这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。现在我们姑且答道:文字语言固然不能完全传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而且不必。 先从事实下手研究。...
无言之美论证思路
无言之美论证思路 《无言之美》这篇课文,主要阐述了美的存在不仅仅体现在物质形态中,还可以通过感性的体验来表达。论证这种无言之美的存在和重要性,可以采用以下思路: 从人类文化历史的角度出发,说明无言之美...
《无言之美》课文鉴赏
《无言之美》课文鉴赏 1.作者是如何引出“无言”这一话题的?作者认为“无言”的意蕴,应该从哪方面着手研究? 作者首先从孔子与子贡的对话引出“无言”的话题;作者认为要探究“无言”的意蕴,应该从美术观点去...
《无言之美》主要内容
美学家朱光潜的《无言之美》论证了无言之美,说明了“说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切”的道理,告诉人们要从艺术的角度关注并学会运用无言之美。
《无言之美》文学常识
本文作者是朱光潜,美学家、翻译家。主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
《无言之美》重点词语
意蕴:内在的意义,含义。 附丽:附着,依附。 笼统:缺乏具体分析,不明确;含混。 寂寥:寂静空旷,冷落萧条。 铢两悉称:形容两方面轻重相当或优劣相等。 心旷神怡:心境开阔,精神愉快。 轻描淡写:1.用...
《无言之美》课文原文
《无言之美》是部编版九年级语文下册的一篇课文,原文如下: 从前,有一位画家,他精通各种绘画技法,但是他最擅长的是画花。他的画作,不仅色彩鲜艳,线条流畅,而且生动传神,仿佛花儿在风中摇曳。 有一天,他听...
《无言之美》生字词拼音
意蕴 yì yùn 附丽 fù lì 姑且 gū qiě 笼统 lǒng tǒng 蛾眉 é méi 寂寥 jì liáo 谚语 yàn yǔ 铢两悉称 zhū liǎng xī chèn 心旷神怡 ...