（五）特殊句式 倒装句 1.弗之怠。（否定句中代词“之”作宾语，宾语前置，正常语序应为：“弗怠之”） 2.每假借于藏书之家。（状语后置，正常语序应为：“每于藏书之家假借”）

（四）词类活用 1.手自笔录（名词作动词，动手） 2.手自笔录（名词作状语，用笔） 3.寓逆旅（名词作动词，住） 4.戴朱缨宝饰之帽（名词作形容词，装饰着朱缨的） 5.腰白玉之环（名词作动词，腰佩）

（三）一词多义 1.无从致书以观（书籍） 撰长书以为贽（信）   2.余因得遍观群书（能够） 求而不得者也（得到）   3.益慕圣贤之道（学说） 余故道为学之难以告之（说，谈论） ...

（二）古今异义 1.余幼时即嗜学 古义：我；今义：剩下。   2.走送之 古义：跑；今义：走路，步行。   3.以是人多以书假余 古义：借；今义：跟“真”相对。   4....

（一）通假字 ①四支僵劲不能动（“支”通“肢”，肢体） ②同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿）

本文作者通过写自己年轻时求学的困难和刻苦学习的经历，说明能否学有所成，关键在于自己的勤奋和专心，以此勉励马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习，应德业双修，有所成就。

送回东阳马生序原文 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益...