举王阳明的例子,想要说明什么 点拨:举例论证.在演讲中,为自己的论点举一个例子,可以把抽象的、深奥的道理形象化、浅显化,使听众容易接受并得到启示. 说明传统儒家对实验的态度,他们把探察外界误认为探讨自...
应有格物致知精神知识点
一、字音词义 诚意:真心实意。 正心:端正心思。 修身:努力提高自己的品德修养。 齐家:整顿管理家事。 格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性的知识。 袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。 不知所措...
应有格物致知精神课文主题
诺贝尔物理学奖得主丁肇中先生的《应有格物致知精神》,论证了格物致知的真正意义,号召中国学生应有真正的格物致知精神。
应有格物致知精神词语释义
瞭望:登高远望。 缅怀:深情地怀念。 探察:探听侦察。 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 激变:急剧变化。 格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性的知识。 袖手旁观:比喻置身事外或不协助...
应有格物致知精神课文原文
应有格物致知精神课文原文 多年来,我在学校里接触到不少中国孩子,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国孩子应该怎样了解自然科学。 在中国传统教育里,较重要的书是“四书”。 “四书”之一的...
应有格物致知精神生字词拼音
瞭望 liào wàng 缅怀 miǎn huái 探察 tàn chá 探讨 tàn tǎo 检讨 jiǎn tǎo 彷徨 páng huáng 激变 jī biàn 格物致知 gé wù zhì ...