是写“我”童年一次“脱险”的经历。告诉我们，人生道路上常常会遇到意想不到的困难，但再大的困难，只要我们能走一步，再走一步，就一定能将困难化解为一个个小的困难，最终能战胜困难。
走一步，再走一步生字词拼音
凸出来tū chū lái 训诫xùn jiè 峭壁qiào bì 迂回yū huí曲折回旋的;环绕的。 嘲笑cháo xiào 啜泣chuò qì抽噎;抽抽搭搭地哭。 ...
走一步，再走一步读后感
读《走一步，再走一步》后…… 我看到的是一个颇为吸引人的题目，让人迫不及待去了解内容的题目——《走一步，再走一步》。读其内容，顿时让人醒悟了许多，我脑海里浮现出一个词：面对。只有勇敢去面对，战胜眼前的...
走一步,再走一步预习
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 zhuó( 灼 )热 突兀( wù ) 怦怦( pēng ) 抽yē( 噎 ) 晕眩( yūn ) 呻吟( shēn yín ) 暮色( mù ) 凌乱...
走一步，再走一步课文原文
那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，他们正在寻觅其他好玩的事。 一脸雀斑的小内德...
《走一步再走一步》文学常识
《走一步再走一步》选自《心理学与成长》，莫顿·亨特，美国作家，心理学家。 走一步，再走一步，就是说无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能...
《走一步，再走一步》阅读题及答案
课内阅读 走一步，再走一步 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 “嗨！”内德说，“我...
《植树的牧羊人》课后习题参考答案
一、课文按时间顺序,重点表达了"我"和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化.默读课文,勾画出标志故事情节开展的语句,填写下表. 牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 一个人住在房子里:牧羊同时种树;沉...
植树的牧羊人结构
以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，将人物的活动放在一二次世界大战的背景之下以突出人物的品质，以及生命的价值。 找出表现人物品格或性格的内容，概括说说他是一个什么样的人？ 2．牧羊人的形象特点有哪...
植树的牧羊人中心思想
《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以...
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