相似三角形的应用举例——九年级数学下册第27章相似第7课时教学视频

1.能够利用相似三角形的知识,求出不能直接测量
的物体的高度和宽度.(重点)
2.进一步了解数学建模思想,能够将实际问题转化
为相似三角形的数学模型,提高分析问题、解决
问题的能力.(难点)

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