回延安课文鉴赏

1.诗歌第一部分,诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的? ①用表示动作幅度大、富有力度的动词,来反映其内心的激动。如“抓”“贴”“搂”“扑”等,“情动于中而形于外”,外在的动作,传神地揭示了诗人的内...
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回延安课文原文

回延安课文原文 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来...
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互利才能共赢作文素材

互利才能共赢作文素材 一滴滴缥缈的水汽,凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云;一粒粒微小的尘埃,互相吸引、靠拢,诞生了成千上万的星球;而我们一个个人的个体,团结,进而形成了人的群体,拥有了人类的艺术,人类的智...
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灵感的土壤作文素材

灵感的土壤作文素材 篇一:灵感的土壤 灵感来自哪里? 是内心,大脑,亦或是自己切身经历的一切一切。我更相信灵感是一个过程,正如一粒花种被埋进土壤里,是一个成长的过程。 我的灵感总是在我被浸泡在颜料里的...
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最新人教版初中语文古诗词赏析

观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 ⒈曹操的《观沧海》:这首诗是一首...
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初中语文阅读词语的含义及作用

初中语文阅读词语的含义及作用 词语在备用状态时的意义叫“基本意义”,即词语本身的字面义,而当词语进入语境后,它的意义就是动态的、变化的了,往往含有某种特殊的意义,即语境义。与一词多义不同,语境义是不固...
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