通读全文,把握文意,回答下列问题. 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感. 2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,...

这篇人物传记,将邓稼先的生平和贡献,放在广阔的历史文化背景中来描写、评价,突出了他不平凡的人生经历和对民族的贡献,高度赞扬了他崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。

3.写作特色 (1)结构独特,角度新颖. 作者采用"横式结构法",以巧立小标题的形式,运用"板块"并列结构,将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的历史文化背景中,将看似分散的人物命运、国家兴衰、民族强...

本文选自1993年8月21日《人民日报》.有改动.本文是杨振宁为好友邓稼先写的一篇传记.杨振宁与邓先是多年同学,他自己曾说"50年的友谊,亲如兄弟".1986年7月29日,邓稼先逝世,这位始终站在中国...

传记也称传,是一种常见的文学形式.主要记述人物的生平事迹,可以为别人作传,也可以写"自传."真实性"和"文学性"是传记的两大特点.传记大体可分为两类:一类是历史性传记,以记叙史实为主;一类是文学性传记...

1、邓稼先 1、概括各段大意。 一、铺垫写——写屈辱的历史，突出他的巨大贡献。 二、概括写——生平简介与主要贡献。 三、对比写——表现他的性格品质和奉献精神。 四、侧面写——用“我”的感情震荡、心中的...

《邓稼先》生字词拼音 元勋yuán xūn      奠基diànjī      选聘xuǎn pìn     谣言yáo yán    背诵bèi sòng 昼夜zhòu yè       昆仑kū...

第二部分    阅读与理解（60分）   （一）阅读《邓稼先》，完成9-13题。（16分）   邓稼先   “两弹”元勋   邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县...

（二）阅读《邓稼先——中国原子弹氢弹之父》，完成19—21题。（共9分）   邓稼先——中国原子弹氢弹之父   邓稼先是中国第一枚原子弹的主攻手，多年来，他为我国的国防事业默默地工...

部编版七年级下册语文第1课《邓稼先》课文原文 从“任人宰割”到“站起来了” 一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例： 德国强占山东胶州湾，“租...