(五)特殊句式 倒装句 1.弗之怠。(否定句中代词“之”作宾语,宾语前置,正常语序应为:“弗怠之”) 2.每假借于藏书之家。(状语后置,正常语序应为:“每于藏书之家假借”)
送回东阳马生序词类活用
(四)词类活用 1.手自笔录(名词作动词,动手) 2.手自笔录(名词作状语,用笔) 3.寓逆旅(名词作动词,住) 4.戴朱缨宝饰之帽(名词作形容词,装饰着朱缨的) 5.腰白玉之环(名词作动词,腰佩)
送回东阳马生序一词多义
(三)一词多义 1.无从致书以观(书籍) 撰长书以为贽(信) 2.余因得遍观群书(能够) 求而不得者也(得到) 3.益慕圣贤之道(学说) 余故道为学之难以告之(说,谈论) ...
送回东阳马生序古今异义
(二)古今异义 1.余幼时即嗜学 古义:我;今义:剩下。 2.走送之 古义:跑;今义:走路,步行。 3.以是人多以书假余 古义:借;今义:跟“真”相对。 4....
送回东阳马生序通假字
(一)通假字 ①四支僵劲不能动(“支”通“肢”,肢体) ②同舍生皆被绮绣(“被”通“披”,穿)
送回东阳马生序主要内容
本文作者通过写自己年轻时求学的困难和刻苦学习的经历,说明能否学有所成,关键在于自己的勤奋和专心,以此勉励马生珍惜现有的学习条件,勤奋学习,应德业双修,有所成就。
送回东阳马生序原文及翻译
送回东阳马生序原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益...