《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙...
孙权劝学原文注释及翻译
《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙...
人教版七年级下册《孙权劝学》基础训练
《孙权劝学》同步练习及答案 一、积累运用 1、《孙权劝学》选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 ...
人教版七年级下册《孙权劝学》期末复习讲解与练习
【知识精讲】 一、要点梳理 （一）作品概述 《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。 该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认...
孙权劝学教材课后练习
朗读课文,理解大意.说说孙权为什么要劝吕蒙学习,又是怎样说服吕蒙的。 孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说,尤为重要.孙权劝说吕蒙,首先向吕案指出学习的必要性,帅今当涂掌事,不可不学".当吕蒙"以军中多务...
孙权劝学文体常识
编年体编年体是中国传统史书的一种体裁,它以时间为线索编排有关历史事件.编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事.因为它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系.《春秋》...
《孙权劝学》逐句翻译
原文：初，权谓吕蒙曰：1.“卿今当涂掌事，不可不学！” 译文：当初，孙权对吕蒙说：1.“你现在当权管事了，不可以不学习!” 2.蒙辞以军中多务。权曰： 2.吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说： 3.“孤岂...
孙权劝学特殊句式
倒装句 ①蒙辞以军中多务。即：蒙以军中多务辞。（介词结构后置） 反问句 ①孤岂欲卿治经为博士邪（吗）！ ②卿言多务，孰若孤？
孙权劝学词类活用
①蒙辞以军中多务辞：状语后置，名词作动词。 ②大兄何见事之晚乎之：主谓取独。
孙权劝学古今异义词
①辞 古义：推脱。（蒙辞以军中多务） 今义：美好的词语。 ②治 古义：研究 今义：治理 ③及 古义：到了……的时候。（及鲁肃过寻阳） 今义：以及。 ④过 古义：到。（及鲁肃过寻阳） 今义：经过...