Unit11 How was your school trip? 【写作话题】本单元以学校旅行为话题，围绕这一话题主要谈论过去发生的事情及感受。                   My School...

Unit10 I’d like some noodles. 【写作话题】本单元以“食物”为话题，围绕这一话题学会点餐、学会运用would like表达自己的意愿。为餐馆设计菜单并撰写英文广告是本单元的...

Unit9 What does he look like? 【写作话题】本单元以“外貌”为话题，以“描述人的外貌特征”为语言目标。最能全面体现本单元话题及语言运用能力的作文就是有关介绍朋友、家人或同学...

Unit8 Is there a post office near here? 【写作话题】本单元以“街区”为话题，以“在街上问路和指路”为语言目标。最能全面体现本单元话题及语言运用能力的作文就是”介...

Unit7 It’s raining! 【写作话题】本单元以“天气”为话题，以“描述天气，描述正在做的事情”为语言目标。而最能体现本单元话题以及语言运用能力的作文就是“描述人们在不同的天气里正在做的事...

Unit6 I’m watching TV. 【写作话题】本单元以“日常活动”为话题，具体讨论某人正在做的某事，学会用现在进行时描述自己或他人正在进行的活动。 It’s six o’clock in ...

Unit5 Why do you like pandas? 【写作话题】本单元以“动物园中的动物”为话题，会围绕这一话题描述自己喜欢的动物及原因。 My Favorite Animals  My fa...

Unit4 Don’t eat in class. 【写作话题】本单元以“规章制度”为话题，围绕这一话题，利用本单元所学祈使句、情态动词、can和have to的用法谈论不同场所的规章制度。 Ther...

Unit3 How do you get to school? 【写作话题】本单元以“交通”为话题，谈论如何到某地，到某地有多远，从某地到某地花费多长时间等问题。最能体现本单元话题的作文就是向他人介绍...

Unit2 What time do you go to school? 【写作话题】本单元以“日常生活习惯”为话题，学会描述自己或他人的日常生活习惯。                     My ...