   古:等同,一样  今:等候 5、安...
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《马说》词类活用

《马说》词类活用 只辱于奴隶人之手形容词作动词,受屈辱 2.一食或尽粟一石  形容词作动词,吃尽 3.策之不以其道。  名词作动词,原意指马鞭,这里用作动词,引申为用鞭子打,这里是驱使的意思 4.食马...
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