再塑生命的人 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年 3月3日，当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感 叹万分。 那天下午，我默默地站在走廊上...
《再塑生命的人》文学常识
《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎...
《再塑生命的人》阅读题及答案
《再塑生命的人》阅读原文 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，...
从百草园到三味书屋教材课后练习
一、默读课文,讨论问题 止语句,想一想,这两局部是怎样连接起来的? ,百草园"其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园","乐园"之"乐"表现在哪些方面? ,并结合课文说说你的依据. 参考答案:1...
从百草园到三味书屋结构
本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到如下信息。 文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起，由此，可以发...
从百草园到三味书屋生字词注音
窜（cuàn） 觅（mì） 跪（guì）：两膝着地，腰和股都伸直。 拗（）：[ǎo ]弯曲使断，折：竹竿～断了。 [ ào ]不顺，不顺从：～口。～口令。 [ niù]固执，不驯顺：执...
从百草园到三味书屋作者简介
鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》...
七年级上册语文第三单元《从百草园到三味书屋》同步练习
部编版七年级上册语文第三单元《从百草园到三味书屋》同步练习 一、积累与运用（共7题；共16分） 1.下列各项中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A. 蝉蜕（duì） 抽屉（tì） ...
从百草园到三味书屋预习
1．默读课文，梳理课文内容，回答：童年的鲁迅玩些什么？学些什么？想些什么？ 【答案】玩：在百草园，看看、摸摸、听听、爬爬、吃吃、捉虫子、拔何首乌等。跟闰土的父亲学习捕鸟。在三味书屋读书时，可以偷偷跑到...
《从百草园到三味书屋》文学常识
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗...
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